Projekte aus der Lehre - historisches Lernen im Sachunterricht 6

Der Podcast „Geschichte lebendig machen“ reflektiert die Aufgabe,
ein kreatives Video zur Fahrt Vasco da Gamas mit selbst gestalteten
Figuren zu erstellen. Die Teilnehmenden diskutieren den
Entstehungsprozess, von der Recherche über die Bastelarbeit bis hin
zur Umsetzung und Bewertung anhand eines Kriterienkatalogs. Sie
heben die Bedeutung einer guten historischen Narration hervor, die
Wissen strukturiert, emotional ansprechend und multiperspektivisch
vermittelt. Die Methode wird als kreativ und lehrreich bewertet,
mit Potenzial für interdisziplinären Sachunterricht. Abschließend
reflektieren sie über ihren eigenen Lernprozess und ziehen positive
Schlüsse für zukünftige Unterrichtsgestaltungen.