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Eine Lerneinheit ist beendet oder man steckt mitten drin. Die
Lernenden erhalten nur ein Blatt oder ein leeres Whiteboard. Darauf
bilden sie, in einer selbst kreierten Landschaft, ihre Kompetenzen
ab, verbinden, verwerten und gewichten. Reto erklärt Barbra: - Was
kann eine Lernlandkarte? - Was ist der Unterschied von
Mindmap/Cluster/Concept map und Lernlandkarte? - Wie kann man eine
Lernlandkarte aufbauen? - Wie coacht und bewertet man eine
Lernlandkarte? - Für wen ist eine Lernlandkarte geeignet?
***Quellen und Literatur*** Unterrichten mit Lernlandkarten -
Meyer/Meyer/Jansen (Beltz Verlag) Lernlandkarten_Beispiele.pdf
(ganztaegig-lernen.de) www.lernlandkarte.ch youtube - Lernlandkarte
und mehr ... youtube - Genially: Lernpfade und Lernlandkarten
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„33. Lernlandkarten“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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