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Kinder sind geborene Lerner. Sie sind neugierig, probieren aus,
machen Fehler, stehen wieder auf und versuchen es erneut. Doch mit
dem Schuleintritt verändert sich häufig etwas: Vergleiche,
Zeitdruck, Bewertungen und die Angst vor Fehlern können die
natürliche Freude am Lernen bremsen. In dieser Episode spreche ich
darüber, wie eine Lernkultur aussehen müsste, die Kinder wieder
neugierig macht. Warum brauchen wir mehr Erfolgserlebnisse, eine
bessere Fehlerkultur und Lernmethoden, die unterschiedliche
Lernwege zulassen? Genau dafür steht auch Laurasien: für eine Welt,
in der Lernen wieder mit Neugier, Fantasie, Ausprobieren und
gegenseitiger Unterstützung verbunden ist. Denn für mich sollte
jedes Kind am Ende seiner Schulzeit vor allem eines wissen: wie
Lernen funktioniert – und dass Lernen Freude machen kann.
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„422 Lernkultur“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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