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Episoden

Hörschnäges Kids: Gewitternacht in Altenkirchen - Grundschule

11 Minuten
Nach einem starken Gewitter versuchen Lisa und Kilian herauszufinden, ob extreme Wetterereignisse durch den Klimawandel zukünftig zunehmen werden. Um das herauszufinden, besuchen sie einen Polarforscher n der Universität Trier.

Arbeitsheft: https://seafile.rlp.net/f/9c8dc260ced646f09822/

Sendemanuskript; https://seafile.rlp.net/f/a154f6323bc24521bf8f/

Hörtext: https://seafile.rlp.net/f/e297bf10d358460b8099/      (10:37 Minuten)

Die Handreichung für Lehrkräfte in der Grundschule gibt es hier: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/didaktik-der-gesellschaftswissenschaften/forschung-und-projekte/transnationale-bildungslandschaften

Fragen und Feedback gerne via Mail an sowi4you@uni-trier.de oder via Instagram unter @sowi_didaktik_trier

Hörschnäges Kids: Unser Schwimmbad muss bleiben! Tom im Eifeler Rathaus

8 Minuten
Tom ist sauer. Das Schwimmbad wurde geschlossen. Das will er sich nicht gefallen lassen. Er geht zum Rathaus, um herauszufinden, wer die Entscheidung getroffen hat und was er dagegen tun kann.

Arbeitsheft: https://seafile.rlp.net/f/37e935918969429ab07b/

Sendemanuskript; https://seafile.rlp.net/f/8eaa8126959d4f4f86c0/

Hörtext: https://seafile.rlp.net/f/a191effb0d0c4923b847/    (8:09 Minuten)

Die Handreichung für Lehrkräfte in der Grundschule gibt es hier: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/didaktik-der-gesellschaftswissenschaften/forschung-und-projekte/transnationale-bildungslandschaften

Fragen und Feedback gerne via Mail an sowi4you@uni-trier.de oder via Instagram unter @sowi_didaktik_trier

Hörschnäges Kids: Zweite Chance für Lieblingsstücke: Secondhand in Trier

9 Minuten
Viktoria ist aus ihren Lieblingskleidungsstücken herausgewachsen. Ihre Freundin Samira erzählt ihr von einem Secondhand-Laden in Trier, wo alte Lieblingskleidungsstücke ein neues zu Hause finden und gleichzeitig die Umwelt geschont werden soll – Wie das funktioniert, wollen wir uns genauer anschauen.

Arbeitsheft: https://seafile.rlp.net/f/89e55be257da4498ba96/

Sendemanuskript: https://seafile.rlp.net/f/72da4d28e07b43cfbd0b/

Hörtext: https://seafile.rlp.net/f/dd8367f5b24a4783954e/   (9:01 Minuten)

Die Handreichung für Lehrkräfte in der Grundschule gibt es hier: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/didaktik-der-gesellschaftswissenschaften/forschung-und-projekte/transnationale-bildungslandschaften

Fragen und Feedback gerne via Mail an sowi4you@uni-trier.de oder via Instagram unter @sowi_didaktik_trier

Hörschnäges Kids: Der rosa Rock in Kaiserslautern

6 Minuten
Was ist eigentlich typisch für Jungs, und was ist typisch für Mädchen? Im Podcast erkennen Tom und seine Freunde, dass es viele Vorurteile gibt.

Arbeitsheft: https://seafile.rlp.net/f/2505fc457f5742368fa5/

Sendemanuskript: https://seafile.rlp.net/f/3598740838da4dcc8776/

Hörtext: https://seafile.rlp.net/f/2786c4d65de24dab8e98/  (6:14 Minuten)

Die Handreichung für Lehrkräfte in der Grundschule gibt es hier: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/didaktik-der-gesellschaftswissenschaften/forschung-und-projekte/transnationale-bildungslandschaften

Fragen und Feedback gerne via Mail an sowi4you@uni-trier.de oder via Instagram unter @sowi_didaktik_trier

Hörschnäges Kids: Ausreißer in Gonsenheim – Wie entsteht eine Radiosendung?

13 Minuten
Wie kommen Nachrichten eigentlich ins Radio? In dieser Podcast-Folge machen sich Naira und Maya auf Spurensuche.

Arbeitsheft: https://seafile.rlp.net/f/f7704433f3984038b0d1/

Sendemanuskript: https://seafile.rlp.net/f/93a6a0eab54f452a8248/

Hörtext: https://seafile.rlp.net/f/9222a7922e9044b2993b/  (12:58 Minuten)

Die Handreichung für Lehrkräfte in der Grundschule gibt es hier: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/didaktik-der-gesellschaftswissenschaften/forschung-und-projekte/transnationale-bildungslandschaften

Fragen und Feedback gerne via Mail an sowi4you@uni-trier.de oder via Instagram unter @sowi_didaktik_trier
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Über diesen Podcast

Die Podcast-Serie „Hörschnäges“, die vom Arbeitsbereich Didaktik der Gesellschaftswissenschaften der Universität Trier in Kooperation mit dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz produziert wird, unterstützen Lehrpersonen, Sprachbildung systematisch und funktional in den sprachsensiblen Unterricht der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer und des Sachunterrichts zu integrieren. "Hörschnäges Kids" richtet sich dabei gezielt an Lehrkräfte in Grundschulen. Im Mittelpunkt jeder Lerneinheit steht ein ca. 15-minütiger Hörtext, der zentrale Basisinhalte aus den Unterrichtsfächern Geschichte, Geographie und Sozialkunde bzw. Gesellschaftslehre oder des Sachunterrichts aufgreift und an einem regionalspezifischen Fallbeispiel konkretisiert. Jede Folge wird mit spezifischen Hörübungen zur Förderung des globalen, selektiven und detaillierten Verstehens aufbereitet. Flankiert werden die Podcasts durch zusätzliche Lernmaterialien zur thematischen Einführung, Vorentlastung und Auswertung der Hörtexte sowie zur weiterführenden fachspezifischen und sprachlichen Vertiefung. Die Materialien sind auf der Webseite des Projektes zu finden: https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-iii/faecher/geschichte/profil/fachgebiete/didaktik-der-gesellschaftswissenschaften/forschung-und-projekte/transnationale-bildungslandschaften
Webseite
Hörschnäges und Hörschnäges Kids | Universität Trier
Urheberangabe
Universität Trier
Durchschnittliche Länge
Ø 13 Min.
Letzter Check
vor 1 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 1 Mon.
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„Hörschnäges“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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