Startseite
Podcasts
consilium - der Pädiatrie-Podcast Podcast
#25 „Mikrobiom“ mit Dr. Martin Claßen

#25 „Mikrobiom“ mit Dr. Martin Claßen

consilium - der Pädiatrie-Podcast vor 3 Jahren

0:00

47:40

Kaum zu glauben, was die aktuelle Mikrobiom-Forschung zutage
fördert: Darmmikrobiota haben Einfluss auf das psychische
Wohlbefinden und selbst Autismus und ADHS werden in diesem
Zusammenhang erwähnt. Zurecht? Die therapeutischen Implikationen
halten sich bisher in deutlichen Grenzen, sind sich Moderator Dr.
Axel Enninger und sein Gast, der Kinder-Gastroenterologe und Autor
des „Klinikleitfaden Pädiatrie“, Dr. Martin Claßen, einig. So kann
nach Sectio ein vaginal seeding nicht generell empfohlen werden,
eine Indikation für Mikrobiomtransfer besteht nur in Ausnahmefällen
und der „poop in a pill“ ist bestenfalls Zukunftsmusik. Dass
präbiotikareiche Nahrung und gesunde, mediterrane Mischkost die
Darmgesundheit fördern, ist für die beiden Darmexperten dagegen
„gesetzt“. Ebenfalls klar: Bei den gefürchteten 3-Monatskoliken ist
eine Probiotikatherapie mit Lactobacillus reuteri immer einen
Versuch wert. Weiterführende Links:
https://www.mdpi.com/2072-6643/11/7/1613
https://www.nature.com/collections/eccfeecfae
https://microbiomejournal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40168-022-01281-4
https://register.awmf.org/assets/guidelines/021-016l_S3_Definition-Pathophysiologie-Diagnostik-Therapie-Reizdarmsyndroms_2022-02.pdf

https://www.springermedizin.de/darmmikrobiom/bakterieninfektionen-mit-hautbeteiligung/darmbakterien-beeinflussen-krankheitsrisiken/16316870?searchResult=12.enninger&searchBackButton=true&fulltextView=true
Kontakte: Feedback zum Podcast?
podcast@infectopharm.com Homepage zum Podcast:
www.infectopharm.com/consilium/podcast/ Für Fachkreise:
www.wissenwirkt.com und App „Wissen wirkt.“ für Android und iOS
Homepage InfectoPharm: www.infectopharm.com Disclaimer: Der
consilium – Pädiatrie-Podcast dient der neutralen medizinischen
Information und Fortbildung für Ärzte. Für die Inhalte sind der
Moderator und die Gäste verantwortlich, sie unterliegen dem
wissenschaftlichen Wandel des Faches. Änderungen sind vorbehalten.