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Kinder, die von einer Lese-Rechtschreib-Schwäche oder
Rechenschwäche betroffen sind, leiden überdurchschnittlich häufig
an psychosozialen Beschwerden. Was genau das bedeutet und welche
Beschwerden das sind, darüber haben wir mit Caroline Schätzke
gesprochen. Sie ist Lerntherapeutin und
wissenschaftlich-therapeutische Mitarbeiterin im Fachbereich
Mathematik an einem Duden Institut für Lerntherapie in Berlin. Sie
haben Fragen oder Anregungen? Dann schreiben Sie uns einfach an
podcast@duden-institute.de. Hier geht es zur PuLS-Studie:
https://www.duden-institute.de/Infothek/Studien/10316_PuLs_Studie.htm
Und hier finden Sie alle Infos zur Nummer gegen Kummer:
www.nummergegenkummer.de
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„Psychosoziale Beschwerden und Lernprobleme“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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