das Lehrerzimmer - der Podcast Archiv
55 Episoden
54 Minuten
In der Folge 25 begrüsse ich ein "bekanntes" Gesicht. Joel Koblet ging in Buchs zur Schule. Genauer, zu mir in die Klasse.
Ich treffe ihn an der alten Wirkungsstätte und spreche mit ihm über die Erinnerungen und die Motivation, auf dem 2. Bildungsweg, Lehrer zu werden.
Wie ist es wieder in der Rolle des "Schülers"?
Muss man eigentlich gerne zur Schule gegangen sein, um eine erfolgreiche und zufriedene Lehrperson zu werden?
Ich treffe ihn an der alten Wirkungsstätte und spreche mit ihm über die Erinnerungen und die Motivation, auf dem 2. Bildungsweg, Lehrer zu werden.
Wie ist es wieder in der Rolle des "Schülers"?
Muss man eigentlich gerne zur Schule gegangen sein, um eine erfolgreiche und zufriedene Lehrperson zu werden?
54 Minuten
In der Folge 24 treffe ich mich mit Kathrin Zimmermann. Nach etlichen Jahren in der Wirtschaft, machte sie die Ausbildung zur Primarlehrerin und arbeitete einige Jahre an verschiedenen Orten. Wir sprechen über die Gründe der Umorientierung und welche Hürden, aber auch Vorteile es mit sich bringen kann, auf "Umwegen" in den Lehrpersonenberuf einzusteigen.
Von was sie "angetrieben" wird und was sie weitertragen will, hört ihr in dieser Folge.
Von was sie "angetrieben" wird und was sie weitertragen will, hört ihr in dieser Folge.
1 Stunde 4 Minuten
Folge 23 mit Reni Nienhaus. Sie ist langjährige Lehrperson im 10. Schuljahr. Also... 10. Schuljahr nennt man es nicht mehr.. Habe ich in diesem Gespräch gelernt.
Wir sprechen über die Herausforderungen und die Chancen und wie es gelingen kann, SuS schon früh in der Selbstwahrnehmung zu stärken.
Wir sprechen über die Herausforderungen und die Chancen und wie es gelingen kann, SuS schon früh in der Selbstwahrnehmung zu stärken.
1 Stunde 8 Minuten
Hausbesuch. In der Folge 22 begrüsse ich Marcel Ulrich bei mir zu Hause. Ich habe also Home-Office. Etwas, dass ich in meinem Beruf sonst nicht machen kann. Dafür gibt es andere Sonnenseiten im Lehrpersonenberuf. Darüber sprechen wir. Und die Wichtigkeit über das "Verlassen" des Klassenzimmers.
1 Stunde 2 Minuten
Zurück von der Bildungsreise ist in der Folge 21 Oli Pfister zu Gast.
Er ist Schulleiter der Tagesschule "Ländli" in Baden. Seit 1999 ist "das Ländli" als Tagesschule unterwegs. Als erste Tagesschule des Kanton Aargaus. Wir sprechen über Beziehungen, wie wichtig Diskussionen über Haltungen innerhalb einer Schule sind, wie die Zusammenarbeit aller Beteiligten funktioniert und wie man es schafft gegenseitiges Vertrauen aufzubauen.
Er ist Schulleiter der Tagesschule "Ländli" in Baden. Seit 1999 ist "das Ländli" als Tagesschule unterwegs. Als erste Tagesschule des Kanton Aargaus. Wir sprechen über Beziehungen, wie wichtig Diskussionen über Haltungen innerhalb einer Schule sind, wie die Zusammenarbeit aller Beteiligten funktioniert und wie man es schafft gegenseitiges Vertrauen aufzubauen.
51 Minuten
Folge Nummer 20. Mit Mirlinda Shkorreti spreche ich über den Einstieg als Klassenlehrperson und die prägenden Momente in der Ausbildung und dem Vikarisieren. Spannende und zeitgleich auch besorgniserregende Einblicke.
Und dann zum Abschluss noch kurz das Thema "Hausaufgaben" aufgegriffen. Mit Sicherheit eine abwechslungsreiche Folge.
Und dann zum Abschluss noch kurz das Thema "Hausaufgaben" aufgegriffen. Mit Sicherheit eine abwechslungsreiche Folge.
39 Minuten
Die 19. Folge ist ein Start in eine geplante Reihe von Folgen verteilt über das Schuljahr. Gian Defila ist Berufseinsteiger und ist im Sommer 2024 mit seiner ersten Klasse gestartet . Mit ihm rede ich über diesen Start und die Vorbereitungen auf das Arbeiten im Schulhaus, Schulzimmer und die Zusammenarbeit mit den Eltern.
1 Stunde 5 Minuten
Podcast unter freiem Himmel. In dieser Folge spreche ich mit der Kindergartenlehrperson Sandra Fischer. In der Abenddämmerung sprechen wir über die Veränderungen des Alltags und wie es so um Integration steht. Und ja... Huftiere spielen auch eine Rolle.
1 Stunde 15 Minuten
Wir sind wieder da. Pünktlich zum Schulstart spreche ich mit Marcel Ulrich über den Start mit einer "neuen" Klasse und den damit verbundenen Möglichkeiten, aber auch die Herausforderungen.Für viele SuS ist der Wechsel in die nächste Schulstufe mit Druck verbunden. Druck von allen Seiten. Wie schafft man es, den SuS diesen Druck zu nehmen? Aber auch die Lehrpersonen und Eltern erleben viele Drucksituationen. Wie kann man damit umgehen?
1 Stunde 15 Minuten
In der Folge 16 spreche ich mit Luca Piller. Er arbeitet an der BBB als Berufsfachschullehrer. Wie steht es um die Motivation in der Schule von Jugendlichen, wenn sie einen Beruf erlernen?
Und wie kann "Töffli frisieren" zum Lernerfolg beitragen, obschon es natürlich illegal ist?
Und wie kann "Töffli frisieren" zum Lernerfolg beitragen, obschon es natürlich illegal ist?
58 Minuten
In der Folge 15 treffe ich Mic Schaffner. Er arbeitet seit 12 Jahren als Lehrer an der Sekundarstufe C. Wir sprechen über die Herausforderungen und Besonderheiten der Sekundarstufe C. Wir entdecken, was die anderen Stufen und die Primarschule von der Sek C lernen kann.
44 Minuten
In Erlenbach arbeitet Adam Perry als Schulleiter. In idyllischer Lage sprechen wir über die Aufgaben der Schulleitung und die Herausforderungen. Wie ist eine Schule an der Goldküste zu leiten? Welche unkonventionelle Wege muss eine Schule in der heutigen Zeit gehen?
Ein spannendes Gespräch über das Leiten einer Schule und den Spagat als Rolle der Schulleitung.
Ein spannendes Gespräch über das Leiten einer Schule und den Spagat als Rolle der Schulleitung.
47 Minuten
In Winterthur treffe ich Michi Brügger. Er ist Oberstufenlehrer, PICTS und ebenfalls seit neustem Mitglied des Schabi-Teams.
Wir sprechen über die schönen Dinge des Berufes, aber auch über den Druck, den nicht nur die Schülerinnen und Schüler erleben, sondern auch die Eltern, die Lehrpersonen und viele mehr.
Wir sprechen über die schönen Dinge des Berufes, aber auch über den Druck, den nicht nur die Schülerinnen und Schüler erleben, sondern auch die Eltern, die Lehrpersonen und viele mehr.
1 Stunde
Meine Reise führt mich wieder an die Oberstufe Petermoos. Ich spreche mit Marc Fischer. Er war dort lange als Klassenlehrer tätig und arbeitet nun vor allem als PICTS und TICTS.
Wie sehr hängt das "Lernatelier-System" von der Digitalität ab? Wird es dadurch einfacher oder gar komplexer?
Können die Schülerinnen und Schüler bald nur noch Selbstorganisiert lernen?
Wie sehr hängt das "Lernatelier-System" von der Digitalität ab? Wird es dadurch einfacher oder gar komplexer?
Können die Schülerinnen und Schüler bald nur noch Selbstorganisiert lernen?
1 Stunde 14 Minuten
Alles auf Anfang? Nicht ganz... und trotzdem treffe ich eine bereits bekannte Stimme wieder. Es zieht mich wieder nach Schwyz zu Marcel Ulrich.
Bei schönstem Wetter und einem wunderbaren Blick über Schwyz haben wir uns viel Vorgenommen. Ob es uns diesmal gelingt, die vorgenommenen Themen zu besprechen? Zweifel sind berechtigt. Ein spannendes Gespräch wurde es aber so oder so.
Bei schönstem Wetter und einem wunderbaren Blick über Schwyz haben wir uns viel Vorgenommen. Ob es uns diesmal gelingt, die vorgenommenen Themen zu besprechen? Zweifel sind berechtigt. Ein spannendes Gespräch wurde es aber so oder so.
