Digitalisierung von Schule und Aufbau von Dateninfrastrukturen: Optimierungsdrang und (unterschätzte) Eigendynamiken

Digitalisierung von Schule und Aufbau von Dateninfrastrukturen: Optimierungsdrang und (unterschätzte) Eigendynamiken

vor 4 Jahren
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Bildungspolitik
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Gegenwarts- und Zukunftsfragen in der Schul- und Bildungspolitik
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vor 4 Jahren
Digitalisierung von Schule und Aufbau von Dateninfrastrukturen:
Optimierungsdrang und (unterschätzte) Eigendynamiken

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