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Episoden

FKS21 #HumorMeetsGrusel

1 minute
Diese Folge ist live beim Landesjugendcamp der EJBO entstanden – mit Publikum, Energie und jeder Menge Hörspiel-Nostalgie. Zu Gast: Dr. Kai Schwind, Hörspielmacher, Medienwissenschaftler und schon aus Folge 12 bekannt. Die Folge hat zwei Teile: Teil 1 – Deep Dive Die drei ??? Wir knüpfen an Folge 12 an und graben tiefer im Thema Hörspiele: Faszination, Produktion und was hinter den Kulissen der Kult-Serie passiert. Außerdem gab es beim Landesjugendcamp einen Workshop mit Kai zum Thema – das Ergebnis daraus gibt's am Ende der Folge zu hören. Teil 2 – Die Ferienbande Im zweiten Teil geht's um Kais eigenes Projekt, die Hörspiel-Satire "Die Ferienbande". Im Zentrum steht die Frage: Was darf Satire eigentlich – und wo liegen die Grenzen des Humors? Danke an dieser Stelle an Till Hofrichter für den Schnitt. Feedback und Fragen gerne am podcast@weltretten.info

FKS20 #PrideMonth_Zocken

46 Minuten
Können Videospiele ein Schutzraum für queere Menschen sein? Und was hat Hogwarts damit zu tun? In dieser Folge spreche ich mit einem Spielespezialisten und Aktivisten über queere Repräsentation in der Gamingwelt — und darüber, was es bedeutet, wenn Jugendliche in virtuellen Welten das finden, was ihnen im Alltag manchmal fehlt: Sichtbarkeit, Zugehörigkeit und Freiheit. Wir reden über die Einstellungen junger Menschen zu Queerness im Netz, über homophobe Kommentare und wie man damit umgeht, über die Frage, ob die geschlechtliche Identität einer Spielfigur wirklich eine Rolle spielt — und wir schauen uns die hitzige Debatte rund um Hogwarts Legacy an: Ein Spiel mit trans Charakter, erschienen unter dem Dach einer Autorin, die sich offen transphob geäußert hat. Themen dieser Folge: Queere Jugendkultur im Netz: Akzeptanz oder Feindseligkeit? Umgang mit Hate Speech und homophoben Kommentaren Geschlechtsidentität im Spiel — kosmetisches Feature oder echte Aussage? Hogwarts Legacy und der Konflikt zwischen Spielinhalt und Autorin Gaming-Communities als queerer Schutzraum Für Pädagog*innen, Eltern, Gamer*innen — und alle, die verstehen wollen, warum queere Jugendliche so oft in Spielewelten verschwinden.

FKS19 #NeuroZocken

1 Stunde 5 Minuten
Im ersten Live-Podcast diskutieren Frank, Magnus und Tommy gemeinsam mit Prof. Dr. André Frank Zimpel das Zusammenspiel von Neurodivergenz und Spiel. Im Fokus steht die Frage, wie unterschiedliche Spielformen – von digitalen „Cosy Games“ über Pen & Paper bis hin zu Rollenspielen – individuelle Stärken fördern, Orientierung bieten und als geschützter Raum für soziale Interaktion dienen können. Die Runde beleuchtet sowohl wissenschaftliche Grundlagen als auch praktische Anwendungen, insbesondere für die Jugendarbeit. Dabei wird deutlich: Es gibt keine universelle Lösung – aber viele kreative Wege, Menschen über Spiel zu erreichen und zu stärken.

FKS18 #DraussenSpielen

58 Minuten
Wie entstehen eigentlich gute Gruppenspiele – und warum sind sie so wichtig für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen? Gemeinsam tauchen Daniel, Tommy und Frank in die Welt der Spielpädagogik ein: von den ersten Ideen für seinen Blog über bewährte Klassiker bis hin zu kreativen Outdoor-Spielen. Daniel erzählt, wie er aus der Medienbranche zur Jugendarbeit gefunden hat, welche Lücke ihn zur Gründung seines Blogs bewegt hat und wie er immer wieder neue Spielideen entwickelt. Außerdem geht es um spannende Fragen wie: Warum sind Spiele in Gruppen mehr als nur Zeitvertreib? Welche Klassiker funktionieren bis heute – und warum? Was macht gute Outdoorspiele aus? Welche Rolle spielen Spiele in der pädagogischen Arbeit? Und wie sieht die Zukunft von Gruppenspielen aus? Ein besonderer Fokus liegt auf praktischen Beispielen, wie dem Outdoorspiel „Abenteuer(l)ich“, sowie auf einem Blick in die Geschichte und Entwicklung von Gruppenspielen. Wenn ihr einen Kommentar schreibt, habt ihr die Möglichkeit ein Exemplar dieses Kartensets zu gewinnen. Danke an dieser Stelle an Till Hofrichter für den Schnitt.

FKS17 #Demokratie Zocken

48 Minuten
FKS17 #Demokratie Zocken Mit Nandita Wegehaupt (Stiftung Digitale Spielekultur) Digitale Spiele sind längst mehr als Unterhaltung – sie sind kultureller Ausdruck, Bildungsmedium und gesellschaftlicher Diskursraum. Doch welche Rolle können Games konkret für Demokratiebildung, Prävention und politische Aufklärung spielen? Magnus und Frank sprechen mit Nandita Wegehaupt, Geschäftsführerin der Stiftung Digitale Spielekultur, über die Arbeit einer Institution, die sich genau an dieser Schnittstelle bewegt. Gemeinsam werfen sie einen Blick hinter die Kulissen der Stiftung, ihre Projekte und ihre Vision: Wie können Games dazu beitragen, unsere Gesellschaft resilienter, aufgeklärter und demokratischer zu machen? Themen der Folge: Wie die Stiftung Digitale Spielekultur arbeitet und wirkt Unterstützung für Pädagog:innen im Umgang mit Games Games als Kulturgut – und warum sie politisch relevant sind Ein Blick auf den Deutschen Computerspielpreis und „The Darkest Files“ Rechtsextreme Narrative in Games und Online-Communitys: erkennen, verstehen, handeln Konkrete Strategien für Prävention, Medienkompetenz und Gegenrede Die Folge richtet sich an alle, die sich für Medienpädagogik, Gaming, gesellschaftliche Entwicklungen und politische Bildungsarbeit interessieren – und liefert praxisnahe Impulse für Schule, Jugendarbeit und den Alltag. Danke an dieser Stelle an Gianluca Posehn unserem Techniker für den Schnittt. Feedback und Fragen gerne am podcast@weltretten.info
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Über diesen Podcast

Spielend die Welt retten - der Mentoren-Podcast für alle, die Jugendliche auf ihrem Weg ins Erwachsenwerden begleiten.
Webseite
Spielend die Welt retten!
Durchschnittliche Länge
Ø 46 Min.
Erscheinungsweise
Alle 2 Wochen
Letzter Check
vor 4 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 11 Mon.

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nikke

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