Moral als Unterrichtsfach

Auch in diesen Tagen standen wieder Eltern bei der Einschulung vor
der Wahl, ob ihre Kinder am Religionsunterricht oder am
Unterrichtsfach Lebenskunde teilnehmen sollten. Zu Beginn der
Weimarer Republik konnten sich die Forderungen nach einer
Abschaffung des Religionsunterrichts nicht durchsetzen, und so
wurde über Form und Inhalte des neuen „Ersatz“-Unterrichts, ob er
nun Ethik- oder Moralunterricht hieß, diskutiert. Am 4. September
beteiligte sich an dieser Diskussion der Oberlehrer Dr. Erich Witte
mit einem Beitrag im Vorwärts. Er plädiert darin für eine Nähe des
Moralunterrichts zum aktuellen Lebensalltag der Kinder. Es liest
Paula Leu.