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NICHT im Fachraum essen Podcast
Folge 12: Der Unterricht der Zukunft? Basiskonzeptorientierter Physikunterricht unter Einsatz einer Lehr-Lern-Plattform

Folge 12: Der Unterricht der Zukunft? Basiskonzeptorientierter Physikunterricht unter Einsatz einer Lehr-Lern-Plattform

NICHT im Fachraum essen vor 2 Jahren

Tatjana Stürmer-Steinmann und Julian Fischer zum Projekt energie.Transfer

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Podcast

NICHT im Fachraum essen

41 Episoden

Lehren und Lernen in den Naturwissenschaften

Bildung Gesellschaft & Kultur

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Die Corona Pandemie der letzten Jahre hat einen starken
Digitalisierungsschub an deutschen Schulen ausgelöst. Gleichsam
wurde es in dieser Zeit aber auch deutlich, dass es neuer
Konzepte für einen digital-gestützten Unterricht in den
Naturwissenschaften bedarf, der zugleich die aktuellen
Anforderungen der Bildungsstandards erfüllt. Im Rahmen des
Projekts energie.Transfer haben Dr. Julian Fischer und Dr.
Tatjana Stürmer-Steinmann gemeinsam die Entwicklung und
Implementation einer solch digital-gestützten Einheit forschend
begleitet. Während sich Julian sich vor allem mit der Gestaltung
eines basiskonzeptorientierten Physikunterrichts unter Verwendung
einer Lehr-Lern-Plattform sowie dessen Wirkung auf das Lernen
auseinandergesetzt hat, hat sich Tatjana insbesondere mit den
Adaptions- und Implementationsprozessen der Lehrkräfte
beschäftigt. Im Gespräch bringen beide gemeinsam die
unterschiedlichen Perspektiven zusammen und geben damit einen
umfassenden Einblick in einen möglichen Physikunterricht der
Zukunft.

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