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Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht Podcast
#02 Wie entstehen Präferenzen? Eine evolutionär-institutionelle Perspektive (Prof. Dr. van Treeck)

#02 Wie entstehen Präferenzen? Eine evolutionär-institutionelle Perspektive (Prof. Dr. van Treeck)

Plurale Perspektiven im Wirtschaftsunterricht vor 2 Jahren

0:00

37:53

In dieser Folge unterhalte ich mich mit Prof. Dr. van Treeck über
Verhaltensökonomik, Egoismus unter Studierenden der
Wirtschaftswissenschaften, positionale Güter und positionales
Wettrüsten.

Stichwörter

Exogene und endogene Präferenzen, Knappheit,
evolutionär-institutionelle Ökonomik, methodologischer
Individualismus, Diktatorspiel, positionale Güter, positionales
Wettrüsten.

Zitate aus der Folge

Blog

Instagramm

Schulbuchbezug
S. 14f., 22, 32f.

(Wichtig: die Folge kann ohne das Schulbuch nachvollzogen
werden)

(Hinweis: Wer auf Grundlage des Schulbuchs gezielt nach Folgen
suchen möchte, kann dies
hier tun)

Welche Kompetenzen ergeben sich aus dem
Gespräch?
Die Schüler*innen können:

eine ökonomische Handlung aus Perspektive der neoklassisch
geprägten Verhaltensökonomik und mindestens eines weiteren
Paradigma analysieren; beispielsweise aus Perspektive der
evolutionären institutionellen Ökonomik und ihren Konzepten der
positionalen Güter und des positionalen Wettrüstens.

ökonomische Verhaltensmodelle hinsichtlich ihrer methodischen
Annahmen und ihrer weltanschaulichen sowie ideologischen
Grundlagen bewerten.

erklären, wie die Begriffe Knappheit, Überfluss, Status und
Statusvergleiche miteinander zusammenhängen.

Literaturempfehlungen

In der Wirtschaft 2022: Podcast #51 Till van Treeck und
die Spielarten des Kapitalismus (Link)

Hochmayr, E., Luger, S. & Eisner, M. , J. 2022:
Evolutionäre und institutionelle Ökonomie. In: Exploring
Economics (Link)

Keynes, J. M. 1930: Die ökonomischen Möglichkeiten unserer
Enkelkinder (Link)

van Treeck, T. 2016: Welches Menschenbild für die ökonomische
Bildung? Nicht-egoistisches Verhalten und soziale Vergleiche in
der Haushaltstheorie. In: van Treeck, T. & Urban, J. 2016
(Hrsg.): Wirtschaft neu denken. Blinde Flecken der
Lehrbuchökonomie. Irights media. (Link)

Veblen, T. 1899: "The Theory of the Leisure Class" (Link)

Kapitelmarken
(Hinweis: die Kapitelmarken
können im Player direkt angesteuert werden)

00:00 Einleitung

02:21 Vorstellung Prof. Dr. van Treeck

04:43 Scheingegensatz Neoklassik / Verhaltensökonomik

11:06 Diktator- und Ultimatumspiel

16:26 Plurale Perspektiven auf Präferenzen und Verhalten

21:04 Umsetzung in der Lehre

27:47 Präferenzen als soziales Phänomen: Positionale Güter

35:50 Kompetenzen

Aufnahmedatum

07.09.2023