Li & Deng (2023) | Lernen mit allen Sinnen

Thema: Lernen mit allen Sinnen


Um diese Studie geht es:


Li, J., & Deng, S. W. (2023). Facilitation and interference
effects of the multisensory context on learning: a systematic
review and meta-analysis. Psychological Research, 87(5),
1334-1352.





Erwähnt: Gudjons, H. (2014). Handlungsorientiert
lehren und lernen:
Schüleraktivierung-Selbsttätigkeit-Projektarbeit. Bad Heilbrunn:
Julius Klinkhardt.


Warwitz, S., & Rudolf, A. (1977). Das Prinzip des
mehrdimensionalen Lehrens und Lernens. In: Dies.:
Projektunterricht. Didaktische Grundlagen und Modelle (S. 15-22).
Schorndorf: Verlag Hofmann.


Kahlert, J. (2007). Ganzheitlich Lernen mit allen Sinnen?
Plädoyer für einen Abschied von unergiebigen Begriffen.
Widerstreit Sachunterricht, (8).


Weitere Forschung:





Rau, P. L. P., Zheng, J., & Wei, Y. (2020). Distractive
effect of multimodal information in multisensory learning.
Computers & Education, 144, 103699.