30. Die stärkenorientierte Sonderschule

Moderne Didaktik, Methodik und Pädagogik an einer Sonderschule?
Traum oder Realität? Barbara trifft sich mit Bobby Weggenmann zum
Interview. Er ist Schulleiter an einem Sonderschulheim im Kanton
St.Gallen, wo er mit Kindern und Jugendlichen in Kontakt kommt, die
durchs Netz der Regelschule gefallen sind und einen anderen Platz
zum Leben und Lernen brauchen. Folgende Fragen stehen im Zentrum:
Welche Kinder und Jugendlichen werden in einem Sonderschulheim
beschult? Wie kommen Kinder und Jugendliche ins Sonderschulheim und
wie geht ihr Weg weiter? Was wünscht sich Bobby von abgebenden
Schulen? Wie reagiert eine solche Schule auf diese besonderen
Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern? Wie gelingt es, auch in
sehr herausfordernden Settings zukunftsorientierten Unterricht zu
gestalten? ***Quellen und Literatur*** www.langhalde.ch und
"Stärken entdecken - erfassen - entwickeln e3. Das Talentportfolio
in der Schule." U. Eisenbart, B. Schelbert, E. Stockar. Schulverlag
plus, Bern.