Zeitgenossin sein - mit Schüler:innen im Dialog

Mit Schüler:innen ins Gespräch kommen, sie zum Dialog über ihre
individuellen Lernwege einladen, sie zum selbstständigen Lernen
und Arbeiten befähigen und aus ihren Wahrnehmungen und
Rückmeldungen für den eigenen Unterricht lernen. Turandocht
Debarge, Klassenlehrerin einer 8.Klasse, spricht über ihre
Ansätze, mit diesen  Themen altersgemäß umzugehen. Sie
bewegt auch die Frage was es heißt, als Lehrerin Zeitgenossin zu
sein und immer neue Wege zu entdecken, Kinder und Jugendliche in
ihrer Entwicklung zu begleiten - als Vorbereitung auf eine
Zukunft, die wir noch nicht kennen. Der Austausch mit
anderen Lehrkräften und gegenwärtigen Fragen ist ein Teil dieser
Zeitgenossenschaft.


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