Podcaster
Episoden
03.05.2026
51 Minuten
Schule Backstage! mit Lehrerin und Autorin Kristin van der Meer über die Nutzung von KI im Unterricht ______________ Werbepartner für diese Folge ist teachkit, eine Kooperation der lörn Lernplattform GmbH und der Ernst Klett Verlag GmbH.
Alle teachkits zu gesellschaftsrelevanten Themen: https://teachkit-klett.de/catalogsearch/result/?q=alle-teachkits&mtm_campaign=26-05-projektwoche&mtm_kwd=podcast-2 3 für 2 Rabattcode: PROJEKT2026 (einlösbar bis 30.6.2026) ______________
Kristin ist mit ihrer Schule Drittplatzierte beim KI Schulpreis. Bei unserem Treffen erzählt sie, wie sie KI schon in der Grundschule langsam einführen und dann als Lernstrategie einsetzen. Sie kritisiert, dass viele das Werkzeug KI gar nicht beherrschen, Lehrkräfte es aber erwarten.
Sie erzählt uns, wie sie KI sogar in der Klassenarbeit einsetzen lässt und warum sie dadurch 20 Lehrkräfte im Klassenzimmer sitzen hat. Die Grundschullehrerin merkt an, dass sich die Gesellschaft im Kulturwandel befindet und die Lernkultur mal wieder stehen bleibt.
Wir sprechen außerdem über die Verbote von Handys an Schulen und wie wir mit Menschen umgehen, die sich gegen Veränderung sperren. Das Problem ist, dass wir Kindern damit die digitale Souveränität nehmen. ______________
Zum Buch "Wenn Schule stresst“ https://amzn.to/3J1PIiw
Zur Lesetour: https://matthiaszeitler.de/buch/ ______________
Zu Kristins Buch „Heute Kind morgen stark“ https://amzn.to/4qwnL2I
Mehr über Kristin: https://www.instagram.com/vandermeer_sisters
Mehr über Matthias Zeitler als Lehrer und Moderator findet ihr hier: www.instagram.com/matthiaszeitler www.matthiaszeitler.de
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Kristin ist mit ihrer Schule Drittplatzierte beim KI Schulpreis. Bei unserem Treffen erzählt sie, wie sie KI schon in der Grundschule langsam einführen und dann als Lernstrategie einsetzen. Sie kritisiert, dass viele das Werkzeug KI gar nicht beherrschen, Lehrkräfte es aber erwarten.
Sie erzählt uns, wie sie KI sogar in der Klassenarbeit einsetzen lässt und warum sie dadurch 20 Lehrkräfte im Klassenzimmer sitzen hat. Die Grundschullehrerin merkt an, dass sich die Gesellschaft im Kulturwandel befindet und die Lernkultur mal wieder stehen bleibt.
Wir sprechen außerdem über die Verbote von Handys an Schulen und wie wir mit Menschen umgehen, die sich gegen Veränderung sperren. Das Problem ist, dass wir Kindern damit die digitale Souveränität nehmen. ______________
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05.04.2026
1 Minute
Schule Backstage! mit Schulleiter Thomas Vogel über eine Schule ohne Hausaufgaben
Thomas Vogel hat an seiner Grundschule Hausaufgaben abgeschafft. Er und sein Team haben wahrgenommen, dass Hausaufgaben Bildungsungerechtigkeit fördern. Die Typen von Hausaufgaben-Machern und die Rahmenbedingungen zu Hause sind zu unterschiedlich. Außerdem haben Hausaufgaben in den Familien ein großes Konfliktpotenzial.
Wir sprechen darüber, wie es die Schule von Thomas geschafft hat Lernzeiten in den Vormittag zu integrieren und dadurch den Ganztag am Nachmittag mit viel mehr Freude zu gestalten. Dabei gibt er auch Einblicke in die Gestaltung der Wochenpläne.
Thomas erzählt genau, wie sich die Schule auf den Weg gemacht hat und alle Lehrkräfte und Eltern mit ein Boot geholt hat. Dabei gibt er auch Tipps für alle, die auch gerne Hausaufgaben an ihrer Schule abschaffen wollen. ______________ Zum Buch "Wenn Schule stresst“ https://amzn.to/3J1PIiw
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Thomas Vogel hat an seiner Grundschule Hausaufgaben abgeschafft. Er und sein Team haben wahrgenommen, dass Hausaufgaben Bildungsungerechtigkeit fördern. Die Typen von Hausaufgaben-Machern und die Rahmenbedingungen zu Hause sind zu unterschiedlich. Außerdem haben Hausaufgaben in den Familien ein großes Konfliktpotenzial.
Wir sprechen darüber, wie es die Schule von Thomas geschafft hat Lernzeiten in den Vormittag zu integrieren und dadurch den Ganztag am Nachmittag mit viel mehr Freude zu gestalten. Dabei gibt er auch Einblicke in die Gestaltung der Wochenpläne.
Thomas erzählt genau, wie sich die Schule auf den Weg gemacht hat und alle Lehrkräfte und Eltern mit ein Boot geholt hat. Dabei gibt er auch Tipps für alle, die auch gerne Hausaufgaben an ihrer Schule abschaffen wollen. ______________ Zum Buch "Wenn Schule stresst“ https://amzn.to/3J1PIiw
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01.03.2026
48 Minuten
Schule Backstage! mit Lehrer und Lerntrainer Jürgen Möller über stressfreies Lernen
Jürgen Möller zeigt Eltern als Leiter der Akademie für Lernpädagogik, wie sie bei Ihren Kindern den Druck rausnehmen, indem sie selbst gelassener werden. Dabei entschlüsselt er den Grund, warum Eltern erfolgreiche Kinder wollen, und entwickelt passende Lernstrategien, um im Schulsystem zu überleben.
Als Lehrer weiß Jürgen, dass wir Kinder nicht pauschal unmotiviert sind, sondern sie etwas anderes vom Lernen abhält. Lernerfolge sind für ihn die Voraussetzungen für die Motivation. Entscheidend ist für ihn zu gucken, worin die Ängste liegen und dann eine Kombination aus Growth Mindset und den richtigen Lernstrategien zu entwickeln.
In der Folge sprechen wir auch darüber, welche Druckquellen es bei Eltern und Kindern gibt und wie wir mit ihnen umgehen. Dabei geht es auch um die richtige Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen.
Außerdem sprechen wir über die Bedeutung und Relativierung von Noten und gehen konkrete Fallbeispiele durch. ______________ Zum Buch "Wenn Schule stresst“ https://amzn.to/3J1PIiw
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Mehr über Jürgen: www.instagram.com/juergen_moeller www.instagram.com/akademie.lernpaedagogik www.akademie-lernpaedagogik.de
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Als Lehrer weiß Jürgen, dass wir Kinder nicht pauschal unmotiviert sind, sondern sie etwas anderes vom Lernen abhält. Lernerfolge sind für ihn die Voraussetzungen für die Motivation. Entscheidend ist für ihn zu gucken, worin die Ängste liegen und dann eine Kombination aus Growth Mindset und den richtigen Lernstrategien zu entwickeln.
In der Folge sprechen wir auch darüber, welche Druckquellen es bei Eltern und Kindern gibt und wie wir mit ihnen umgehen. Dabei geht es auch um die richtige Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen.
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01.02.2026
57 Minuten
Schule Backstage! mit dem Vorsitzenden des Landesschülerbeirats BW, Joshua Meisel über die psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern
Joshua Meisel hat selbst erfahren, was es heißt, wenn der Leistungsdruck zu viel wird. Er ist u.a. in eine mittelschwere Depression gefallen. Er berichtet aber auch davon, warum es jedem fünften Kind nicht psychisch nicht gut geht und woher der Druck und Stress kommt.
Wir sprechen darüber, dass Erwachsene und Politiker zu oft versuchen die Sorgen und Ängste von Jugendlichen herunterzuspielen und was der Landesschülerbeirat deshalb fordert. In dem Zuge sprechen wir über das mangelhafte Notensystem und Möglichkeiten hier Druck rauszunehmen.
Joshua und ich tauschen uns über die Erwartungshaltung von Eltern und Lehrkräften aus. Wir nehmen die jeweils andere Perspektive ein und geben Tipps, wie man Jugendliche unterstützen kann. ______________
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Zur Kampagne der Landesschülersprecher: www.instagram.com/uns_gehts_gut_mental_health/ www.instagram.com/landesschuelerbeirat/ www.instagram.com/bundesschuelerkonferenz/
Mehr über Joshua Meisel: www.joshuameisel.de www.instagram.com/joshua.meisel/
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Joshua Meisel hat selbst erfahren, was es heißt, wenn der Leistungsdruck zu viel wird. Er ist u.a. in eine mittelschwere Depression gefallen. Er berichtet aber auch davon, warum es jedem fünften Kind nicht psychisch nicht gut geht und woher der Druck und Stress kommt.
Wir sprechen darüber, dass Erwachsene und Politiker zu oft versuchen die Sorgen und Ängste von Jugendlichen herunterzuspielen und was der Landesschülerbeirat deshalb fordert. In dem Zuge sprechen wir über das mangelhafte Notensystem und Möglichkeiten hier Druck rauszunehmen.
Joshua und ich tauschen uns über die Erwartungshaltung von Eltern und Lehrkräften aus. Wir nehmen die jeweils andere Perspektive ein und geben Tipps, wie man Jugendliche unterstützen kann. ______________
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Zur Kampagne der Landesschülersprecher: www.instagram.com/uns_gehts_gut_mental_health/ www.instagram.com/landesschuelerbeirat/ www.instagram.com/bundesschuelerkonferenz/
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04.01.2026
53 Minuten
Schule Backstage! mit Lehrer Sebastian Schmidt über Flipped Classroom 2.0
Sebastian Schmidt hat mit seinem Konzept des Flipped Classroom 2019 den Lehrerpreis bekommen. Seitdem hat er das Konzept immer wieder weiterentwickelt. In dieser Folge nimmt er uns mit auf seine Entwicklungsreise. Dabei erzählt er, warum es für ihn DAS Konzept ist und was für ihn guten Unterricht ausmacht. Außerdem löst er das Mysterium, wie man Schüler:innen dazu bekommt Hausaufgaben zu machen.
Sebastian definiert den Circle of shit, in dem manche Lehrkräfte gefangen sind. Er macht deutlich, wie er mit dem Flipped Classroom Zeit sogar Zeit spart. Eine Schülerin sagt sogar: „Wir müssen weniger tun und verstehen viel mehr!“ Sebastian warnt aber auch davor zu viel Vorbereitungszeit zu opfern und fordert die Energie in den Unterricht selbst zu stecken.
Wir sprechen auch darüber, dass Lehrkräfte hartnäckiger sein dürfen, wenn sie neue Dinge ausprobieren. Neue Entwicklungen brauchen Zeit. Sebastian Schmidt warnt davor sich selbst die Messlatte zu hoch zu setzen und zu schnell die Lösung direkt zu liefern. Außerdem gibt er praktische Tipps, für alle, die den Flipped Classroom ausprobieren wollen. ______________ Zum Buch "Wenn Schule stresst“ https://amzn.to/3J1PIiw
Zur Lesetour: https://matthiaszeitler.de/buch/ ______________
Mehr über Sebastian Schmidt: www.instagram.com/flippedmathe www.flippedmathe.de
Materialempfehlung von Sebastian: www.mundo.schule
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Sebastian Schmidt hat mit seinem Konzept des Flipped Classroom 2019 den Lehrerpreis bekommen. Seitdem hat er das Konzept immer wieder weiterentwickelt. In dieser Folge nimmt er uns mit auf seine Entwicklungsreise. Dabei erzählt er, warum es für ihn DAS Konzept ist und was für ihn guten Unterricht ausmacht. Außerdem löst er das Mysterium, wie man Schüler:innen dazu bekommt Hausaufgaben zu machen.
Sebastian definiert den Circle of shit, in dem manche Lehrkräfte gefangen sind. Er macht deutlich, wie er mit dem Flipped Classroom Zeit sogar Zeit spart. Eine Schülerin sagt sogar: „Wir müssen weniger tun und verstehen viel mehr!“ Sebastian warnt aber auch davor zu viel Vorbereitungszeit zu opfern und fordert die Energie in den Unterricht selbst zu stecken.
Wir sprechen auch darüber, dass Lehrkräfte hartnäckiger sein dürfen, wenn sie neue Dinge ausprobieren. Neue Entwicklungen brauchen Zeit. Sebastian Schmidt warnt davor sich selbst die Messlatte zu hoch zu setzen und zu schnell die Lösung direkt zu liefern. Außerdem gibt er praktische Tipps, für alle, die den Flipped Classroom ausprobieren wollen. ______________ Zum Buch "Wenn Schule stresst“ https://amzn.to/3J1PIiw
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Über diesen Podcast
Schule Backstage ist der Podcast mit Lehrer und Moderator Matthias
Zeitler. Hier hört ihr echte Geschichten aus dem Alltag der
Werkreal- und Hauptschule. Hautnah erlebt, emotional erzählt!
Matthias spricht mit spannenden Gästen über die wertvolle Arbeit in
dieser Schulart, die leider viel zu oft medial und gesellschaftlich
vergessen oder als „der Rest“ bezeichnet wird. Mehr über
Matthias als Lehrer und Moderator findet ihr hier:
www.instagram.com/matthiaszeitler www.matthiaszeitler.de
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