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InklusionsImpulse

InklusionsImpulse

QUA-LiS NRW 9 Episoden Neueste vor 2 Tagen

Ein Podcast vom Team "Inklusive schulische Bildung" der QUA-LiS NRW zum Gemeinsamen Lernen.

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Episoden

19 Minuten
In dieser Folge geht es um Teilhabe – genauer gesagt um Teilhabe durch Unterstützte Kommunikation, kurz UK. Kommunikation ist eine zentrale Voraussetzung für Selbstbestimmung und soziale Teilhabe. Sie ist ein menschliches Grundbedürfnis und eine wichtige Grundlage unserer Entwicklung. Unterstützte Kommunikation umfasst pädagogische und therapeutische Maßnahmen für Menschen, die nicht oder nur eingeschränkt über Lautsprache kommunizieren können. Dabei soll die Unterstützte Kommunikation die individuelle Art zu kommunizieren nicht ersetzen, sondern sie ergänzen und unterstützen.

Moderation: Kerstin Christ

Gäste: Andreas Nahnsen & Ute Clusen
29 Minuten
In dieser Folge widmen wir uns dem zweitgrößten Förderschwerpunkt in Nordrhein-Westfalen: dem Förderschwerpunkt Sprache. Sprach- und Sprechstörungen gehören zu den häufigsten Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Und wenn wir über sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Sprache sprechen, geht es um weit mehr als „nur“ um Schwierigkeiten beim Sprechen.

Moderation: Kerstin Christ

Gast: Prof. Dr. Anna-Lena Scherger & Jannika Böse
17 Minuten
In dieser Folge geht es um eine Entwicklungsstörung, die kein ausgewiesener Förderschwerpunkt in NRW ist, aber dennoch im schulischen und gesellschaftlichen Kontext eine große Rolle spielt: die Autismus Spektrums Störung. Die Ausführungen beziehen sich auf die aktuellen schulischen Rechtsgrundlagen. Auch wenn der Begriff „Störung“ verwendet wird, soll Autismus als Ausdruck menschlicher Vielfalt verstanden werden – als eine besondere Art, die Welt wahrzunehmen, zu denken und zu kommunizieren.

Moderation: Kerstin Christ

Gast: Angela Peters
23 Minuten
In dieser Folge geht es um ein Thema, das unglaublich vielfältig, spannend und oft auch herausfordernd ist: den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.

Wer hier an eine klar abgegrenzte Schüler- und Schülerinnengruppe denkt, wird schnell merken – es gibt sie so gar nicht. Die Kinder und Jugendlichen, die in diesem Bereich begleitet werden, bringen ganz unterschiedliche Stärken, Bedürfnisse und Persönlichkeiten mit. Und diese enorme Spannbreite macht die Arbeit so abwechslungsreich, aber auch so bedeutsam.

Moderation: Kerstin Christ

Gast: Bettina Streese
24 Minuten
In dieser Folge geht es um einen Förderschwerpunkt, der oft besonders sichtbar ist – und gerade deshalb leider auch häufig mit Vorurteilen und Stigmatisierungen verbunden wird: den Förderschwerpunkt Körperlich motorische Entwicklung.

Mit einem Anteil von knapp vier Prozent betrifft er zwar nur einen vergleichsweise kleinen Teil der Schülerinnen und Schüler in Nordrhein-Westfalen, doch die Bandbreite an Unterstützungsbedarfen ist groß – und ebenso die Chancen gelingender Inklusion.

Moderation: Kerstin Christ

Gäste: Lina Helmes / Rüdiger Gailing
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Über diesen Podcast

Zunächst nimmt der Podcast die Förderschwerpunkte in Nordrhein-Westfalen in den Blick und fragt: Wie kann Gemeinsames Lernen gelingen? Welche Erfahrungen, Haltungen und Konzepte unterstützen eine Schule für alle? Freuen Sie sich auf fundierte Einblicke, praktische Anregungen und Impulse, die zum Weiterdenken einladen. Darauf aufbauend richtet sich der Blick auf weitere spannende Aspekte inklusiver Bildung – praxisnah, verständlich und mit Impulsen für Unterricht, Schule und pädagogische Arbeit. Denn das Gemeinsame Lernen lebt von Austausch, Perspektivwechseln und neuen Ideen.
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„InklusionsImpulse“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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