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  4. Das Verblödungssystem | Von Willy Meyer
Das World Economic Forum fantasiert über eine dystopische
„Schulform“, in der es keine Tafelkreide, keine Kreativität und
auch kein physisches Miteinander mehr gibt.

Ein Standpunkt von Willy Meyer.

Es war als vorübergehende Notlösung angekündigt gewesen, soll nun
aber dauerhaft als neue Form des „Learnings“ etabliert werden:
Schulen ohne persönlich anwesende Schüler und Lehrer. Diese
sollen nur noch körperlos präsent sein: digital. Gerade das
„Begreifen“ im wörtlichen Sinn, das Lernen durch sinnliche
Erfahrung, wird so gänzlich unmöglich gemacht. Das Übermaß von
den Unterricht stützender Künstlicher Intelligenz macht die
Entwicklung von natürlicher Intelligenz eher schwerer. Auch die
Kreativität kommt zu kurz, wenn sich der Mensch der Maschine
anpassen soll anstatt umgekehrt. Aber wer kann so etwas wollen?
Während in den Schulen Schüler und Lehrer gerade um einen
Neubeginn unter dem Motto „Weiter so“ ringen, zaubern im
Hintergrund die vermeintlichen Führer und Eliten der Welt
unversehens neue Bildungskonzepte aus dem Hut, die allen
Widrigkeiten gewachsen sein und Schule und Lernen zukunftsfähig
machen sollen. Die Zukunft, die hier gemeint ist, ist allerdings
so dystopisch, dass man sie besser verhindern sollte, anstatt
sich ihr dienstbeflissen anzupassen....weiterlesen hier:
https://apolut.net/das-verbloedungssystem-von-willy-meyer/

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Dieser Beitrag erschien zuerst am 08.09.22 im Rubikon - Magazin
für die kritische Masse.

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Bildquelle: shutterstock / Tverdokhlib

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