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Im SWR spreche ich darüber, welche Konsequenzen und Mühen es
erfordert, von heute auf morgen die Hochschullehre zu
digitalisieren. Es sind weniger die technischen Voraussetzungen.
Die sind eher ein Kinderspiel im Verhältnis zu den psychologischen
und didaktischen Herausforderungen. Vor allem physische Lehre in
einem digitalen Prozess zu denken, stellt die Meisten vor große
Probleme. Und es zeigt sich: Ganz ohne physischen Lehrer
funktioniert es nur beschränkt. Originalquelle:
https://www.swr.de/swr2/wissen/so-veraendert-die-corona-pandemie-das-studium-an-einer-dualen-100.html
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„Was an Hochschulen gerade los ist“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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