150 Her mit Birkenbihls Neuromechanismen

Intuitiv wissen wir, wann wir etwas lernen und wann nicht. Wenn zum
Beispiel Fehler immer wieder gemacht werden. Als Lehrer gibt es
Unterrichtsstunden, in denen die Schüler scheinbar alles
mitbekommen und dann wieder welche, wo gar nichts geht. Woran liegt
das nur? Nun kommen die Neuromechanismen ins Spiel