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  3. Landkarten einer systemischen Pädagogik Podcast

Episoden

S0E6 – Vom eigenen Lernen, kommunikativen Herausforderungen und der „bösen“ Fee

50 Minuten
Die erste Staffel endet mit drei Fragen an Stefan, die ihm Gelegenheit geben, seine Tricks zum Erlernen neuer Frage- und Interventionstechniken zu teilen, Ratschläge zu geben, wie man sich in kommunikativ anstrengenden Situationen verhalten kann und darzulegen, was einer Welt ohne die Deutsche Gesellschaft für systemische Pädagogik (DGsP) fehlen würde.

S0E5 – Familienähnlichkeiten? Post von Hannah Arendt

31 Minuten
Hannah Arendt teilt mit dem Nestor der systemischen Familientherapie in Deutschland, Helm Stierlin, den Doktorvater, den Existenzphilosophen Karl Jaspers. Hat dies Auswirkungen für die Nähe ihrer Philosophie zum systemischen Ansatz? Lassen sich hier Brücken schlagen – vielleicht auch in den Bereich des Politischen hinein? Stefan erhält Post und begibt sich auf Erkundungsreise.

S0E4 – Regeln in der pädagogischen Praxis – zum Scheitern verurteilt?

1 Stunde 7 Minuten
Absprachen in Teams, Verhaltensregeln und Vorschriften, die das Zusammenleben in geeignete Bahnen lenken sollen, stehen im Zentrum zahlreicher pädagogischer Ansätze. Und natürlich sind die Konsequenzen nicht zu vergessen, die bei Missachtung drohen. Was können systemisch informierte Perspektiven zu diesem Fragenkomplex beitragen?

S0E3 – Mit Kindern und Jugendlichen arbeiten – Verantwortung zwischen Macht und Ohnmacht

58 Minuten
Pädagogik unterscheidet sich von Coaching und Beratung nicht nur hinsichtlich ihres Auftrags, sondern auch durch die altersmäßige Asymmetrie der Beteiligten. Eine damit verbundene Herausforderung, die sich im pädagogischen Feld häufig stellt und die rasch zu unruhigen Nächten führt, ist die Frage nach der Verantwortung für das Tun der Anderen – der noch nicht Erwachsenen…

S0E2 – Auf die einsame Insel … mit Fritz B. Simons „Formen“ oder der Bibel?

39 Minuten
Während Stefan und Johannes sich in der ersten Folge eher grundsätzlich der Frage nach einer inhaltlichen Bestimmung systemischer Pädagogik annähern, geht es in Folge 2 um einen eher eklektischen Zugang: Woran erkennt man systemische Pädagogik, wenn sie vor einem steht? Und: Geht das überhaupt? Gibt es so etwas wie eine Bibel systemischen Denkens – und welche Metaphern bieten sich möglicherweise an?
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Über diesen Podcast

Stefan Pätz und Dr. Johannes Schwehm erkunden in diesem Podcast Idee, Leitgedanken und Anwendungsbeispiele systemischer Pädagogik. Der Form nach eher spielerisch-explorativ, denn streng-akademisch. Beide sind langjährig aktiv in der Deutschen Gesellschaft für systemische Pädagogik (DGsP) sowie erfahrene Anbieter von Fort- und Weiterbildungen im systemischen Feld. Der eine Psychologe, Organisationsberater und Podcast-Host, der andere Sozialwissenschaftler, Fachleiter und Autor. Die ersten sechs Folgen von „Landkarten einer systemischen Pädagogik“ sind als experimentelle Staffel entstanden. Mit Staffel 1 wird „Landkarten einer systemischen Pädagogik“ bei Carl Auer fortgesetzt. Dort stehen Systemtheorie und ihre Anwendung auf den Kontext Schule stärker im Mittelpunkt.
Urheberangabe
Stefan Pätz & Dr. Johannes Schwehm
Durchschnittliche Länge
Ø 53 Min.
Erscheinungsweise
Unregelmäßig
Letzter Check
vor 3 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 2 J.
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„Landkarten einer systemischen Pädagogik“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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