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Beschreibung
vor 5 Jahren
Wie können Lehrpersonen Vorurteile und Rollenbilder aufbrechen? Wie
gelingt es, Geschlechtergerechtigkeit nicht nur als Wert zu
vermitteln, sondern auch selber im Klassenzimmer vorzuleben? Und
wie steht es eigentlich um die eigenen Denkmuster und
Rollenvorstellungen?
gelingt es, Geschlechtergerechtigkeit nicht nur als Wert zu
vermitteln, sondern auch selber im Klassenzimmer vorzuleben? Und
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