das Lehrerzimmer - der Podcast Archiv
55 Episoden
1 Stunde 1 Minute
Die Folge 38 aus Wohlen. An der Privatschule "Lern mit" spreche ich mit dem Inhaber und Schulleiter Reto Helbling.
Wir diskutieren über Gelingens-Merkmale und den Antrieb, einen eigenen Weg zu gehen. Die Wichtigkeit, den SuS Vertrauen entgegen zu bringen und wie das "Vorleben" entscheidet sein kann.
Und ja ...... zählt man die "Kleinsten" dazu, ist es sicherlich die grösste Schule der Schweiz. :)
Wir diskutieren über Gelingens-Merkmale und den Antrieb, einen eigenen Weg zu gehen. Die Wichtigkeit, den SuS Vertrauen entgegen zu bringen und wie das "Vorleben" entscheidet sein kann.
Und ja ...... zählt man die "Kleinsten" dazu, ist es sicherlich die grösste Schule der Schweiz. :)
1 Stunde 10 Minuten
Folge 37 aus Altdorf mit Simon Stadler. Maurer, Lehrer und Politiker. In seinem Büro sprechen wir über das "Verwurzelt" sein und wie in "offene Türen" eintreten, seine Laufbahn geprägt haben.
Wie lassen sich das Arbeiten auf dem Bau, die Tätigkeit als Lehrperson und schliesslich das Politisieren im Nationalrat vereinen?
Ein abwechslungsreicher Rundumschlag.
Wie lassen sich das Arbeiten auf dem Bau, die Tätigkeit als Lehrperson und schliesslich das Politisieren im Nationalrat vereinen?
Ein abwechslungsreicher Rundumschlag.
1 Stunde 18 Minuten
Endlich... Wir sind zurück aus der Sommerpause. Und wir starten gleich mit einem Feuerwerk.
Ich darf bei der Präsidentin des Dachverbandes der Lehrerinnen und Lehrer Schweiz, Dagmar Rösler, zu Gast sein.
Schwierig sich auf ein Thema zu beschränken. Wir sprechen über die Funktion des Dachverbandes, das Frühfranzösisch, die Integration und den Personalmangel.
Ein spannender Querschnitt durch die Bildungspolitik mit der "höchsten" Lehrerin der Schweiz.
Ich darf bei der Präsidentin des Dachverbandes der Lehrerinnen und Lehrer Schweiz, Dagmar Rösler, zu Gast sein.
Schwierig sich auf ein Thema zu beschränken. Wir sprechen über die Funktion des Dachverbandes, das Frühfranzösisch, die Integration und den Personalmangel.
Ein spannender Querschnitt durch die Bildungspolitik mit der "höchsten" Lehrerin der Schweiz.
1 Stunde 11 Minuten
Für die Folge 35 reise ich wieder in den Kanton Uri. Dort treffe ich einen "alten" Wegbegleiter. Mit Michi Trutmann absolvierte ich das Lehrerseminar in Altdorf und Rickenbach.
Wir sprechen über die frühere Zeit, die Entwicklung und die Freuden des Berufes. Und es wurde mir bewusst, dass mehr oder weniger die Hälfte meiner "Arbeitszeit" langsam erreicht ist. Also Zeit für ein Fazit.
Wir sprechen über die frühere Zeit, die Entwicklung und die Freuden des Berufes. Und es wurde mir bewusst, dass mehr oder weniger die Hälfte meiner "Arbeitszeit" langsam erreicht ist. Also Zeit für ein Fazit.
57 Minuten
In der Folge 34 ist Home-Office angesagt. Ich spreche mit Sarah Schranz. Meiner Frau. Als ehemalige Kindergärtnerin und Heilpädagogin verfügt sie über einen grossen Erfahrungsschatz. Wir sprechen über eigene Muster und das Vertrauen in die eigenen Lernprozesse und Stärken. Und dass man der Freude immer wieder Raum gibt.
53 Minuten
Für die Folge 33 bin ich in meiner alten Heimat zu Gast. In Altdorf spreche ich mit Jacqueline Wipfli. Sie arbeitet als Lehrperson auf der Unterstufe.
Wie sieht es aus mit der Berufszufriedenheit? Welche Faktoren sind entscheidend, dass man zufrieden ist und welche Rolle spielen dabei die eigenen Erwartungen?
Ein Gespräch über die tollen Momente im Beruf und wieso man sich diese an und zu auch selbst schaffen muss und soll.
Wie sieht es aus mit der Berufszufriedenheit? Welche Faktoren sind entscheidend, dass man zufrieden ist und welche Rolle spielen dabei die eigenen Erwartungen?
Ein Gespräch über die tollen Momente im Beruf und wieso man sich diese an und zu auch selbst schaffen muss und soll.
1 Stunde 6 Minuten
Das Lehrerzimmer - der Podcast ist zurück!
Ich treffe mich in der neusten Folge mit Stephan Süess. Er ist Sozialpädagoge und somit Experte für das "soziale" Lernen. Wobei er sich selber nicht so nennen würde :)
Wir sprechen über den Gesellschaftswandel und die Auswirkungen auf die sozialen Gegebenheiten und das Lernen. Über Zusammenhänge für ein erfolgreiches Lernen und wieso es doch einfach ums "Gesehen werden" geht.
Ich treffe mich in der neusten Folge mit Stephan Süess. Er ist Sozialpädagoge und somit Experte für das "soziale" Lernen. Wobei er sich selber nicht so nennen würde :)
Wir sprechen über den Gesellschaftswandel und die Auswirkungen auf die sozialen Gegebenheiten und das Lernen. Über Zusammenhänge für ein erfolgreiches Lernen und wieso es doch einfach ums "Gesehen werden" geht.
5 Minuten
Nur ein kleines Update. Die nächste Folge wird kommen.. einfach ein bisschen später.
Danke für das Verständnis und die Treue.
Wir hören uns.
Fabian Grolimund
https://youtu.be/OH4_Lc17E78?si=bAI4TO_ZWid6gzVe
Danke für das Verständnis und die Treue.
Wir hören uns.
Fabian Grolimund
https://youtu.be/OH4_Lc17E78?si=bAI4TO_ZWid6gzVe
1 Stunde 7 Minuten
Für diese Folge reise ich in die Bündner Berge. In Chur treffe ich Maja Schneider. Lange Zeit arbeitete sie an der Beratungsstelle Kind und Autismus in Urdorf. Jetzt ist sie für den heilpädagogischen Dienst Graubünden in der Früherziehung tätig.
Wir sprechen über schulische Abklärungen und den Umgang mit "Andersartigkeit" und wir versuchen Antworten zu finden. Antworten auf dringende und wiederkehrende Fragen.
Wieso steigen die Zahlen der Abklärungen? Liegt es an den Kindern, an den Eltern oder an der Entwicklung der Gesellschaft?
Wir sprechen über schulische Abklärungen und den Umgang mit "Andersartigkeit" und wir versuchen Antworten zu finden. Antworten auf dringende und wiederkehrende Fragen.
Wieso steigen die Zahlen der Abklärungen? Liegt es an den Kindern, an den Eltern oder an der Entwicklung der Gesellschaft?
1 Stunde 39 Minuten
Folge 30. Ein weiteres "rundes" Jubiläum. Und dafür eignet sich eigentlich nur eine Gesprächsperson; Marcel Ulrich.
Diesmal sprechen wir in seinem Schulzimmer im schönen Muotathal. Kurz gesagt im "Täli".
Marcel gibt mir ein Update zum neuen Beurteilungskonzept des Kanton Schwyz. Wir sprechen über die Chancen und wo das Konzept ebenfalls noch ein Update braucht.
Zum Schluss holen wir dann auch noch kurz zum Rundumschlag gegen die Bildungspolitik aus. Natürlich nur als gutgemeinte Anregung :)
Diesmal sprechen wir in seinem Schulzimmer im schönen Muotathal. Kurz gesagt im "Täli".
Marcel gibt mir ein Update zum neuen Beurteilungskonzept des Kanton Schwyz. Wir sprechen über die Chancen und wo das Konzept ebenfalls noch ein Update braucht.
Zum Schluss holen wir dann auch noch kurz zum Rundumschlag gegen die Bildungspolitik aus. Natürlich nur als gutgemeinte Anregung :)
6 Minuten
Die kürzeste Folge in der Geschichte dieses Podcasts... Also eigentlich keine Folge.
Denn es ist Fasnacht. Die schönste Jahreszeit. So ziehe auch ich durch die Altdorfer Gassen.
Wir hören uns wieder in 2 Wochen.
Denn es ist Fasnacht. Die schönste Jahreszeit. So ziehe auch ich durch die Altdorfer Gassen.
Wir hören uns wieder in 2 Wochen.
1 Stunde 12 Minuten
Zum ersten Mal kommen "Direktbetroffene" zu Wort.
In der Folge 29 spreche ich mit 2 Schülern aus der 3. Oberstufe.
Laurin Fenner und Janic Keller haben im Sommer 2025 ihre obligatorische Schulzeit hinter sich und starten in die nächste Etappe ihres Lebens.
Wie haben sie ihre Schulzeit erlebt? Welche Tipps können sie jüngeren Schülerinnen und Schülern geben? Und wie würde die Schule aussehen, wenn sie entscheiden dürften?
Eine abwechslungsreiches und spannendes Gespräch über Chancen und Herausforderungen.
In der Folge 29 spreche ich mit 2 Schülern aus der 3. Oberstufe.
Laurin Fenner und Janic Keller haben im Sommer 2025 ihre obligatorische Schulzeit hinter sich und starten in die nächste Etappe ihres Lebens.
Wie haben sie ihre Schulzeit erlebt? Welche Tipps können sie jüngeren Schülerinnen und Schülern geben? Und wie würde die Schule aussehen, wenn sie entscheiden dürften?
Eine abwechslungsreiches und spannendes Gespräch über Chancen und Herausforderungen.
54 Minuten
In der Folge 28 spreche ich mit Ladina Defila. Sie ist im letzten Studienjahr an der PHZH und unterrichtet 1 Tag in der Primarschule Buchs.
Wie nimmt sie die Unterschiede zwischen der Theorie in der Ausbildung und der Realität im Schulalltag wahr? Wo sind die Schwierigkeiten und wo die Chancen?
Wir sprechen auch über sie als Musikerin LADINA.
Wie schwierig sind die Rollenwechsel zwischen Studierende, Lehrperson und Musikerin?
Und was ist eigentlich das "Richtige -Ich"?
Wie nimmt sie die Unterschiede zwischen der Theorie in der Ausbildung und der Realität im Schulalltag wahr? Wo sind die Schwierigkeiten und wo die Chancen?
Wir sprechen auch über sie als Musikerin LADINA.
Wie schwierig sind die Rollenwechsel zwischen Studierende, Lehrperson und Musikerin?
Und was ist eigentlich das "Richtige -Ich"?
1 Stunde 14 Minuten
Auf meiner Reise mache ich in Winterthur halt. Hier treffe ich David Gisler. Er ist Musiker und Professor am Institut für Jazz und Volksmusik in Luzern... und ja... mein Cousin.
Wir sprechen über seinen Werdegang zum Musiker und wie er das Homeschooling erlebt hat. Und Natürlich die Faszination von Musik und wieso sich das Fach "Musik" in der Schule anpassen muss.
Ein abwechslungsreiches und spannendes Gespräch.
Wir sprechen über seinen Werdegang zum Musiker und wie er das Homeschooling erlebt hat. Und Natürlich die Faszination von Musik und wieso sich das Fach "Musik" in der Schule anpassen muss.
Ein abwechslungsreiches und spannendes Gespräch.
1 Stunde 2 Minuten
In der Folge 26 spreche ich mit Marianne Brogli. Eine erfahrene Heilpädagogin, Lerntherapeutin und Primarlehrerin.
Wieso werden medial die Stimmen immer lauter, dass die Integration in der Schule gescheitert ist? Natürlich finden auch wir keine finalen Antworten und können Rezepte abgeben.
Es geht um den Perspektivenwechsel und die Grundhaltung, dass alle Schülerinnen und Schüler einen Platz haben sollen.
Wieso werden medial die Stimmen immer lauter, dass die Integration in der Schule gescheitert ist? Natürlich finden auch wir keine finalen Antworten und können Rezepte abgeben.
Es geht um den Perspektivenwechsel und die Grundhaltung, dass alle Schülerinnen und Schüler einen Platz haben sollen.
