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Episoden

StudCast 17 - Eine Zukunftsvision später…

29 Minuten
Was wäre, wenn Hochschule wirklich Raum für Veränderung bietet? Wenn Fehler nicht nur besprochen, sondern zum Ausgangspunkt für echte Innovation werden?

In dieser dritten und letzten Folge unserer Trilogie zur Fehlerkultur richten wir den Blick nach vorn: Was soll bleiben? Was muss sich verändern? Und wie kann Lehre morgen besser gelingen als heute?

Unsere vier Gäste aus dem Projekt DigiTaL berichten, was sie aus Fehlern gelernt haben, was sie künftig anders machen würden und was Hochschulen brauchen, um Entwicklung nicht nur zu denken, sondern auch umzusetzen.

Es geht um mutige Entscheidungen, strukturelle Hürden und den Wunsch nach einer Hochschule, die mehr ist als ein Verwaltungsapparat.

Tipp: Falls ihr Folge 1 und 2 noch nicht gehört habt, lohnt sich ein Blick zurück. Dort erzählen unsere Gäste von Herausforderungen, Missgeschicken und zwei Momenten, die besonders gut funktioniert haben.

Jetzt reinhören!

Links zu Empfehlungen/Erwähnungen

Projekt DigiTaL

https://digital.web.leuphana.de/

Teilprojekt 3: Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/dialogische-und-kooperative-praktiken-im-e-portfolio-staerken/

Teilprojekt 9: Digitale Lehr-/Lernformate zur Internationalisierung der Master- und Promotionsphase

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/int-master-promotion/

Teilprojekt 10: DigiCLIL - Exchange: Fremdsprachliche, interkulturelle und fachspezifische Kompetenzen integriert vermitteln

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/digiclil-exchange/

Teilprojekt 11: HyLik - Hybride Lehre im internationalen Kontext

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/hylik/

Weitere Folgen vom StudCast:

https://digital.web.leuphana.de/podcast/

StudCast 16 - Zwei Chancen später…

22 Minuten
Scheitern ist lehrreich - klar. Aber was ist mit den Momenten, die einfach richtig gut gelaufen sind?

In dieser Folge reden wir über genau solche Situationen: Entscheidungen, die sich ausgezahlt haben, Teamarbeit, die funktioniert hat, und Ideen, die tatsächlich gefruchtet haben, trotz aller Widrigkeiten. Unsere vier Gäste aus dem Projekt DigiTaL berichten ehrlich, was sie ermutigt, überrascht und weitergebracht hat und warum manchmal gerade das Ungeplante am besten klappt. 

Spoiler: Es geht um kreative Lösungswege, gute Kommunikation und ein Meeting-Tool, das (endlich mal!) wirklich funktioniert hat. Fast schon verdächtig…

Und noch ein Tipp am Rande: Wenn ihr Folge 1 noch nicht gehört habt - unbedingt nachholen! Denn viele Geschichten bauen auf den vorherigen Gesprächen auf.

Links zu Empfehlungen/Erwähnungen

2:20 Teilprojekt 10: DigiCLIL - Exchange: Fremdsprachliche, interkulturelle und fachspezifische Kompetenzen integriert vermitteln

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/digiclil-exchange/

6:30 Teilprojekt 11: HyLik - Hybride Lehre im internationalen Kontext

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/hylik/

9:20 Podcast Folge zum Tag der Lehre: Prüfungen

https://podcast.leuphana.de/studcast-leuphana-tag-der-lehre-2025-pruefungen/

10:40 Teilprojekt 3: Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/dialogische-und-kooperative-praktiken-im-e-portfolio-staerken/

13:48 Teilprojekt 9: Digitale Lehr-/Lernformate zur Internationalisierung der Master- und Promotionsphase

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/int-master-promotion/

14:16 Internationale Spring School 2025

https://www.leuphana.de/graduate-school/termine-veranstaltungen/spring-school-2025.html

14:25 Seminar: The Good Scientist

https://www.leuphana.de/services/vorlesungsverzeichnis.html?mode=personinfo&person_id=22921#back-zur%C3%BCck-zum-KI-Lehrangebot

Weitere Folgen vom StudCast:

https://digital.web.leuphana.de/podcast/

Projekt DigiTaL

https://digital.web.leuphana.de/

StudCast 15 - Drei Fehler später…

33 Minuten
Was passiert, wenn gute Ideen scheitern und was kann man daraus lernen?

In dieser Folge nehmen wir euch mit in die Welt der Fehlerkultur an Hochschulen. Gemeinsam mit vier Gästen aus dem Projekt DigiTaL sprechen wir über Situationen, in denen etwas nicht wie geplant lief, aber am Ende trotzdem weitergebracht hat. 

Was tun, wenn Technik versagt? Wenn Konzepte nicht greifen? Oder wenn verschiedene Perspektiven aufeinandertreffen?  Wir zeigen, wie man aus Fehlern echte Entwicklung machen kann und warum es sich lohnt, darüber offen zu sprechen. Mit dabei sind Moritz Paesche (TP3), Dr. Anna Sundermann (TP9), Jodie Birdman (TP10) und Johann Mai (TP11).

Ein ehrlicher Blick hinter die Kulissen von Hochschulprojekten und der perfekte Einstieg in unsere dreiteilige Reihe zur Fehlerkultur. Seid gespannt und hört rein!

Links zu Empfehlungen/Erwähnungen

3:20 Definition Fehler (vgl. Spychiger, M. et al. (2011): Fehlerkultur und Lernen in Schule und Organisationen. In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 14(4), S. 703–725)

4:50 Teilprojekt 3: Dialogische und kooperative Praktiken im E-Portfolio stärken

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/dialogische-und-kooperative-praktiken-im-e-portfolio-staerken/

5:58 Podcast Folge zum Tag der Lehre: Prüfungen

https://podcast.leuphana.de/studcast-leuphana-tag-der-lehre-2025-pruefungen/

9:52 Teilprojekt 10: DigiCLIL - Exchange: Fremdsprachliche, interkulturelle und fachspezifische Kompetenzen integriert vermitteln

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/digiclil-exchange/

12:15 Teilprojekt 9: Digitale Lehr-/Lernformate zur Internationalisierung der Master- und Promotionsphase

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/int-master-promotion/

21:50 Teilprojekt 11: HyLik - Hybride Lehre im internationalen Kontext

https://digital.web.leuphana.de/teilprojekte/hylik/

Weitere Folgen vom StudCast:

https://digital.web.leuphana.de/podcast/

Projekt DigiTaL

https://digital.web.leuphana.de/

DSL 3 - Gastgespräche in der Lehre und zum fachlichen Austausch

27 Minuten
Diese Podcast-Episode behandelt das Thema Gastgespräche und deren Nutzung für den kollegialen Austausch und in der Lehre. Sigrun Lehnert erörtert im Gespräch mit Frau Professor Dr. Astrid Séville das Tuesday Seminar des Zentrums für Demokratieforschung als Beispiel für eine etablierte Gastgesprächsreihe. Dabei werden die Intention, der Ablauf, die Rekrutierung von Gästen, die Zielgruppe und das Feedback zu diesem Format sowie die Herausforderungen und Chancen von Gastbeiträgen in Lehrveranstaltungen thematisiert.

 

Website des Tuesday Seminars:

https://www.leuphana.de/einrichtungen/fakultaet/staatswissenschaften/forschung/tuesday-seminar.html

Timecodes:

·         2:00 Vorstellung und Entstehung des Tuesday Seminars

·         3:30 Ablauf und Organisation des Tuesday Seminars

·         7:50 Gastgespräche in der Lehre

·         16:50 Gestaltung von Q&A-Sessions und Wünsche für zukünftige Gäste

DSL 2 -Transdisziplinäre Lehre

36 Minuten
In dieser Episode ist Lea Jakob (Institut für Management & Organisation), transdisziplinär Lehrende und Projektkoordinatorin des Concert Labs der Leuphana, zu Gast bei Anke Brehl und Dr. Judith Gurr. Sie gibt Einblicke in die gelebte Praxis transdisziplinärer Lehre am Beispiel des Concert Labs, beantwortet aus der Sicht der Lehrenden Fragen zu Besonderheiten und Herausforderungen, aber auch zum studentischen Lernen in transdisziplinär angelegten Lehrprojekten und verrät ihre drei Lieblingszutaten für gute Lehre. Zudem kommen Eleni Hagen, Studentin der Kulturwissenschaften, und Jonathan Pengl, Geschäftsführer der TONALiSTEN, zu Wort.

Gäste und Links:

Lea Jakob: https://www.leuphana.de/institute/imo/personen/lea-jakob.html

Concert Lab: https://www.leuphana.de/portale/concert-lab.html

TONALiSTEN: https://tonalisten.com/

Kapitel:

00:00 – Intro und Vorstellung Lea Jakob

02:50 – Das Concert Lab

04:04 – Transdisziplinäre Lehre – Verständnis und Lerngewinn für Studierende

10:13 – Herausforderungen mit transdisziplinärer Lehre

18:57 – Rolle der Lehrenden

22:20 – Geeignete und lernförderliche Prüfungsformen

26:00 – Transdisziplinäre Lehre als Brückenbauerin zwischen Wissenschaft und Gesellschaft

30:17 – Gelingensbedingungen für transdisziplinäre Lehre

33:47 – Outro und drei Zutaten für einen guten Geschmack in der Lehre
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Über diesen Podcast

Studium und Lehre sind neben der Forschung DAS Kerngeschäft der Universität. Und doch bleibt vieles verborgen, was im Hörsaal oder Seminarraum passiert. Das möchte der Leuphana Lehrservice mit der Podcast-Sammlung „Das Salz für die Lehre“ ändern! Welche Erfahrungen machen Lehrende und Studierende mit bestimmten Innovationen oder Methoden in der Lehre? Wo liegen besondere Herausforderungen? Welche Erwartungen gibt es? Gibt es neue, vielversprechende Konzepte? Was wurde ausprobiert? Womit ist man vielleicht auch einmal gescheitert? Diese und weitere Fragen werden das Moderator:innen-Team aus Lehrservice und den Projekten DigiTaL und SOUVER@N mit verschiedenen Akteur:innen beleuchten – hören Sie unbedingt rein! Sie interessieren sich für weitere Angebote und Initiativen des Lehrservice? Dann besuchen Sie unsere Website unter: www.leuphana.de/lehre!
Webseite
Startseite | Leuphana
Urheberangabe
Leuphana Universität Lüneburg - Lehrservice
Durchschnittliche Länge
Ø 28 Min.
Erscheinungsweise
Unregelmäßig
Letzter Check
vor 6 Std.
Zuerst veröffentlicht
vor 3 J.
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„Das Salz für die Lehre“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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