Die JASPER-Intervention bei minimal verbalen autistischen Kindern

Der therapeutische Ansatz JASPER (Joint Attention Structured Play
Engagement and Regulation) wurde entwickelt, um das Erlernen von
gemeinsamer Aufmerksamkeit, gemeinsamer Aktion und
Spielfähigkeiten zu unterstützen. Frühere Studien haben gezeigt,
dass JASPER die verbale Ausdrucksfähigkeit, die gemeinsame
Aufmerksamkeit und das Spielverhalten verbessern kann.


Originalstudie: Goods, K. S., Ishijima, E., Chang, Y. C., and
Kasari, C. (2013). Preschool based JASPER intervention in
minimally verbal children with autism: Pilot RCT. Journal of
autism and developmental disorders, 43, 1050-1056.