35. Alternativen zu Prüfungen

Prüfung reiht sich an Prüfung. Note an Note. Manchmal ist es gut,
sich wieder in Erinnerung zu rufen, warum man in der Schule
überhaupt prüft. Barbra setzt sich für eine vielfältige und breite
Bewertungskultur ein. Sie diskutiert mit Reto: - Warum bewertet man
in der Schule? - Was ist der Unterschied von Bewertung und
Förderung? - Welche Formen der Bewertung eignen sich für was?
Themenverwandte Folgen: Folge 6 - Schule ohne Noten? Folge 7 - das
(E-) Portfolio Folge 16 - der Kompetenzpass ***Quellen und
Literatur*** Zeitschrift “Pädagogik” Nr. 6/23. Beltz Verlag Biku:
Beurteilen im kompetenzorientieren Unterricht. Broschüe Kt.
St.Gallen, 2021