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Beiträge der Naturwissenschaftsdidaktiken zur Förderung überfachlicher Kompetenzen
Beschreibung
vor 5 Jahren
In dieser Folge stellt Martin Schwichow seinen Beitrag
"Kompetenzorientierte Lehre in physikdidaktischen
Lehrveranstaltungen nach dem Inverted-Classroom-Ansatz" vor.
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Münster
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