True Kita

In dieser Folge erzählt eine Mitarbeiterin aus der Kita in Dudweiler, wie sie als Hauswirtschaftskraft gestartet ist und Schritt für Schritt den Weg zur Kinderpflegerin gegangen ist.


Sie spricht über die Auslöser für diesen Wechsel, über Herausforderungen und darüber, was sie heute an der Arbeit mit Kindern besonders liebt.





Eine Folge, die zeigt, dass neue Wege jederzeit möglich sind – und wie erfüllend ein Berufswechsel in die Kita sein kann.





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Im zweiten Teil des Gespräches meines Besuchs in der Kita in Dudweiler sprechen wir über besondere Angebote und Haltungen, die den Alltag dort prägen.


Die Leitung erzählt, wie Schwimmen zum festen Bestandteil der Vorschularbeit geworden ist, welche Rolle die Marte-Meo-Methode spielt und warum Elternarbeit hier immer auch Beziehungsarbeit ist.


Ein roter Faden dabei: der bewusste, wertschätzende Blick auf jedes einzelne Kind.





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n dieser Folge nehme ich euch mit in eine Kita in Dudweiler, in der Vielfalt nicht nur sichtbar, sondern spürbar gelebt wird. Im Gespräch mit der Leitung geht es um die Frage, wie eine klare Haltung den Alltag prägt – und warum echte Partizipation mehr bedeutet, als Kinder mal abstimmen zu lassen.


Wir sprechen über gelebte Vielfalt im Team und bei den Familien, über offene Türen, flexible Strukturen und die Kunst, Kindern wirklich zuzuhören.





Eine Folge für alle, die Haltung nicht nur denken, sondern auch im Alltag verankern wollen.





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Was passiert, wenn Kinder morgens nicht nur in die Schule gebracht werden – sondern in eine echte Ganztagsbetreuung mit Herz und Verstand? In dieser Folge spreche ich mit einer pädagogischen Fachkraft über das Konzept der rhythmisierten Ganztagsbetreuung: Kinder verbringen den ganzen Tag in einer festen Bezugsgruppe, begleitet von Erzieher:innen – auch während des Unterrichts.


Statt starrer Blöcke erleben die Kinder einen verlässlichen, gut durchdachten Tagesrhythmus mit gemeinsamen Lernzeiten, Freizeit, Essen, Ruhe und Beziehungszeit.





Wie funktioniert die Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften und Erzieher:innen? Wie wird der Alltag strukturiert? Und welche Rolle spielen Bindung, Beziehung und multiprofessionelle Teams im Ganztag?





Eine Folge für alle, die sich fragen, wie Schule und Betreuung endlich als Einheit gedacht werden können.





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