Hybrider Unterricht im Förderschwerpunkt Lernen - Philipp Staubitz

Wie kann Unterricht unter anderem im Förderschwerpunkt LERNEN
nicht nur digital angereichert werden, sondern mittels
didaktischer Ansätze integriert und somit hybrid werden?


Gast:


Philipp Staubitz, Sonderpädagoge und Lehrbeauftrager am Seminar
für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg in der
Abteilung Sonderpädagogik


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