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Hörst du?! Archiv
240 Episoden
6 Minuten
Da tut sich was in meinem Kopf!
Das mit dem Lernen ist so eine – und nicht jedermanns und jeder -frau´s – Sache und das nicht, weil die Personen nicht mögen oder wollen, es ihnen an Interesse, Motivation oder Einsatzwille fehlt, sondern weil da etwas in Ihren Köpfen wohnt das nicht ganz so einfach ist, wie man es denn gerne hätte. Das, wovon die Rede ist, ist das Gehirn und dem das sich darin... mehr dazu im Beitrag.
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Das mit dem Lernen ist so eine – und nicht jedermanns und jeder -frau´s – Sache und das nicht, weil die Personen nicht mögen oder wollen, es ihnen an Interesse, Motivation oder Einsatzwille fehlt, sondern weil da etwas in Ihren Köpfen wohnt das nicht ganz so einfach ist, wie man es denn gerne hätte. Das, wovon die Rede ist, ist das Gehirn und dem das sich darin... mehr dazu im Beitrag.
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7 Minuten
Ja, es ist halt die Gruppendynamik!
Immer wenn von Gruppendynamik die Rede ist (für gar nicht wenige ein herrlicher Sündenbock auf das vieles geschoben werden kann, wenn etwas nicht funktioniert), dann bezieht sich das hauptsächlich auf psychologische Prozesse, die (nicht immer aber) meist unbewusst innerhalb einer Gruppe wirken und die Prozesse sowie die Interaktionen, die Entscheidungen... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Pädagoginnen und Pädagogen wissen, was es braucht!
Nahezu alle sprechen davon und genauso viele versprechen das es bei dem, was sie tun tut! Und wiederum so viele können, – wenn man nachfragt, – nicht erklären oder begründen, was es ist und dazu eigentlich braucht bzw. was im Lernprozess respektive der Vermittlungs- und Bildungsarbeit berücksichtig werden muss, damit nachhaltig gelernt wird... mehr dazu im Beitrag.
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7 Minuten
Fehler machen ist allzu menschlich!
Ganz abgesehen davon, dass Fehlermachen zum Leben gehört, stellen sie sowohl für die Betroffenen wie auch für ein Team eine Belastung dar. In besonderer Weise dann, wenn sie mit Angst oder/und Schuldfragen wie auch drakonischen Maßnahmen gekoppelt sind und aus diesem Grund mehr verschwiegen, verdeckt, denn darüber gesprochen wird ... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Uiuiuiuiui!
Tatsache ist, solche können bei jedem und jeder jeden Tag auftreffen und sind in der Regel die Folge von massiven unvorhergesehenen Ereignissen, stressigen Lebensumständen, Verlust der Arbeit oder die Folge persönlicher (Beziehungs-) Probleme. Vorweg: Wichtig zu wissen ist, dass emotionale Krisen ein natürlicher Teil des Lebens sind und dass es völlig normal ist, dass Menschen ... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Gute Planung braucht mehr!
Auch wenn man mit Kolleg- und innen aus der Jugend- und Erwachsenenbildung spricht, erntet man nicht selten ratlose Gesichter, wenn man im Zuge bspw. der Diskussion über die Schwierigkeiten und Probleme bei der Planung von Bildungsveranstaltungen die Frage stellt: Und? Wo habt ihr in der Marko- Meso- und Mikrodidaktik die größten Probleme?“ und man erkennt rasch, ... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Was ist zu erwarten?
Wer Bildung macht, denkt laufend auch darüber nach, wie Bildung in der Zukunft sein wird (und Zukunft meint jetzt nicht die nächste Woche). Fest steht die Zukunft der Bildung und die Entwicklungen in diesem Bereich werden (wie auch schon in der Vergangenheit) von zahlreichen Faktoren beeinflusst. Im Grunde etwas, das so ist und nicht beklagt werden kann. Dennoch gibt es auf der einen Seite (auch hier wieder wie nahezu überall) solche... mehr dazu im Beitrag.
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7 Minuten
Komm sei echt!
Das mit diesem Begriff (man hört ihn in allen Bereichen Politik, Arbeit, Kultur im Sport genauso wie im Privaten) ist so eine Sache und löst bei zunehmend mehr Menschen eher Unbehagen als sonst etwas aus. Vorweg, der Mensch ist – zumindest am Beginn seines bzw. ihres Lebens, was er respektive sie ist, und das bringen sie auch unmittelbar, ungeschminkt und unzensiert... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Schlagwort oder doch mehr?
Weil in den Seminaren, Trainings und Workshops; auch wenn bloß Seiten- oder Pausenthema nicht mehr wegzudenken und auch in der Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Bildungsangeboten wichtig ist, ein kurzes Gedankenspiel dazu. Auf den ersten Blick scheint Nachhaltigkeit ein einfacher Begriff zu sein, der erst bei genauerer Betrachtung zeigt, was sich alles dahinter ... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Was ist das?!
Eine Begrifflichkeit, um die sich im Alltagsdenken sowie religiösen und spirituellen Kreisen allerlei Vorstellungen und Mythen ranken und der für nicht so Denkende oft sonderbar genutzt und verwendet wird im Sinne von „innere, immaterielle, immer schon da gewesene und unsterbliche Essenz des Menschen“, die über deren Tod hinaus Bestand hat und wirkt. Und so wird... mehr dazu im Beitrag.
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7 Minuten
Worum geht es wirklich?!
Das gibt es wahrscheinlich so lange wie den Menschen selbst, aber eine ganz eigene Entwicklung hat die Sache „Gefällt mir“, „Gefällt mir nicht“; also Daumen hoch und Daumen runter mit den sog. Sozialen Medien (ab um 2000) genommen und von dort weg hat sich das wie ein Virus in alle möglichen Lebensbereiche eingeschlichen und ausgebreitet. Die wenigsten wissen, dass ... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Ist Kunst, Bildung und vice versa?
Vorweg, damit kein Missverständnis entsteht, es ist nicht die Kunstvermittlung gemeint. Kunst und Bildung sind zwei Bereiche, die bei oberflächlicher Betrachtung scheinbar wenig miteinander zu tun haben und dennoch; wenn man genauer hinschaut, mehr Parallelen aufweisen als bei einem ersten Blick deutlich ist. Künstlerischer Ausdruck sowie Kunst und Kunstverständnis sind ein dem Menschen wesenhaft innewohnendes Potenzial... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Nicht alles ist, wie es scheint!
Eine Begrifflichkeit und ein Umstand, dem wir in der Lehre bzw. Vermittlungs- und Bildungsarbeit (und nicht nur dort) regelmäßig begegnen und dahinter verbergen sich einerseits Menschen, die großen Spaß daran haben, solche, die ihn meiden wie der "Teufel das Weihwasser" und wieder andere, die ihn praktizieren, aber darunter leiden und deren Leben... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Darum geht es!
Die Vielfalt der Aus-, Fort- und Weiterbildungslandschaft in Österreich spiegelt sich auch in einem dementsprechend breit gefächerten Spektrum an erwachsenenbildenden Tätigkeiten wider. Diese reichen von reiner Lehrtätigkeit über Organisations- und Managementaufgaben bis hin zu Projektarbeiten, Netzwerkkoordinationen wie auch der Planung von ganzen Lehr- und Lernprogrammen. Die Erwachsenenbildung umfasst (so definiert die wba-Österreich) „ …alle Formen des formalen, nicht-formalen wie ergebnisorientierten informellen Lernens durch ... mehr dazu im Beitrag.
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6 Minuten
Lass mich doch in Ruhe!
Ich bin mir sicher, dass alle von uns jemanden kennen, – privat wie im beruflichen Bereich - der bzw. die ein unmögliches Verhalten an den Tag legt und jede Umgehens Situation anstrengend, bis – so denkt man in der Situation - unmöglich macht. Wie kann das sein und wie kommt es dazu? In der Regel immer dann, wenn sich eine Person ungerecht behandelt fühlt, geärgert oder gekränkt wurde ... mehr dazu im Beitrag.
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