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Dr. Ann-Kathrin Jaggy ist Postdoktorandin und Dr. Benjamin Goecke
ist Postdoktorant. Beide sind am Hector-Institut für
Empirische Bildungsforschung an der Universität Tübingen
tätig. Mit unterschiedlichen Schwerpunkten tragen sie mit ihrer
wissenschaftlichen Forschung dazu bei, dass hochbegabte Kinder
besonders gut identifiziert und bestmöglich gefördert werden. 

Im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Hector
Kinderakademien und des Hector-Seminars bringen sie ihre
Expertise aus entwicklungspsychologischer und
diagnostischer Perspektive mit ein.  

Dabei sind sie im direkten Kontakt mit Lehrkräften und
Schülerinnen und Schülern, um möglichst passende Instrumente für
die Diagnostik Hochbegabter zu entwickeln, aber
auch, um die Lehrkräfte bei der Umsetzung der Inhalte des
Programms der Hector Kinderakademien und des Hector-Seminars zu
unterstützen.  

Im Interview geben die beiden Wissenschaftler einen wertvollen
Einblick in ihre Arbeit und zeigen Lücken in der
Forschung rund um Hochbegabung auf. Denn wir
wissen noch viel zu wenig über das Phänomen Hochbegabung, wie wir
sie genau erkennen und die damit einhergehenden
Potenziale in Schulen fördern können.

Durch ihre Arbeit jedoch gibt es die Möglichkeit für pädagogische
Fachkräfte einen Studiengang zu absolvieren, der sich vor allem
mit der Potenzialentfaltung befasst.  

Erfahre in diesem wertvollen Interview mehr über
Enrichment an Schulen und Weiterbildung für
Lehrkräfte! 

Informationen zum Hector-Institut für Empirische
Bildungsforschung :
https://uni-tuebingen.de/fakultaeten/wirtschafts-und-sozialwissenschaftliche-fakultaet/faecher/fachbereich-sozialwissenschaften/hector-institut-fuer-empirische-bildungsforschung/institut/ueber-uns/

Informationen zu den Hector-Kinderakademien:
https://hector-kinderakademie.de/

Zum Hector-Seminar: https://hector-seminar.de/startseite

Zum Zertifikatsstudium "Begabtenförderung und
Potenzialentwicklung":
https://uni-tuebingen.de/fakultaeten/wirtschafts-und-sozialwissenschaftliche-fakultaet/faecher/fachbereich-sozialwissenschaften/hector-institut-fuer-empirische-bildungsforschung/studium/zertifikatsstudium-begabtenfoerderung/ 

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Mehr über meine Arbeit als Kinder- und
Jugendlichenpsychotherapeutin findest du hier:
https://selbsterforschung.com/
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„Teachers Talk #4: Hochbegabtenförderung durch Enrichment“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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