Schule Backstage! - Der Podcast mit Matthias Zeitler Archiv
75 Episoden
52 Minuten
Schule Backstage! mit Michelle & Mikail, Schüler*in einer 9. Klasse der Werkrealschule und Lehrerin Susanne Hindemith
In dieser Folge bekommt ihr exklusive Tipps für die Projektprüfung. Die ist an den Haupt-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen Teil der Abschlussprüfung.
Mit dem Wissen aus diesem Podcast seid ihr allen Anderen einen Schritt voraus.
Michelle und Mikail berichten von ihren Erfahrungen während der Projektprüfung. So könnt ihr aus den Fehlern der beiden lernen. Sie geben euch auch gute Tipps, auf was ihr achten solltet.
Susanne und ich erklären euch wie so eine Projektprüfung überhaupt aufgebaut ist und abläuft. Gleichzeitig geben wir euch zusammen mit dem Instalehrerzimmer Ideen für die Themenwahl. Wir haben aber auch ganz viele kleine und große Tipps, auf die ihr unbedingt bei eurer Projektprüfung achten solltet.
Hinweis:
Die Aufnahmen aller Schüler wurden freiwillig gemacht und haben keine Auswirkung auf Noten oder andere Leistungen. Die Aufnahmen, Fotos und Veröffentlichungen wurden mit Einverständnis der Eltern getätigt.
Ein besonderer Dank geht an alle Gäste aus dem #Instalehrerzimmer:
www.instagram.com/tiwi495
www.instagram.com/noerchen_claerchen
www.instagram.com/neleerik
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
www.instagram.com/matthiaszeitler
www.diemoderatoren.de
Die Schule, an der Matthias unterrichtet findet ihr hier:
www.fss-renningen.de
In dieser Folge bekommt ihr exklusive Tipps für die Projektprüfung. Die ist an den Haupt-, Werkreal- und Gemeinschaftsschulen Teil der Abschlussprüfung.
Mit dem Wissen aus diesem Podcast seid ihr allen Anderen einen Schritt voraus.
Michelle und Mikail berichten von ihren Erfahrungen während der Projektprüfung. So könnt ihr aus den Fehlern der beiden lernen. Sie geben euch auch gute Tipps, auf was ihr achten solltet.
Susanne und ich erklären euch wie so eine Projektprüfung überhaupt aufgebaut ist und abläuft. Gleichzeitig geben wir euch zusammen mit dem Instalehrerzimmer Ideen für die Themenwahl. Wir haben aber auch ganz viele kleine und große Tipps, auf die ihr unbedingt bei eurer Projektprüfung achten solltet.
Hinweis:
Die Aufnahmen aller Schüler wurden freiwillig gemacht und haben keine Auswirkung auf Noten oder andere Leistungen. Die Aufnahmen, Fotos und Veröffentlichungen wurden mit Einverständnis der Eltern getätigt.
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Die Schule, an der Matthias unterrichtet findet ihr hier:
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1 Stunde 2 Minuten
Schule Backstage! mit Schulleiter a.D. Dr. Heinz Hinz über Lehrergesundheit.
In dieser Folge bekommt ihr eine kostenlose Fortbildung zum Thema Lehrergesundheit und Prävention.
Aufgrund meines eigenen psychischen Lockdowns im Herbst 2020, ist mir das Thema ein großes Anliegen.
Dr. Heinz Hinz gibt viele Fortbildungen zu diesem Thema. Anhand meines und vieler eurer Beispiele erarbeiten wir viele tolle Tipps für unsere psychische Gesundheit, die wir sofort im Alltag umsetzen können. Dazu gehören auch Tricks für eine gesunde Unterrichtsvorbereitung.
Mit ihm spreche ich darüber, warum die Wörter „optimal“ und „funktionieren“ nicht in das Schulsystem gehören.
Spannend ist aber auch sein Ansatz mit dem medialen, politischen und gesellschaftlichen Druck von außen auf Lehrkräfte umzugehen.
Mit seinem Tipp wie wir den ständigen, konkurrierenden Vergleich unter Lehrer*innen verhindern können, trifft er genau ins Schwarze. Seine These ist: „Wir reden viel über Prävention, machen sie aber nicht! Die Wir-Qualität ist die Lösung.“
Seiner Meinung nach wird uns die Politik da nicht helfen und den Bildungsplan müssen wir im Alltag selbst reduzieren.
Wir sprechen aber auch über eine professionelle Begleitung, die die Krankenkassen bezahlt.
Alle Informationen zu Dr. Heinz Hinz findet ihr hier:
www.heinzhinz.de
Mehr über den sensationellen Pädagogen-Coach Raphael Kirsch bekommt ihr hier:
www.raphaelkirsch.de
www.instagram.com/raphaelkirschtraining
Mehr Informationen über die wunderbare Lydia Clahes und ihren großartigen Podcast „Locker Lehrer“:
www.lockerlehrer.de
www.instagram.com/lehrercoach
https://open.spotify.com/show/2SHhoC79qeXjiE85D3q2yF
Die tolle Natalia Fistera findet ihr als Coach auf Instagram:
www.instagram.com/hauptfach_mensch
Stresscoach René Charné findet ihr hier:
www.instagram.com/renecharne
Ein besonderer Dank geht an alle weiteren Gäste aus dem #Instalehrerzimmer:
www.instagram.com/froehlichfresch
www.instagram.com/klassenzimmer_kloenschnack
www.instagram.com/frau.imkerin
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In dieser Folge bekommt ihr eine kostenlose Fortbildung zum Thema Lehrergesundheit und Prävention.
Aufgrund meines eigenen psychischen Lockdowns im Herbst 2020, ist mir das Thema ein großes Anliegen.
Dr. Heinz Hinz gibt viele Fortbildungen zu diesem Thema. Anhand meines und vieler eurer Beispiele erarbeiten wir viele tolle Tipps für unsere psychische Gesundheit, die wir sofort im Alltag umsetzen können. Dazu gehören auch Tricks für eine gesunde Unterrichtsvorbereitung.
Mit ihm spreche ich darüber, warum die Wörter „optimal“ und „funktionieren“ nicht in das Schulsystem gehören.
Spannend ist aber auch sein Ansatz mit dem medialen, politischen und gesellschaftlichen Druck von außen auf Lehrkräfte umzugehen.
Mit seinem Tipp wie wir den ständigen, konkurrierenden Vergleich unter Lehrer*innen verhindern können, trifft er genau ins Schwarze. Seine These ist: „Wir reden viel über Prävention, machen sie aber nicht! Die Wir-Qualität ist die Lösung.“
Seiner Meinung nach wird uns die Politik da nicht helfen und den Bildungsplan müssen wir im Alltag selbst reduzieren.
Wir sprechen aber auch über eine professionelle Begleitung, die die Krankenkassen bezahlt.
Alle Informationen zu Dr. Heinz Hinz findet ihr hier:
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41 Minuten
Schule Backstage! mit einem neuen Blick hinter die Kulissen. Diesmal klären ich mit Marcello Lallo, Fachbereichsleiter Bürger und Recht bei der Stadt Renningen, was überhaupt ein Schulträger ist und für was er zuständig ist.
Wir sprechen nicht nur über die Aufgaben eines Schulträgers, sondern auch darüber wie kompliziert es ist Fördergelder ausgeben zu dürfen und den Medienentwicklungsplan effektiv und schnell voranzubringen.
Außerdem erklärt Marcello Lallo ausführlich, warum Lehrer Großanschaffungen nicht einfach kaufen dürfen, sondern immer erst Ausschreibungen über den Schulträger gemacht werden müssen. Dabei gehen wir auch auf die Kriterien dieser Ausschreibungen ein.
Herr Lallo macht aber auch mit konkreten Plänen Hoffnung auf Verbesserung bei der digitalen Ausstattung und der Belastung der Medienbeauftragen.
Schließlich diskutieren wir auch über den Einsatz von IT-Firmen, die Rolle der Medienbeauftragen an Schulen und über den Wunsch nach einem festen ITler an Schulen. Allerdings erklärt Marcello Lallo auch, warum es so schwer ist festangestellte ITler bei der Stadt zu bekommen.
Ein besonderer Dank geht an das #Instalehrerzimmer:
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Wir sprechen nicht nur über die Aufgaben eines Schulträgers, sondern auch darüber wie kompliziert es ist Fördergelder ausgeben zu dürfen und den Medienentwicklungsplan effektiv und schnell voranzubringen.
Außerdem erklärt Marcello Lallo ausführlich, warum Lehrer Großanschaffungen nicht einfach kaufen dürfen, sondern immer erst Ausschreibungen über den Schulträger gemacht werden müssen. Dabei gehen wir auch auf die Kriterien dieser Ausschreibungen ein.
Herr Lallo macht aber auch mit konkreten Plänen Hoffnung auf Verbesserung bei der digitalen Ausstattung und der Belastung der Medienbeauftragen.
Schließlich diskutieren wir auch über den Einsatz von IT-Firmen, die Rolle der Medienbeauftragen an Schulen und über den Wunsch nach einem festen ITler an Schulen. Allerdings erklärt Marcello Lallo auch, warum es so schwer ist festangestellte ITler bei der Stadt zu bekommen.
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24 Minuten
Schule Backstage! mit vielen persönlichen Gedanken und Meinungen zur aktuellen Lage im Januar 2021
In diesen Tage wurde der durch Corona bedingte Lockdown auf den 31. Januar 2021 verlängert.
Was das für mich als Lehrer und für meine Klasse bedeutet, welche Gedanken und Meinungen ich dazu habe, hört ihr in dieser Folge.
Ich gebe euch einen Einblick in die aktuellen Vorbereitungen und Abläufe kurz vor dem Start des Fernlernunterrichts 2021. Hat sich etwas zum Vorjahr verändert und wenn ja, was?
Außerdem spreche ich darüber, was wir im Schulsystem verbessern können.
Ihr habt mich zu meiner Meinung zu Manfred Spitzer und seiner These der digitalen Demenz gefragt. Die Antwort hört ihr in dieser Folge.
Zum Schluss gibt es einen persönlichen Einblick in meine letzten Monate am Limit und einen Ausblick auf das Schule Backstage!-Jahr mit einem Hinweis auf einen prominenten Gast.
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
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In diesen Tage wurde der durch Corona bedingte Lockdown auf den 31. Januar 2021 verlängert.
Was das für mich als Lehrer und für meine Klasse bedeutet, welche Gedanken und Meinungen ich dazu habe, hört ihr in dieser Folge.
Ich gebe euch einen Einblick in die aktuellen Vorbereitungen und Abläufe kurz vor dem Start des Fernlernunterrichts 2021. Hat sich etwas zum Vorjahr verändert und wenn ja, was?
Außerdem spreche ich darüber, was wir im Schulsystem verbessern können.
Ihr habt mich zu meiner Meinung zu Manfred Spitzer und seiner These der digitalen Demenz gefragt. Die Antwort hört ihr in dieser Folge.
Zum Schluss gibt es einen persönlichen Einblick in meine letzten Monate am Limit und einen Ausblick auf das Schule Backstage!-Jahr mit einem Hinweis auf einen prominenten Gast.
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49 Minuten
Schule Backstage! mit Selena und Jeremia, Schüler/in einer 10. Klasse der Werkrealschule
Immer wieder wird über Schule unter Pandemiebedingungen gesprochen, kaum einer fragt Lehrkräfte und noch weniger fragen die Schüler*innen wie es dabei geht. Deshalb spreche ich diesmal mit Selena und Jeremia aus der 10. Klasse. Beide unterrichte ich in Musik und Religion.
Wir sprechen darüber inwiefern sich ihr Leben und die Lernbedingungen an der Schule durch die Hygienemaßnahmen verändert hat und wie sie mit den Veränderungen umgehen.
Selena und Jeremia machen deutlich, dass ein Fernlernunterricht immer noch keinesfalls die bessere Wahl wäre und nur unter großen Umständen und mit vielen Widrigkeiten möglich ist.
Ihr bekommt einen Einblick, wie es für die Schüler*innen ist in Quarantäne geschickt zu werden.
Zusammen mit euch teilen wir unseren sehr emotionalen Moment im Musikunterricht. Ich habe nicht mehr dran geglaubt, dass es so etwas noch gibt und die Klasse hat auch nicht mit meiner mit Reaktion gerechnet.
Ganz wichtig war uns die Chancen der Werkrealschule deutlich zu machen. Selena und Jeremia berichten über ihre Erfahrungen in den Praktika, aber auch darüber, warum sie sich für diese Schulart entschieden haben und es nicht bereuen. Außerdem haben die beiden Tipps für alle anderen Schüler*innen und erzählen von ihren Zukunftsplänen.
Hinweis:
Die Aufnahmen aller Schüler wurden freiwillig gemacht und haben keine Auswirkung auf Noten oder andere Leistungen. Die Aufnahmen, Fotos und Veröffentlichungen wurden mit Einverständnis der Eltern getätigt.
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Immer wieder wird über Schule unter Pandemiebedingungen gesprochen, kaum einer fragt Lehrkräfte und noch weniger fragen die Schüler*innen wie es dabei geht. Deshalb spreche ich diesmal mit Selena und Jeremia aus der 10. Klasse. Beide unterrichte ich in Musik und Religion.
Wir sprechen darüber inwiefern sich ihr Leben und die Lernbedingungen an der Schule durch die Hygienemaßnahmen verändert hat und wie sie mit den Veränderungen umgehen.
Selena und Jeremia machen deutlich, dass ein Fernlernunterricht immer noch keinesfalls die bessere Wahl wäre und nur unter großen Umständen und mit vielen Widrigkeiten möglich ist.
Ihr bekommt einen Einblick, wie es für die Schüler*innen ist in Quarantäne geschickt zu werden.
Zusammen mit euch teilen wir unseren sehr emotionalen Moment im Musikunterricht. Ich habe nicht mehr dran geglaubt, dass es so etwas noch gibt und die Klasse hat auch nicht mit meiner mit Reaktion gerechnet.
Ganz wichtig war uns die Chancen der Werkrealschule deutlich zu machen. Selena und Jeremia berichten über ihre Erfahrungen in den Praktika, aber auch darüber, warum sie sich für diese Schulart entschieden haben und es nicht bereuen. Außerdem haben die beiden Tipps für alle anderen Schüler*innen und erzählen von ihren Zukunftsplänen.
Hinweis:
Die Aufnahmen aller Schüler wurden freiwillig gemacht und haben keine Auswirkung auf Noten oder andere Leistungen. Die Aufnahmen, Fotos und Veröffentlichungen wurden mit Einverständnis der Eltern getätigt.
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60 Minuten
Schule Backstage! mit Sozialpädagogin Delfine Schartel und Michael Weinmann, Bereichsleiter der Waldhaus Jugendhilfe über Wohngruppen & Inobhutnahme
Eines fehlt in der Ausbildung von Lehrkräften ganz häufig: Die Beschäftigung mit Jugendlichen, die in Wohngruppen leben oder in Obhut genommen werden.
Zusammen mit meinen beiden Gäste sprechen wir darüber, wie der Tagesablauf in Wohngruppen aussieht, wie den Jugendlichen geholfen wird und warum sie dort leben.
Ihr bekommt sehr emotionale Einblicke warum Kinder in Obhut genommen werden, wie mit Eltern, Lehrern und Therapeuten zusammen gearbeitet wird und welche Lösungsmöglichkeiten es gibt.
Wir erfahren viel über Kinder, die die Flucht ergreifen, aber auch einiges über Jugendliche die den Weg ins selbstständige Leben finden.
Außerdem bekommt ihr wichtige Tipps und Impulse, wie ihr im Schulalltag mit solchen betroffenen Jugendlichen umgeht und präventiv handeln könnt.
Die angesprochene Checkliste für Lehrer findet ihr hier:
www.buendnis-kinderschutz-mv.de/cms/upload/Publikationen/Artikel-und-mehr/Checkliste-Schule-online_2020.pdf
Hier ist ein Positionspapier, wie moderne Jugendhilfe aussehen sollte:
www.igfh.de/sites/default/files/Positionspapier%20IGFH-RG%20-%20akutalisiert-13.11.12%20%281%29%20Kopie%20.pdf
Mehr über die Waldhaus Jugendhilfe gibt es hier:
www.waldhaus-jugendhilfe.de
Mehr über den großartigen Deeskalationstrainer Raphael Kirsch bekommt ihr hier:
www.raphaelkirsch.de
Eines fehlt in der Ausbildung von Lehrkräften ganz häufig: Die Beschäftigung mit Jugendlichen, die in Wohngruppen leben oder in Obhut genommen werden.
Zusammen mit meinen beiden Gäste sprechen wir darüber, wie der Tagesablauf in Wohngruppen aussieht, wie den Jugendlichen geholfen wird und warum sie dort leben.
Ihr bekommt sehr emotionale Einblicke warum Kinder in Obhut genommen werden, wie mit Eltern, Lehrern und Therapeuten zusammen gearbeitet wird und welche Lösungsmöglichkeiten es gibt.
Wir erfahren viel über Kinder, die die Flucht ergreifen, aber auch einiges über Jugendliche die den Weg ins selbstständige Leben finden.
Außerdem bekommt ihr wichtige Tipps und Impulse, wie ihr im Schulalltag mit solchen betroffenen Jugendlichen umgeht und präventiv handeln könnt.
Die angesprochene Checkliste für Lehrer findet ihr hier:
www.buendnis-kinderschutz-mv.de/cms/upload/Publikationen/Artikel-und-mehr/Checkliste-Schule-online_2020.pdf
Hier ist ein Positionspapier, wie moderne Jugendhilfe aussehen sollte:
www.igfh.de/sites/default/files/Positionspapier%20IGFH-RG%20-%20akutalisiert-13.11.12%20%281%29%20Kopie%20.pdf
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44 Minuten
Schule Backstage! mit Schauspieler Hendrik Duryn über die unterschiedlichen Lehrerrollen, Lehrerpersönlichkeiten und über das Lehrerimage
Hendrik Duryn ist Schauspieler und ist den meisten wahrscheinlich aus der RTL-Serie „Der Lehrer“ bekannt. Er ist Sohn von Lehrereltern und hat sich 2019 in Sachsen sehr stark bildungspolitisch engagiert.
Hendrik erzählt, wie er helfen konnte, als die Klassensituation seiner Tochter so sehr eskalierte, dass ein Schüler eine Schere in der Schulter stecken hatte.
Außerdem wird sehr deutlich klar, dass es ihm sehr wichtig, mit der Serie „Der Lehrer“ Fernsehen mit Anspruch zu machen.
Hendrik und ich erarbeiten gemeinsam unser Bild von einem guten, engagierten Lehrer und finden dazu reale Vorbilder. Zusammen versuchen wir auch Tipps für angehende Lehrer zu finden und ein positives Mindset zu kreieren.
Natürlich sprechen wir ausgiebig über Hendriks Engagement in der Bildungspolitik.
Er verrät aber auch, dass er Lust hätte selbst Politiker zu werden und was er dann ändern würde.
Und wenn ihr wissen wollt, warum Zeitungsredakteure noch ärmere Würstchen als Lehrer sind und wie Hendrik auf negative Berichte über Lehrer reagiert, solltet ihr schnell auf Start drücken.
Vielen Dank an die Fans von Hendrik und ihre tollen Fragen!
Ein besonderer Dank geht an die Gäste und Fragen aus dem #Instalehrerzimmer:
www.instagram.com/quatschfachtante/
www.instagram.com/45minuten/
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
www.instagram.com/matthiaszeitler
www.diemoderatoren.de
Hendrik Duryn ist Schauspieler und ist den meisten wahrscheinlich aus der RTL-Serie „Der Lehrer“ bekannt. Er ist Sohn von Lehrereltern und hat sich 2019 in Sachsen sehr stark bildungspolitisch engagiert.
Hendrik erzählt, wie er helfen konnte, als die Klassensituation seiner Tochter so sehr eskalierte, dass ein Schüler eine Schere in der Schulter stecken hatte.
Außerdem wird sehr deutlich klar, dass es ihm sehr wichtig, mit der Serie „Der Lehrer“ Fernsehen mit Anspruch zu machen.
Hendrik und ich erarbeiten gemeinsam unser Bild von einem guten, engagierten Lehrer und finden dazu reale Vorbilder. Zusammen versuchen wir auch Tipps für angehende Lehrer zu finden und ein positives Mindset zu kreieren.
Natürlich sprechen wir ausgiebig über Hendriks Engagement in der Bildungspolitik.
Er verrät aber auch, dass er Lust hätte selbst Politiker zu werden und was er dann ändern würde.
Und wenn ihr wissen wollt, warum Zeitungsredakteure noch ärmere Würstchen als Lehrer sind und wie Hendrik auf negative Berichte über Lehrer reagiert, solltet ihr schnell auf Start drücken.
Vielen Dank an die Fans von Hendrik und ihre tollen Fragen!
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Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
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47 Minuten
Schule Backstage! mit Schauspieler Hendrik Duryn über die unterschiedlichen Lehrerrollen, Lehrerpersönlichkeiten und über das Lehrerimage
Hendrik Duryn dürften die meisten aus der RTL-Serie „Der Lehrer“ kennen. Er selbst stammt aus einer Lehrerfamilie und engagiert sich stark in der Bildungspolitik.
In dieser Folge erfahrt ihr warum Hendriks schönste Erfahrung als Schüler sexueller Natur war und warum Sex gegen Müdigkeit hilft.
Hendrik hat aber schon selbst an einer Schule unterrichten dürfen. Das knallharte Urteil des verantwortlichen Lehrer hört hier im Podcast.
Wir sprechen aber auch über viele Gemeinsamkeiten. Zum Beispiel über unsere Ungeduld und über unser Verständnis eines guten Lehrers.
Ihr erfahrt auch, was sich im Schulsystem ändern würde, wenn Hendrik König von Deutschland wäre.
Hendrik verrät, dass er als Schüler unter Druck stand und dadurch Magenkrämpfe bekam. Wir schwelgen außerdem in Erinnerungen an Lieblingslehrerinnen, in die wir verliebt waren. Und was macht man eigentlich als Lehrer, wenn sich eine Schülerin in die Lehrkraft verliebt?
Ein besonderer Dank geht an die Fans von Hendrik und ihre tollen Fragen!
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Hendrik Duryn dürften die meisten aus der RTL-Serie „Der Lehrer“ kennen. Er selbst stammt aus einer Lehrerfamilie und engagiert sich stark in der Bildungspolitik.
In dieser Folge erfahrt ihr warum Hendriks schönste Erfahrung als Schüler sexueller Natur war und warum Sex gegen Müdigkeit hilft.
Hendrik hat aber schon selbst an einer Schule unterrichten dürfen. Das knallharte Urteil des verantwortlichen Lehrer hört hier im Podcast.
Wir sprechen aber auch über viele Gemeinsamkeiten. Zum Beispiel über unsere Ungeduld und über unser Verständnis eines guten Lehrers.
Ihr erfahrt auch, was sich im Schulsystem ändern würde, wenn Hendrik König von Deutschland wäre.
Hendrik verrät, dass er als Schüler unter Druck stand und dadurch Magenkrämpfe bekam. Wir schwelgen außerdem in Erinnerungen an Lieblingslehrerinnen, in die wir verliebt waren. Und was macht man eigentlich als Lehrer, wenn sich eine Schülerin in die Lehrkraft verliebt?
Ein besonderer Dank geht an die Fans von Hendrik und ihre tollen Fragen!
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7 Minuten
Schule Backstage! mit einem Nachtrag zur Reaktion des Finanzministeriums Baden-Württemberg
In der letzten Folge mit der Kultusministerin Eisenmann ging es auch um die Gerechtigkeit und Sinnhaftigkeit der Besoldung mit A12/A13.
Frau Eisenmann hat für konkrete Antworten auf die Finanzministerin Edith Sitzmann verwiesen.
In dieser Folge hört ihr die Reaktion und die Antwort des Finanzministeriums.
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In der letzten Folge mit der Kultusministerin Eisenmann ging es auch um die Gerechtigkeit und Sinnhaftigkeit der Besoldung mit A12/A13.
Frau Eisenmann hat für konkrete Antworten auf die Finanzministerin Edith Sitzmann verwiesen.
In dieser Folge hört ihr die Reaktion und die Antwort des Finanzministeriums.
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51 Minuten
Schule Backstage! mit Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann über die Ministerarbeit unter Pandemiebedingungen
Wer in dieser Folge Politikerbashing erwartet, wird enttäuscht sein. Bashing ist mir zu kurz gedacht. Ich möchte lieber ins Gespräch gehen. Ich möchte auf beiden Seiten Verständnis für Dinge und Abläufe bewirken.
Deshalb spreche ich diesmal mit der baden-württembergischen Kultusministerin über ihre Aufgaben in der Bildungspolitik und speziell während der Corona-Pandemie.
Frau Eisenmann gibt uns einen ehrlichen, transparenten Einblick in das Leben als Kultusministerin.
Wir sprechen darüber, dass es nicht leicht ist es allen Bürgern recht zu machen und welche Prozesse bis zur Entscheidung durchlaufen werden. Zum Beispiel auch bei der Bestimmung, ob freiwillige Lernbrücken Sinn machen.
Zusammen stellen wir uns die Frage, welche Anreize es geben könnte den Beruf des Lehrers wieder attraktiver zu machen. Ist das das Image oder die Bezahlung? Warum werden viele Lehrkräfte in den Sommerferien arbeitslos?
Könnte es vielleicht für Schulleiter mehr Entlastung in der Verwaltung geben und könnten Lehrkräfte, die sich für die Digitalisierung einsetzen deputierte Stunden für ihren Einsatz bekommen?
Besonders wichtig war uns das Thema „Image der Werkreal- und Hauptschule“ und der Infragestellung der jetzigen Grundschulempfehlung.
Ein besonderer Dank geht an die Gäste und Fragen aus dem #Instalehrerzimmer:
www.instagram.com/_misses_bumblebee_
www.instagram.com/tafel_tante
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Wer in dieser Folge Politikerbashing erwartet, wird enttäuscht sein. Bashing ist mir zu kurz gedacht. Ich möchte lieber ins Gespräch gehen. Ich möchte auf beiden Seiten Verständnis für Dinge und Abläufe bewirken.
Deshalb spreche ich diesmal mit der baden-württembergischen Kultusministerin über ihre Aufgaben in der Bildungspolitik und speziell während der Corona-Pandemie.
Frau Eisenmann gibt uns einen ehrlichen, transparenten Einblick in das Leben als Kultusministerin.
Wir sprechen darüber, dass es nicht leicht ist es allen Bürgern recht zu machen und welche Prozesse bis zur Entscheidung durchlaufen werden. Zum Beispiel auch bei der Bestimmung, ob freiwillige Lernbrücken Sinn machen.
Zusammen stellen wir uns die Frage, welche Anreize es geben könnte den Beruf des Lehrers wieder attraktiver zu machen. Ist das das Image oder die Bezahlung? Warum werden viele Lehrkräfte in den Sommerferien arbeitslos?
Könnte es vielleicht für Schulleiter mehr Entlastung in der Verwaltung geben und könnten Lehrkräfte, die sich für die Digitalisierung einsetzen deputierte Stunden für ihren Einsatz bekommen?
Besonders wichtig war uns das Thema „Image der Werkreal- und Hauptschule“ und der Infragestellung der jetzigen Grundschulempfehlung.
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56 Minuten
Schule Backstage! mit Grund- und Werkrealschulleiterin Melanie Diehm über die Schulleitung unter Pandemiebedingungen
In dieser Folge möchte ich allen Schulleitungen Respekt und Dank aussprechen.
Aber was macht die Schulleitung eigentlich tagtäglich und vor welchen besonderen Herausforderungen steht sie gerade in der besonderen Zeit der Coronapandemie?
Darüber spreche ich mit meiner Chefin Melanie Diehm, Schulleiterin einer Grund- und Werkrealschule.
Sie berichtet, dass sie ihr Lehrerkollegium auch als Sozialarbeiter erlebt und warum es sich lohnt für unsere Schüler zu kämpfen. Melanie macht aber auch deutlich, dass die Zeit während des Lockdowns und die Schulöffnung unter besonderen Hygieneregeln den Schulbetrieb vor besondere Herausforderungen mit vielen schlaflosen Nächten gestellt hat.
Kritisch sieht sie die Medienberichterstattung über den Lehrberuf und die belastete psychische Gesundheit der Lehrkräfte in der intensiven Arbeitszeit.
Melanie erzählt aber auch emotional über den Punkt als sie während der Umsetzung der Dienstanweisungen die versteckte Kamera gesucht hat.
Im Podcast hört ihr außerdem, warum Melanies schönster Moment mit Schülern erst Jahre nach der Abgabe ihrer Klasse kam.
Stefan Kunze, Schulleiter einer Grund- und Werkrealschule, gibt euch einen Einblick wie er die Arbeit mit Schülern und Eltern empfindet.
Grundschulleiterin Anna Fröhlich erzählt, was für sie das Wichtigste an einer guten Schulleitung ist.
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In dieser Folge möchte ich allen Schulleitungen Respekt und Dank aussprechen.
Aber was macht die Schulleitung eigentlich tagtäglich und vor welchen besonderen Herausforderungen steht sie gerade in der besonderen Zeit der Coronapandemie?
Darüber spreche ich mit meiner Chefin Melanie Diehm, Schulleiterin einer Grund- und Werkrealschule.
Sie berichtet, dass sie ihr Lehrerkollegium auch als Sozialarbeiter erlebt und warum es sich lohnt für unsere Schüler zu kämpfen. Melanie macht aber auch deutlich, dass die Zeit während des Lockdowns und die Schulöffnung unter besonderen Hygieneregeln den Schulbetrieb vor besondere Herausforderungen mit vielen schlaflosen Nächten gestellt hat.
Kritisch sieht sie die Medienberichterstattung über den Lehrberuf und die belastete psychische Gesundheit der Lehrkräfte in der intensiven Arbeitszeit.
Melanie erzählt aber auch emotional über den Punkt als sie während der Umsetzung der Dienstanweisungen die versteckte Kamera gesucht hat.
Im Podcast hört ihr außerdem, warum Melanies schönster Moment mit Schülern erst Jahre nach der Abgabe ihrer Klasse kam.
Stefan Kunze, Schulleiter einer Grund- und Werkrealschule, gibt euch einen Einblick wie er die Arbeit mit Schülern und Eltern empfindet.
Grundschulleiterin Anna Fröhlich erzählt, was für sie das Wichtigste an einer guten Schulleitung ist.
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60 Minuten
Schule Backstage! mit Netzlehrer Bob Blume über Digitalisierung & Digitalpakt.
Warum geht die Digitalisierung der Schulen scheinbar nur so schleppend voran? Ist das überhaupt so und warum ist es wichtig, dass wir mit digitalen Medien arbeiten?
Antworten auf diese Fragen versuche ich zusammen mit dem Netzlehrer Bob Blume zu finden. Er ist Gymnasiallehrer und für mich DER Experte in der Arbeit mit digitalen Medien an Schulen. Seit 10 Jahren hat er sich diesem Themenfeld mit großer Leidenschaft verschrieben.
In dieser Folge gehen wir fachlich so sehr in die Tiefe, dass jeder neue Impulse für sich rausziehen kann.
Bob und ich sprechen über die Fehler, Versäumnisse und Hürden der Digitalisierung, klären wo das Problem oder die Aufgaben im Digitalpakt liegen und warum der Weg über den Medienentwicklungsplan führt.
Außerdem erzählt Bob von seinem produktiven Scheitern als Lehrer an einer Werkrealschule.
Stephan Wassmuth, Vorsitzender des Bundeselternrats, deckt weitere Probleme bei der Digitalisierung auf, zeigt aber auch ein positives Beispiel für die schnelle Verwirklichung des Digitalpakts.
Besonders beeindrucken wird euch die Zukunftsvision von Hülya Atasoyi. Sie ist Lehrerin an einer Gesamtschule und hat eine großartige Idee, wie sie die Digitalisierung an ihrer Schule leben möchte.
Mehr über den großartigen Netzlehrer bekommt ihr hier:
www.bobblume.de
www.instagram.com/netzlehrer
www.youtube.com/user/Coymister
www.open.spotify.com/show/5hRvltF5fZTdJsNSztk5fG
Mehr Informationen über den Bundeselternrat und den Vorsitzenden Stephan Wassmuth:
www.bundeselternrat.de
Warum geht die Digitalisierung der Schulen scheinbar nur so schleppend voran? Ist das überhaupt so und warum ist es wichtig, dass wir mit digitalen Medien arbeiten?
Antworten auf diese Fragen versuche ich zusammen mit dem Netzlehrer Bob Blume zu finden. Er ist Gymnasiallehrer und für mich DER Experte in der Arbeit mit digitalen Medien an Schulen. Seit 10 Jahren hat er sich diesem Themenfeld mit großer Leidenschaft verschrieben.
In dieser Folge gehen wir fachlich so sehr in die Tiefe, dass jeder neue Impulse für sich rausziehen kann.
Bob und ich sprechen über die Fehler, Versäumnisse und Hürden der Digitalisierung, klären wo das Problem oder die Aufgaben im Digitalpakt liegen und warum der Weg über den Medienentwicklungsplan führt.
Außerdem erzählt Bob von seinem produktiven Scheitern als Lehrer an einer Werkrealschule.
Stephan Wassmuth, Vorsitzender des Bundeselternrats, deckt weitere Probleme bei der Digitalisierung auf, zeigt aber auch ein positives Beispiel für die schnelle Verwirklichung des Digitalpakts.
Besonders beeindrucken wird euch die Zukunftsvision von Hülya Atasoyi. Sie ist Lehrerin an einer Gesamtschule und hat eine großartige Idee, wie sie die Digitalisierung an ihrer Schule leben möchte.
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52 Minuten
Schule Backstage! mit Elternsprecherin Stefanie Bentel über Elternarbeit & Elterngespräche.
Habt ihr Bedenken bei Elterngesprächen? Ab jetzt nicht mehr!
Heute bekommt ihr Tipps für eine wertvolle Zusammenarbeit mit eurer Elternschaft. Pädagogen-Coach Raphael Kirsch und ich geben euch ein paar wichtige Dinge mit an die Hand.
Mit meiner Elternsprecherin Stefanie Bentel spreche ich über die bedeutende Funktion der Elternsprecher als Bindeglied zwischen Lehrkraft und Elternschaft. Wir machen deutlich, dass die Mitarbeit der Eltern und die Eltern-Lehrer-Zusammenarbeit zentral für die Mission Erziehung sind.
Stefanie Bentel und ich nehmen die Sinnhaftigkeit der Grundschulempfehlung unter die Lupe und machen den wegweisenden Wert der Werkrealschule deutlich. Natürlich sprechen wir auch über die Zeit des digitalen Fernunterrichts mit allen Vor- und Nachteilen.
Außerdem stelle ich mich der Kritik meiner Klasse zum digitalen Fernunterricht und ich spreche mit Stephan Wassmuth, dem Vorsitzenden des Bundeselternrats. Er gibt den Lehrkräften Rückendeckung, hat aber auch eine klare Hausaufgabe für uns.
Mehr über den großartigen Pädagogen-Coach Raphael Kirsch bekommt ihr hier:
www.raphaelkirsch.de
www.instagram.com/raphael_kirsch_training
Mehr Informationen über den Bundeselternrat und den Vorsitzenden Stephan Wassmuth:
www.bundeselternrat.de
www.instagram.com/stephan.wassmuth
Ein besonderer Dank geht an die Gäste aus dem #Instalehrerzimmer:
www.instagram.com/frau_aehm_be
www.instagram.com/tafel_tante
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator f
Habt ihr Bedenken bei Elterngesprächen? Ab jetzt nicht mehr!
Heute bekommt ihr Tipps für eine wertvolle Zusammenarbeit mit eurer Elternschaft. Pädagogen-Coach Raphael Kirsch und ich geben euch ein paar wichtige Dinge mit an die Hand.
Mit meiner Elternsprecherin Stefanie Bentel spreche ich über die bedeutende Funktion der Elternsprecher als Bindeglied zwischen Lehrkraft und Elternschaft. Wir machen deutlich, dass die Mitarbeit der Eltern und die Eltern-Lehrer-Zusammenarbeit zentral für die Mission Erziehung sind.
Stefanie Bentel und ich nehmen die Sinnhaftigkeit der Grundschulempfehlung unter die Lupe und machen den wegweisenden Wert der Werkrealschule deutlich. Natürlich sprechen wir auch über die Zeit des digitalen Fernunterrichts mit allen Vor- und Nachteilen.
Außerdem stelle ich mich der Kritik meiner Klasse zum digitalen Fernunterricht und ich spreche mit Stephan Wassmuth, dem Vorsitzenden des Bundeselternrats. Er gibt den Lehrkräften Rückendeckung, hat aber auch eine klare Hausaufgabe für uns.
Mehr über den großartigen Pädagogen-Coach Raphael Kirsch bekommt ihr hier:
www.raphaelkirsch.de
www.instagram.com/raphael_kirsch_training
Mehr Informationen über den Bundeselternrat und den Vorsitzenden Stephan Wassmuth:
www.bundeselternrat.de
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58 Minuten
Schule Backstage! mit Sonderschullehrer Tobias Geldner über Inklusion & digitalen Fernunterricht.
Mit Tobias spreche ich darüber, was Inklusion eigentlich konkret bedeutet und wie er seine SchülerInnen speziell fördert. Er sagt uns, wie sein cooles Projekt der Fahrradwerkstatt den Kindern in Deutsch und bei der Abschlussprüfung hilft. Wir erzählen euch von den Erfolgsgeschichten der SchülerInnen und zeigen euch, warum unsere SchülerInnen (immer wieder) ganz besonders stolz auf sich selbst sein können und warum es so wichtig ist, dieses Gefühl zu erzeugen.
Natürlich berichten Tobias und ich auch ganz ausführlich über unsere positiven und negativen Erfahrungen mit dem digitalen Fernunterricht.
Ein besonderer Dank geht an die Gäste aus dem #Instalehrerzimmer:
www.instagram.com/froehlichfresch
www.instagram.com/frau_aehm_be
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
www.instagram.com/matthiaszeitler
www.diemoderatoren.de
Mit Tobias spreche ich darüber, was Inklusion eigentlich konkret bedeutet und wie er seine SchülerInnen speziell fördert. Er sagt uns, wie sein cooles Projekt der Fahrradwerkstatt den Kindern in Deutsch und bei der Abschlussprüfung hilft. Wir erzählen euch von den Erfolgsgeschichten der SchülerInnen und zeigen euch, warum unsere SchülerInnen (immer wieder) ganz besonders stolz auf sich selbst sein können und warum es so wichtig ist, dieses Gefühl zu erzeugen.
Natürlich berichten Tobias und ich auch ganz ausführlich über unsere positiven und negativen Erfahrungen mit dem digitalen Fernunterricht.
Ein besonderer Dank geht an die Gäste aus dem #Instalehrerzimmer:
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4 Minuten
Teaser auf den Podcast Schule Backstage!
Hier erfahrt ihr, was euch in diesem Podcast erwartet.
Echte Geschichten aus dem Alltag der Werkreal- und Hauptschule. Hautnah erlebt, emotional erzählt!
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
www.instagram.com/matthiaszeitler
Hier erfahrt ihr, was euch in diesem Podcast erwartet.
Echte Geschichten aus dem Alltag der Werkreal- und Hauptschule. Hautnah erlebt, emotional erzählt!
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Schule Backstage! - Der Podcast mit Matthias Zeitler
Echte Geschichten aus dem Alltag der Werkreal- und Hauptschule