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Episoden

48 Minuten
Fragen nach der Rolle der Lehrkraft und der Selbstverantwortlichkeit der Schüler*innen im Lernprozess standen bereits im Fokus der letzten Podcastfolge. Und auch in dem heutigen Gespräch über Schmetterlingspädagogik, das ich mit Anabell Dreber führe, geht es um die Balance zwischen anleiten und loslassen, Vorgaben der Lehrkraft und individueller Entscheidung der Schüler*innen und welche Auswirkungen die Gestaltung von Räumen und Zeiten auf das Lernen, aber auch auf die Gesundheit von Lernenden und Lehrenden hat.

Ich freue mich über Feedback oder Anregungen für weitere Themen an waldorflernt@web.de.

Weitere Informationen zu #waldorflernt findest Du hier.
42 Minuten
Die Welt hat sich enorm verändert, ist komplexer, unsicherer, ambivalenter geworden. Und wenn sich die Welt ändert, muss sich auch Schule ändern. Pädagog*innen brauchen neues Handwerkszeug, um die Schüler*innen auf die Welt vorzubereiten und zukunftsfähig zu machen. Im Gespräch zwischen Anabell Dreber und Lena Kesting geht es um die Frage, wie solche Veränderungen aussehen könnten und was nötig ist, damit aus Lehrkräften Lernbegleiter*innen werden.

Fedback dazu gerne an waldorflernt@web.de.
1 Stunde 3 Minuten
Im Gespräch mit Martina Christian geht es um das Thema ‚Kommunikation im Kontext Förderbedarf‘. Im Zentrum stehen die Bedeutung der eigenen Haltung, Chancen und Herausforderungen der  Arbeit im Team, die Wichtigkeit einer transparenten Kommunikation im kollegialen, aber auch mit den Eltern und die Notwendigkeit, all diese Aspekte durch eine regelmäßige und verlässliche pädagogische Arbeit im Kollegium zu ermöglichen und zu unterstützen.

Von Januar bis Mai 2026 gibt es zu dieser Thematik eine Reihe von #waldorflernt Online-Dialogen mit dem Titel 'Kommunikation im Kontext Förderbedarf', zu denen wir mit dieser Podcast-Folge alle Interessierten herzlich einladen. Nähere Informationen dazu findet Ihr auf der #waldorflernt Webseite www.waldorflernt.de und im gleichnamigenelewa Online Kurs www.e-learningwaldorf.de.

Wir freuen uns über Feedback an waldorflernt@web.de.
40 Minuten
In diesem Jahresrückblick blickt Ulrike auf das Jahr 2025 zurück und teilt dabei vielfältige Gedanken rund ums  Thema Kommunikation. Sie schaut dabei  sowohl auf Stolpersteine und Fallstricke im kollegialen Miteinander  als auch auf die Sternstunden gelingender Kommunikation, die für sie zu den Highlights eines Jahres gehören. Hintergründe und Theorien werden durch Beispiele belebt - während der / die Hörer*in eingeladen ist, einen Blick hinter die Kulissen eines reichhaltigen Arbeitsjahres zu werfen.  Ich freue mich auf Rückmeldungen zum Thema an waldorflernt@web.de.
43 Minuten
In einem Gespräch zwischen Anabell Dreber und Martina Vogels geht es um die Frage, wie es Lehrkräften gelingen kann, alle Schüler*innen in ihren persönlichen Stärken und Schwächen wahrzunehmen und daraus dann einen Unterrichtskontext zu entwickeln, in dem alle sich gesehen und verstanden fühlen und sich mit ihrem individuellen Potential einbringen können.
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Über diesen Podcast

Gespräche mit Pädagog:innen, deren Ziel es ist, Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu unterstützen und auf ihrem Weg in die Zukunft zu begleiten. Gespräche über gegenwärtige Themen in ihrer Bedeutung für heutige Kinder und Jugendliche. Gespräche über die sich daraus ergebenden Herausforderungen und Möglichkeiten gesunder und nachhaltiger Bildungsangebote.
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„waldorflernt - Gegenwart hören, Zukunft gestalten“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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