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  4. # Folge 19: Sind hochbegabte Menschen wirklich anders... ?
Die evidenzbasierte Forschung sagt: nein!

Viele Betroffene sagen: ja!

Doch worauf basiert das Gefühl des "Andersseins"....? Auf
tatsächlichen Unterschieden in der Persönlichkeit....? Oder auf
der Art und Weise wie "Denken" und "Lernen" statt findet....?

Die persönliche Entwicklung hat nicht nur (ausschliesslich) mit
der Hochbegabung zu tun, sondern mit vielen weiteren
einflussnehmenden Faktoren, die (mit)bestimmen ob sich ein
angelegtes (Fähigkeits)potenzial optimal entfalten kann oder
nicht.

Frühkindliche Bindungserfahrungen, Temperamentsfaktoren, Umgang
mit Emotionen und Stress, uvm...

DEN oder DIE Hochbegabte(n) gibt es nicht! Und doch fühlen sie
sich häufig auf eine bestimmte Art und Weise miteinander
verbunden.

Freund-Braier, I. (2009). Persönlichkeitsmerkmale. In D. H. Rost
(Hrsg.), Hochbegabte und hochleistende Jugendliche (2. Aufl., S.
161–210). Münster: Waxxmann.

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„# Folge 19: Sind hochbegabte Menschen wirklich anders... ?“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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