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Episoden

Die erste Stunde

16 Minuten
Über zehn Jahre unterrichtet und trotzdem aufgeregt vor der ersten Stunde mit einer neuen Klasse. In dieser Episode von "Vorher undenkbar" erzählt Michael Koopmans, warum diese Aufregung Vorfreude ist und wie er in dieser ersten Stunde die Grundlagen legt, damit die Beziehung zur Klasse das ganze Jahr trägt.

Vier Grundpfeiler tragen dabei alle Entscheidungen und Methoden der Stunde. Diese haben legen den Grundton für alle weiteren Stunden und zeigen, wie man die Theorie (vgl. Episode 2) in die Praxis umsetzt.

Eine Folge für alle, die bald eine neue Klasse bekommen, und für alle, die wissen wollen, warum der erste Schultag so viel Gewicht hat.

Folgt dem Autor auf BlueSky: @wissenaufdeutsch.de

Shownotes-Suchbegriffe: „John Hattie Lehrer-Schüler-Beziehung" · „Classroom Management erste Stunde" · „Jacob Kounin"

Was macht guten Unterricht aus?

10 Minuten
In der zweiten Episode von „Vorher undenkbar" betrachtet Michael Koopmans, Gymnasiallehrer in Bayern, welche Kriterien die Forschung eigentlich für guten Unterricht gefunden hat, und wie eng diese Kriterien mit dem Unterrichtsalltag verwoben sind. Dabei stößt er auf spannende Erkenntnisse: Hinter dem stärksten Faktor von allen steckt keine Methode, kein Tool und kein Lehrwerk. Am Ende lassen sich alle Forschungsergebnisse auf zwei Fragen herunterbrechen, die jede Lehrkraft und jedes Elternteil verstehen kann.

Ein Praxisaudit der Unterrichtsforschung, kurz genug für die Pause.

Folgt dem Autor auf Bluesky: @wissenaufdeutsch.de

Unterricht im Wandel - Motivation für diesen Podcast

8 Minuten
Sonntagabend, To-do-Liste, morgen eine Stunde vorbereiten, und die Frage dahinter: Was sollen die Kinder eigentlich lernen? In dieser Auftaktfolge stelle ich mich und den Podcast vor: Warum reine Toolschulungen nicht weiterhelfen, warum das System Veränderung so schwer macht und ein Beispiel, das Lust auf mehr macht. Für Lehrkräfte, Eltern und Neugierige. Praxisnahe Inspiration für alle Interessierten.
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Über diesen Podcast

Im Podcast "Vorher Undenkbar" nimmt Michael Koopmans, Gymnasiallehrer für Mathematik und Informatik, den klassischen Unterricht unter die Lupe und erklärt, warum vieles, was in der Ausbildung fehlt, erst durch Praxis sichtbar wird. Statt Werkzeuge anzupreisen, zeigt er didaktische Ideen. Manchmal digital, manchmal analog, immer mit dem Ziel: Was wird pädagogisch möglich, was vorher undenkbar war? Kurze Folgen, ein Kernthema, frische Perspektiven. Geeignet für Lehrkräfte, Eltern und alle, die wissen wollen, was sich wirklich verändert. Folgt dem Autor auf BlueSky: @wissenaufdeutsch.de
Webseite
Podcast – Wissen auf Deutsch
Urheberangabe
Michael Koopmans
Durchschnittliche Länge
Ø 12 Min.
Erscheinungsweise
Wöchentlich
Letzter Check
vor 2 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 2 Wo.
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„Vorher undenkbar“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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