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NICHT im Fachraum essen Podcast
Folge 15: Mit Digi‘B@ts zu mehr Artenschutz

Folge 15: Mit Digi‘B@ts zu mehr Artenschutz

NICHT im Fachraum essen vor 2 Jahren

Dr. Ann-Katrin Krebs über Fledermäuse für den fächerübergreifenden Unterricht

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Podcast

NICHT im Fachraum essen

41 Episoden

Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften

Bildung Gesellschaft & Kultur

Podcast aneignen

“Warum muss sich denn ein Dracula in Vampire auflösen – also
Vampire, sprich Fledermäuse – und warum haben Menschen eigentlich
so Angst davor, wenn ihnen da plötzlich Tiere entgegenfliegen?”
Fledermäuse werden in der Gesellschaft oft negativ wahrgenommen.
Der Bösewicht aus Filmen verwandelt sich in Fledermäuse oder wird
damit assoziiert; Fledermäuse seien schuld an Corona und andere
Aussagen sind wohl allen bekannt. Die faszinierenden
Eigenschaften, die hohe Diversität mit weltweit über 1400 Arten
und der wertvolle Beitrag zu den Ökosystemen werden dabei oft
nicht gesehen. In dieser Folge sprechen wir mit Dr. Ann-Katrin
Krebs über ihr Projekt Digi’B@ts und reden darüber, warum
Fledermäuse für den fächerübergreifenden Unterricht so
interessant sind, wie sie einen barrierearmen Fledermausdetektor
entwickelt hat und wie sie die Tiere aus der Natur in die Schule
und Hochschule gebracht hat. Ihr seid neugierig geworden und
überlegt, das ganze selbst auszuprobieren? Hört in die Folge rein
und erfahrt mehr über dieses innovative Projekt! Wichtige
Publikationen:

Projektseite:

https://digibats.de/

Weitere Informationen:

- Wichtigkeit von Fledermäusen für die Diversität in unserem
Ökosysteme

- Naturführer Fledermäuse Europas - Alle Arten erkennen und
sicher bestimmen. – Christian Dietz, Andreas Kiefer.
978-3-440-16754-0

Verlust von Kreativität durch (über)standardisierte
Curricula:

- Publikation 1

- Publikation 2