Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen

️ Podcast-Episode: Ein Praktikum in der Akademie In dieser kurzweiligen Episode begrüßt Jens eine junge Praktikantin namens Annie, eine Schülerin der 9. Klasse vom Geschwister-Scholl-Gymnasium Fürstenwalde. Sie absolviert ein zweiwöchiges Praktikum in der Akademie und berichtet gemeinsam mit Jens über ihre Erfahrungen, Eindrücke und neuen Erkenntnisse. Annie erzählt über ihre Tätigkeiten im Rahmen des Praktikums: von der Mitarbeit in der Produktion über Computerarbeit bis hin zum Testen von Lernspielen wie Speedolino. Auch die Erstellung von Mindmaps zu Themen wie Bedřich Smetana gehört dazu – eine Methode, die beide Gesprächspartner besonders zum effektiven Lernen empfehlen. Ein weiterer Schwerpunkt ist Annies Alltag als Leistungssportlerin in der Leichtathletik (insbesondere Dreisprung). Mit einer persönlichen Bestweite von 11,70 m und einem dritten Platz bei den Deutschen Meisterschaften berichtet sie über Disziplin, Trainingsalltag und die Balance zwischen Schule und Sport. Es wird deutlich, wie sich Struktur und Motivation positiv auf schulische Leistungen und sportliche Erfolge auswirken können. Am Ende der Folge reflektiert Annie ihre erste Praktikumswoche als spannend, lehrreich und abwechslungsreich – sie freut sich auf weitere Aufgaben und erwähnt begeistert ihren ersten Auftritt in einem Podcast. Fazit: Eine inspirierende Folge über die Verbindung von Lernen, Sport und persönlichen Zielen – anschaulich erzählt aus der Sicht einer engagierten Schülerin.

Der Bierkasten – oder warum uns unser Gehirn manchmal Streiche spielt Es beginnt mit einer ganz normalen Alltagsszene. Nichts Spektakuläres. Kein Experiment. Kein Fachbegriff. Nur ein Bierkasten – und eine Beobachtung, die eigentlich eindeutig scheint. Und genau da liegt das Problem. In dieser Podcastfolge erzähle ich eine kleine Geschichte, die zeigt, wie schnell unser Gehirn entscheidet, bewertet und „fertige Bilder“ liefert – ohne uns vorher zu fragen. Was wir sehen, halten wir für Realität. Was wir erinnern, für Wahrheit. Was wir verstehen, für logisch. Doch unser Gehirn arbeitet anders. Du erfährst anhand eines konkreten Beispiels: wie unser Gehirn Lücken automatisch füllt warum es lieber plausible Geschichten erfindet, als Unsicherheit auszuhalten weshalb Kinder (und Erwachsene!) oft überzeugt sind, etwas richtig verstanden zu haben – obwohl genau das nicht der Fall ist und warum klassische Sätze wie „Ich hab doch aufgepasst!“ häufig ehrlich gemeint sind Pädagogisch besonders spannend: Diese Folge erklärt, warum Fehler, Missverständnisse und falsche Erinnerungen kein Zeichen von Dummheit sind – sondern ein völlig normales Ergebnis der Gehirnlogik. Und sie zeigt, warum reines Wiederholen, Abfragen oder Erklären oft nicht reicht, um echtes Verstehen zu erzeugen. Eine Folge für Eltern, Lehrer:innen und Lernbegleiter, die verstehen wollen, warum Kinder manchmal „falsch lernen“, obwohl sie motiviert sind weshalb Lernen ohne Visualisierung, Struktur und aktive Verarbeitung so fehleranfällig ist und wie wir Lernprozesse gehirn-gerechter gestalten können Am Ende bleibt eine wichtige Erkenntnis: Unser Gehirn ist brillant – aber nicht objektiv. Wer das weiß, kann Lernen völlig neu denken.

Podcast-Folge: Setze dir Ziele – und bring dein Hirn zum Leuchten Warum scheitern so viele gute Vorsätze – und warum sind Ziele trotzdem so wichtig? In dieser Folge geht es darum, wie Ziele wirklich im Kopf ankommen und warum sie mehr sind als bloße Wunschgedanken. Du erfährst, warum klare Ziele dem Gehirn Sicherheit geben, wie Motivation entsteht (und warum sie oft wieder verschwindet), weshalb kleine, gut gesetzte Ziele oft wirkungsvoller sind als große Träume und wie du Ziele so formulierst, dass dein Gehirn Lust bekommt, dranzubleiben. Mit vielen alltagsnahen Beispielen, gedanklichen Aha-Momenten und Impulsen zum Mitnehmen zeigt diese Folge, wie Zielarbeit gehirn-gerecht funktioniert – für Schule, Beruf und persönliches Wachstum. Eine Folge für alle, die nicht nur träumen, sondern ins Tun kommen wollen.

"Das Lösen von Rätseln ist die wohl angenehmste Art, sein Gehirn zu trainieren." Wer das sagte? Niemand Geringeres als Vera F. Birkenbihl. Sie liebte Rätsel über alles, denn sie wusste um deren Wirkung auf das Gehirn. Tja, und diese Liebe teilte sie schon damals mit mir, denn zeitgleich mit ihr hatte auch ich mir diverse Rätsel ausgedacht, um sie mit meinen Schülern oder meinen Ratefreunden im Netz anzuwenden. Mittlerweile ist unsere Akademie gefüllt mit einer Vielzahl der verschiedensten Rätsel, wir haben sogar einen Escaperoom. Monatlich treffen wir uns im Netz, um meine Rätsel zu lösen. Es steht übrigens 18:2 für die Rater. Warum Rätsel für das Gehirn so genial sind und warum sie sogar zur Verjüngung des Zentralrechners führen können, darum geht e in dieser letzten Episode des Jahres: Euch allen einen guten Rutsch und ein friedliches und gesundes Neues Jahr. Bleibt immer schön neugierig und uns gewogen. Euer Jens