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  4. #01 Verhalten in Supermarktwarteschlangen: Ökonomisches Denken ist mehr als wirtschaftswissenschaftliches Denken! (Prof. Dr. Hedtke)
In dieser Folge unterhalte ich mich mit Prof. Dr. Hedkte über die
ersten Seiten des Kapitels ökonomisches Verhalten. Wir sprechen
dabei unter anderem Warteschlangen an Supermarktkassen, Knappheit
als Kernprinzip allen Wirtschaftens, Bier-Kino-Entscheidung
und Modellkompetenz im Unterricht.       
             

Stichwörter
Wirtschaftssoziologie,
wirtschaftswissenschaftlicher Imperialismus, rationale
Handlungstheorien, relative und absolute Knappheit,
Budgetrestriktionen, Modellkompetenz.

Zitate aus der Folge

Blog

Instagramm

Schulbuchbezug

 S. 14f., 20, 32f. 

(Wichtig: die Folge kann ohne das Schulbuch nachvollzogen
werden)

(Hinweis: Wer auf Grundlage des Schulbuchs gezielt nach Folgen
suchen möchte, kann dies
hier tun)

Welche Kompetenzen ergeben sich aus dem
Gespräch? Die Schüler*innen können:

mindestens zwei unterschiedliche Selbstverständnisse der
Volkswirtschaftslehre beschreiben und anwenden.

ein wirtschaftliches Alltagsphänomen mit mindestens zwei
unterschiedlichen sozialwissenschaftlichen Konzepten beschreiben.

die einfache Modellierung von wirtschaftlichen
Alltagsphänomenen beschreiben und an zwei alternativen Modellen
für ein einfaches Phänomen erläutern.

Aussagen über wirtschaftliches Verhalten nach
theoretischen/modellhaften, empirischen und normativen
Aussagetypen unterscheiden.

Literaturempfehlungen 

Exploring Economics:  frei zugängliche
e-Learning-Plattform für plurale Wirtschaftswissenschaften
(Link). 

Fischer, A. & Zurstrassen, B. 2014 (Hrsg.):
Sozioökonomische Bildung. bpb, Bonn.

Hedtke, R. 2019: Wirtschaftssoziologie. München: utb / UVK.

Hedtke, R. 2023: Wirtschaft und Gesellschaft - Eine Theorie
der sozioökonomischen Bildung. Frankfurt/Main: Wochenschau
2023) 

Jäger, J., Springler, E. 2013: Ökonomie der internationalen
Entwicklung. Eine kritische Einführung in die
Volkswirtschaftslehre. Wien: mandelbaum.

Kapeller, J. 2011: „Was sind ökonomische Modelle?“ in
Gadenne, Volker/Neck, Reinhard: Philosophie und
Wirtschaftswissenschaft, Tübingen: Mohr-Siebeck, S. 29-50. (Link)

Kapitelmarken

(Hinweis: die Kapitelmarken können im Player direkt angesteuert
werden)

00:00 Einleitung

02:24 Vorstellung Prof. Dr. Hedtke

06:14 Knappheit und rationales Handeln

22:32 Budgetgerade und Modellkompetenz

30:40 Modellreflexion und Unterscheidung Modell/Realität

35:16 Theoretische, empirische und normative Aussagetypen

37:33 Kompetenzen

Aufnahmedatum

06.09.2023
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„#01 Verhalten in Supermarktwarteschlangen: Ökonomisches Denken ist mehr als wirtschaftswissenschaftliches Denken! (Prof. Dr. Hedtke)“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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