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  4. Lernkultur trifft Prüfungskultur (ft. Björn Nölte)
Unser heutiger Gast Björn Nölte ist Referent für
Schulaufsicht an der Ev. Schulstiftung in der
EKBO und Gründungsmitglied des Instituts für zeitgemäße
Prüfungskultur.

Für Björn stehen die Begleitung und Unterstützung von Schulen
statt einer kontrollierenden Aufsicht im Fokus. Die
Vision einer zeitgemäßen Prüfungskultur ist für
ihn der Hebel zur nachhaltigen Veränderung und Verbesserung des
Bildungssystems.

Wir sprechen über: Kollaboration in Prüfungssituationen,
Formatives Assessment, KI als Diagnosetool, digitale Mündigkeit
sowie Herausforderungen im Referendariat.

NELE – Campus Neue Lernkultur  

https://app.nele-campus.org/

Informationen, Links und Quellen

Ev. Schulstiftung in der EKBO

https://www.schulstiftung-ekbo.de/

Institut für zeitgemäße Prüfungskultur

https://pruefungskultur.de/

"Das Referendariat braucht eine neue Prüfungskultur" – Björn
Nölte

https://deutsches-schulportal.de/expertenstimmen/das-referendariat-braucht-eine-neue-pruefungskultur/

Formative Assessment: Bewerten um des Lernens Willen – Björn
Nölte

https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/werkstatt/255718/formative-assessment-bewerten-um-des-lernens-willen/

Didaktische Schieregler. Oder: (Distanz-)Lernen und pädagogische
Antinomien – Axel Krommer

https://axelkrommer.com/2020/07/02/didaktische-schieberegler-oder-distanz-lernen-und-padagogische-antinomien/

Didaktische Schieberegler – Institut für Schulentwicklung und
Hochschuldidaktik

https://didaktische-schieberegler.de/

fiete.ai

https://www.fiete.ai/

GPT-4o

https://openai.com/index/hello-gpt-4o

Formative

https://de.formative.com

Coffee To Go

Evolving Education. Shifting to a Learner-Centered Paradigm –
Katie Martin

https://www.buecher.de/artikel/schulbuch/evolving-education/62455058/

Wir bedanken uns beim Zentrum für Lernen und Innovation der
FernUniversität in Hagen für die Gestaltung des Podcast-Logos.
Der Schriftzug und das Logo von NELE wurden vom ZCKR Netzwerk
gestaltet.  

Die Musik des Mixtapes OER Tracks: The Best Music for Educational
Videos, Volume 1 (2021) im Intro und Outro steht unter der Lizenz
CC BY 4.0.  

Titel “Clouds” von “Lucien Kemper” x Fachhochschule Dortmund, CC
BY 4.0
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„Lernkultur trifft Prüfungskultur (ft. Björn Nölte)“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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