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Folge 23: Quantitative Metastudien, oder: Der Hypothesentest

Folge 23: Quantitative Metastudien, oder: Der Hypothesentest

Methoden:Koffer vor 4 Jahren
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59:26
Mit Eva Markowsky (Uni Hamburg), die ihr schon aus der Folge 16 zu
Ökonomie und Kultur kennt, bespreche ich das Thema quantitative
Metastudien. Eva erklärt am Beispiel ihrer Forschung zum Thema
Geschlechterunterschiede in der Wettbewerbsneigung, wie man mittels
quantitativer Metastudie herausfinden kann, zu welchem Grad
Aussagen einzelner quantitativer Studien verallgemeinerbar sind:
Dass Männer generell lieber den Wettbewerb suchten, Frauen sich
davor eher scheuten. Eva zeigt mittels eines quantitativen
Vergleichs aller bisherigen ökonomisch-experimentellen Studien aus
der ganzen Welt, dass diese Hypothese nur eingeschränkt gültig ist.
Sie ermittelt, dass Männer und Frauen kaum unterschiedliche
Wettbewerbsneigung aufweisen. Wird dieser Unterschied zwischen
Männern und Frauen dennoch in einer Studie gefunden, so kann er
eher auf Kontextvariablen der einzelnen Studien zurückgeführt
werden als auf die Variablen Frau/ Mann. Die quantitative
Metastudie kann also Studienergebnisse über verschiedene Kontexte
hinweg vergleichen und - über den unmittelbaren Kontext der
Primärstudien hinaus - neue Erkenntnisse über vermutete
Zusammenhänge liefern. Damit folgt Eva Markowskys quantitative
Metastudie dem Prinzip des kritischen Rationalismus': Sie testet
eine bestehende Hypothese auf ihre Gültigkeit. Ihre Prüfung zeigt:
Die Hypothese muss in verschiedenen Kontexten eingeschränkt werden.
In dieser Folge erfahrt ihr, wie man nun mit einer getesteten
Hypothese umgeht! Wenn ihr euch noch einmal genau anschauen wollt,
was der kritische Rationalismus ist, schaut in mein Lernvideo zum
Thema Wissenschaftstheorie rein: www.methodenkoffer.info. Hier
findet ihr auch mehr Infos zum Podcast, für Feedback und der
Möglichkeit, mitzumachen! Musik von meinem Kumpel Kasdame, der
leider sein Spotify-Profil gelöscht hat >:-)>
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„Folge 23: Quantitative Metastudien, oder: Der Hypothesentest“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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