Digitalisierungsbezogene Schulentwicklung: Mehr als die Summe der Einzelteile

Schule hat die Aufgabe, Heranwachsende auf eine Teilhabe an der
zunehmend digitalisierten Welt vorzubereiten. Wie können
Schulentwicklungsprozesse im Kontext der Digitalisierung gestaltet
werden? Welche Handlungsfelder sind dafür relevant? Und welche
Fortbildungs- und Unterstützungssysteme erscheinen geeignet,
digitalisierungsbezogene Schulentwicklung voranzubringen? Der
Vortrag adressierte diese Fragen sowohl konzeptionell als auch auf
Basis aktueller Forschungsbefunde. Forschungsbereichs
„Schulentwicklung und Digitalisierung“ in der Arbeitsgruppe
Bildungsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft der
Universität Duisburg-Essen, und Sabrina Bippus, Schulleiterin der
Schule am Schloss Potsdam. Benjamin Edelstein, Wissenschaftlicher
Mitarbeiter am WZB, moderierte die Sitzung.