Pi & Power – Klischees durchbrechen, Geschichten erzählen

Was macht eigentlich die Fachschaft Mathematik an der TU Darmstadt?


Dies ist die erste Folge unserer neuen Rubrik, dem Mathe ABC. Hier geben wir euch Kurzinfos zu bestimmten Themen aus dem Mathestudium, heute zum Thema Fachschaft. 


In dieser Folge erzählen unsere Gäste, warum sich Engagement in der Hochschulpolitik lohnt, wie sich die Arbeit in der Fachschaft mit dem Studium vereinbaren lässt und wie man selbst Mitglied werden kann. Außerdem erfahrt ihr, welche Angebote die Fachschaft für Studierende organisiert und welche Erfahrungen und Fähigkeiten man aus der Fachschaftsarbeit mitnimmt.


Wenn ihr die Folge auf Spotify hört, füllt auch gerne unsere Umfrage zu zukünftigen Mathe ABC-Folgen aus.

Welche Rolle spielen Geschlechterstereotype im Mathematikunterricht? In dieser Folge sprechen wir mit Marie Grenzer über ihre Promotion in der Mathematikdidaktik an der TU Darmstadt. Sie gibt Einblicke in ihren Forschungsalltag und erklärt, womit sich die Mathedidaktik beschäftigt. Außerdem werfen wir einen Blick auf die historische Entwicklung des Mathematikunterrichts und darauf, wie sich Geschlechterbilder bis heute auf das Lernen auswirken.

Unsere heutige Interviewpartnerin ist Elena Mäder-Baumdicker. Zum Zeitpunkt der Aufnahme war sie Professorin für Geometrie an der TU Darmstadt; im Herbst 2025 übernahm sie die Professur für Geometrische Analysis an der FU Berlin.


Im Gespräch mit ihr gehen wir unter anderem auf die Bedeutung des sozialen Austauschs in der Mathematik, Ideenfindung in der mathematischen Forschung sowie die Überwindung von Selbstzweifeln ein. Außerdem gibt Frau Mäder-Baumdicker Einblicke in ihre Zeit in Princeton, berichtet, wie sie es schafft Professur und Familienleben unter einen Hut zu bringen, und erzählt von ihren eigenen Erfahrungen und Initiativen als Teil des Gleichstellungsteams. 

Teil 2 - Du überlegst Mathe zu studieren? In dieser Folge sprechen wir, vier Mathestudentinnen, ganz offen über unsere eigenen Erfahrungen. Wir erzählen unter anderem, was uns am Studium besonders gefällt, welche Zusatzangebote (wie Unisport, Erasmus, etc.) es an der Uni gibt, wie wir den Studienalltag als Frauen in einem männerdominierten Studium wahrgenommen haben, was das Lehramtsstudium von einem Mathe-Bachelor unterscheidet und welche Möglichkeit man nach einem abgeschlossenen Mathe-Studium hat.