Das Salz für die Lehre Archiv

Warum werden Studienreflektionen eingesetzt und wie kann damit die Lehre an Hochschulen in der Zukunft verbessert werden? Diese Frage versuchen wir in der heutigen Folge zu beantworten und finden heraus, dass es nicht nur die einfachen Fragenbögen für Studierende an der Leuphana gibt. Hört gerne rein!

Links zu Empfehlungen/Erwähnungen

3:41 – 4:52 Shift!

https://www.leuphana.de/einrichtungen/universitaetsverwaltung/qualitaetsentwicklung/evaluation-feedback/shift.html

3:52 DigiTaL Teilprojekte

https://www.leuphana.de/lehre/lehrentwicklung/projekte/digital-transformation-lab-for-teaching-and-learning/digital-teilprojekte.html

4:01 DigiTaL Teilprojekt 2

https://www.leuphana.de/fileadmin/user_upload/portale/lehre/Projekte/DigiTaL/Teilprojekte/TP2/Digital__Poster_TP2.pdf

4:14 DigiTaL Teilprojekt 3

https://www.leuphana.de/fileadmin/user_upload/portale/lehre/Projekte/DigiTaL/Teilprojekte/TP3/DigiTaL_Poster_TP3.pdf

Website des Projekts DigiTaL

https://www.leuphana.de/digital 

In dieser Podcast-Episode tauchen wir tief in die Welt der Online-Prüfungen und deren rechtlichen Rahmen ein. Unsere Interviewpartnerin, Mitarbeiterin des SOUVER@N-Projektes im Arbeitspaket "Klärung des Rechtsrahmens", gibt wertvolle Einblicke.

Wir erfahren, wie sich Online-Prüfungen seit der Corona-Pandemie entwickelt haben und welches Bedürfnis sie weiterhin erfüllen. Die Definition von Online-Prüfungen und ihre rechtliche Basis werden dabei geklärt.

Die Episode beleuchtet auch, wie Hochschulen Täuschungen verhindern und Chancengleichheit gewährleisten können. Erfahren Sie in diesem Kontext, welche Aufsichtsfunktionen in Online-Prüfungen geeignet und rechtskonform sind.

Schließlich diskutieren wir die Bedeutung von Datenschutz, Informationssicherheit und individuellen Rechten der Studierenden bei Online-Prüfungen. Eine fesselnde Episode über die komplexen Herausforderungen und Möglichkeiten im Bereich der Online-Prüfungen.

In dieser Podcast-Episode begrüßen wir Prof. Michael Brinkmeier, Leiter der Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik am Institut für Informatik der Universität Osnabrück.

Professor Brinkmeier teilt seine Erkenntnisse über die Vorteile der digitalen und digital unterstützten Lehre im Vergleich zu traditionellen Methoden. Er erläutert dabei etwa, wie digitale Elemente das Interesse am Lernen steigern können und welche konkreten Möglichkeiten moderne Technologien bieten, um den Lernprozess effektiver und interaktiver zu gestalten.

Zwei der Projektleiter:innen, Dr. Julia Webersik und Dr. Andreas Knaden, stellen vor, was sie unter dem Begriff “souverän” verstehen und welchen Vorteil sie bei souveräner digital unterstützter Lehre sehen.

Außerdem gehen sie kurz auf die Besonderheit des Projektes als Verbundprojekt ein und deuten neben den bislang schon bemerkbaren positiven Einflüssen und Potenzialen von Vernetzung an, welche Wünsche, Pläne und Ziele noch bestehen.

Inhalt der Episode

Gamification und game based learning: Was ist das eigentlich und was ist der Sinn hinter dieser Art von Lehr-Lern-Methoden? In der heutigen Folge erfahrt ihr, was man durch neue Technologien wie zum Beispiel Virtual Reality erreichen kann und was es für die Zukunft an der Leuphana bringt. Außerdem sprechen wir über mögliche Risiken, die es definitiv in sich haben, also hört gerne mal rein!

Links zu Empfehlungen/Erwähnungen

18:58: Werbeblock VR Brillen mit AI - Teil Projekt 1 - Anmeldung für Bewerbungstraining https://www.leuphana.de/fileadmin/user_upload/portale/lehre/Projekte/DigiTaL/Teilprojekte/TP1/DigiTaL_Poster_TP1.pdf

20:00: Vorstellung TP 8

https://www.leuphana.de/fileadmin/user_upload/portale/lehre/Projekte/DigiTaL/Teilprojekte/TP8/DigiTaL_Poster_TP8.pdf

26:08: Das Buch "Die Wirkung von Gamification"

https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-658-14309-1 (Nur über VPN erreichbar) 

Website des Projekts DigiTaL: https://www.leuphana.de/digital

Inhalt der Episode

Wie steht es aktuell um die digitale und die digital gestützte Lehre an der Leuphana und welche Angebote gibt es aktuell eigentlich noch? In der heutigen Folge vergleichen wir unsere Erfahrungen mit digitaler Lehre und den Veränderungen seit der Pandemie.  Außerdem besprechen wir, wie ein zeitgemäßes Studium aussehen kann und in wie weit digital unterstützte Lehre eine gute Alternative sein kann.  

 

Links zu Empfehlungen/Erwähnungen

12:45: Websites zur News Letter zum Lehrservice (aktuelle Angebote – Workshops) Leuphana Fasetten, Cooperatives Lernen, Digitale WhiteBoard, Kolleratives Schreiben, Wiki’s)

https://www.leuphana.de/lehre/lehrservice.html

16:30: Website des Projekts DigiTaL

https://www.leuphana.de/digital 

16:46: Website SOUVER@NES DIGITALES LEHREN UND LERNEN

https://www.leuphana.de/lehre/lehrentwicklung/projekte/souveraen.html

17:44: Website der Projekte (Teil Projekt 5)

https://www.leuphana.de/lehre/lehrentwicklung/projekte/digital-transformation-lab-for-teaching-and-learning/digital-teilprojekte.html#c724311

41:00: Website Digitalisierung 360 Grad vom Hochschulforum       

https://hochschulforumdigitalisierung.de/monitor-digitalisierung/

45:42: Website RPO Änderungen Leuphana

https://www.leuphana.de/lehre/pruefen/pruefungsorganisation-fuer-lehrende/rpo-und-fsa.html

50:45: Website MIZ

https://www.leuphana.de/services/miz.html

52:14 - 52:33: Website Digitale Plattformen & Link Liste

https://www.leuphana.de/lehre/service-und-support/digitale-plattformen-und-tools.html

In unserer modernen Welt gewinnt Künstliche Intelligenz zunehmend an Bedeutung. Sie durchdringt unseren Alltag und spielt auch in der Lehre eine immer größer werdende Rolle. Doch welche tatsächlichen Auswirkungen hat KI auf Studium und Lehre? Im zweiten Teil von zwei Spezial Podcast-Folgen beschäftigen wir uns weiter mit KI Angeboten für die Lehre an der Leuphana und blicken zurück auf den Input vom Tag der Lehre 2023.

Fragen, die wir in dieser Folge näher beleuchten: Was ist los in der Lehre an der Leuphana? Welchen Input konnten wir aus der Keynote mitnehmen? Und was ist bei der Podiumsdiskussion eigentlich herausgekommen?

In unserer modernen Welt gewinnt Künstliche Intelligenz zunehmend an Bedeutung. Sie durchdringt unseren Alltag und spielt auch in der Lehre eine immer größer werdende Rolle. Doch welche tatsächlichen Auswirkungen hat KI auf Studium und Lehre? In der ersten von zwei Spezial Podcast-Folgen tauchen wir tief in die Welt der Künstlichen Intelligenz in der Lehre ein. Gemeinsam erkunden wir die neuen Perspektiven, enthüllen die Innovationen an der Leuphana Universität und präsentieren vielleicht das ein oder andere Tool, das dir als Studi bisher entgangen sein könnte. Plus: Was geht ab am "Tag der Lehre"? Viel Spaß beim Zuhören!

Links:

www.leuphana.de/tag-der-lehre

www.leuphana.de/digital

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