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  4. #38 | (Live) Studieren in Lübeck
In dieser Folge haben wir uns trotz Unwetterwarnung hinaus aus dem
Aufnahmestudio gewagt. Bei stürmischen Böen fragen wir uns auf der
Bühne des Live-Podcast beim Seebadkulturfestival in Travemünde: Was
bedeutet es eigentlich, als junger Mensch nach Lübeck zu kommen,
hier ein Studium an einer der drei Hochschulen zu beginnen und sich
dann auch noch hochschulpolitisch zu engagieren? Darüber
diskutieren wir in der 38. Folge unseres Podcasts »Gedankensprünge«
mit denjenigen, die es am besten wissen müssen: mit drei
Studentinnen der drei Lübecker Hochschulen. Lara Wojahn wurde auf
einer Hochschulmesse auf den Studienort Lübeck aufmerksam und
studiert nun Umwelttechnik und -management an der Technischen
Hochschule Lübeck (TH). Nebenbei unterrichtet sie seit zweieinhalb
Jahren politische Bildung und engagiert sich im Vorstand des
Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA) der TH. Ihr Engagement
im Gremium bedeutet für sie zwar zusätzliche Arbeit, aber sie nimmt
viel für sich mit: So hat sie dort gelernt, vor Menschen zu
sprechen, Freunde gefunden und Kontakte geknüpft, aber auch die
manchmal notwendige Bürokratie kennengelernt. Für die
Psychologiestudentin Sara Weber war die Universität zu Lübeck (UzL)
ihre absolute Wunschuniversität. Sie schätzt die Überschaubarkeit
des Lübecker Campus und die vielen Schnittstellen zu den beiden
anderen Hochschulen, die im Bereich der Neurowissenschaften möglich
sind. Auch wenn die hochschulpolitische Arbeit in der
Fachschaftsvertretung Psychologie und im AStA an der UzL für sie
einen zusätzlichen Zeitaufwand bedeutet, findet sie es gut, dort
Ideen umsetzen und Netzwerke aufbauen zu können. Wichtig ist ihr,
dass auch für die Grundbedürfnisse der Studierenden wie günstiger
Wohnraum und preiswertes Essen ausreichend gesorgt wird – gerade
die Wohnraumsituation in Lübeck erlebt sie als prekär. Auch Rebekka
Hoppermann, die nach ihrem Studium der Humanmedizin an der UzL nun
Schulmusik an der Musikhochschule Lübeck (MHL) studiert, schätzt am
Studienort Lübeck die hochschul- und disziplinübergreifenden
Projekte wie z.B. das Angebot »Music and the Brain«, das
neurowissenschaftliche, psychologische und musikwissenschaftliche
Aspekte verbindet und die Vorgänge im menschlichen Gehirn beim
Musizieren untersucht. Die Arbeit als Präsidentin des
Studierendenparlaments (StuPa) der MHL ist für sie eine Chance,
ihre Kompetenzen sukzessive zu erweitern und sich mit Themen wie
Machtmissbrauch und Gleichstellung auseinanderzusetzen. Unter der
Moderation von Johanna Helbing, Kommunikationsreferentin der
Technischen Hochschule Lübeck, beleuchtet der Podcast von Lübeck
hoch 3 einmal monatlich Themen der Forschung, Kultur und
Gesellschaft. Geladen sind jeweils Vertreter*innen der drei am
Projekt beteiligten Hochschulen (Musikhochschule Lübeck, Technische
Hochschule Lübeck und Universität zu Lübeck) und je nach Thema
ein*e Expert*in als Gast. Wissenstransfer, wechselseitiger Dialog
und neue Ideen – dafür steht Lübeck hoch 3. Den eigenen Podcast
sehen die Initiatorinnen und Vertreter der drei Hochschulen als
wichtigen Baustein, um den Diskurs mit der Gesellschaft über
Wissenschaft und Kultur anzuregen.
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„#38 | (Live) Studieren in Lübeck“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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