Podcaster
Episoden
07.06.2022
28 Minuten
Hier kommt die neue Folge „Don't Forget Berufsschullehramt“ und diesmal spreche ich mit Feli über das Thema „Abendschule“.
Feli arbeitet an einem BSZ in Schleswig-Holstein und unterrichtet, nehmen herkömmlichen Unterricht am Morgen, auch angehende Erzieher*innen in Teilzeit an der Abendschule.
Weil mich das Thema auch persönlich interessiert, habe ich ihr im Podcast folgende Fragen gestellt:
Wie gestaltet sich der Unterricht an einem BSZ mit Abendschule? Um welche Uhrzeit wird in der Abendschule unterrichtet? Voraussetzungen der Schülerschaft für diese Schulart? Vor-und Nachteile an der Arbeit an der Abendschule Welche Schüler:innen entscheiden sich für eine Abendschule ? Welche Unterschiede finden sich bei der Unterrichtsplanung und der didaktisch-methodischen Überlegung im Gegensatz zum Unterricht am Morgen?
Im Padlet habe ich zudem Fragen beantwortet, die in der Folge offen geblieben sind, sodass es sich lohnt, auch dort vorbeizuschauen. Hier kommt ihr zum Padlet: Klick hier. Mit dem Passwort: PodcastderLIEBE. bekommt ihr Zugang.
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Feli arbeitet an einem BSZ in Schleswig-Holstein und unterrichtet, nehmen herkömmlichen Unterricht am Morgen, auch angehende Erzieher*innen in Teilzeit an der Abendschule.
Weil mich das Thema auch persönlich interessiert, habe ich ihr im Podcast folgende Fragen gestellt:
Wie gestaltet sich der Unterricht an einem BSZ mit Abendschule? Um welche Uhrzeit wird in der Abendschule unterrichtet? Voraussetzungen der Schülerschaft für diese Schulart? Vor-und Nachteile an der Arbeit an der Abendschule Welche Schüler:innen entscheiden sich für eine Abendschule ? Welche Unterschiede finden sich bei der Unterrichtsplanung und der didaktisch-methodischen Überlegung im Gegensatz zum Unterricht am Morgen?
Im Padlet habe ich zudem Fragen beantwortet, die in der Folge offen geblieben sind, sodass es sich lohnt, auch dort vorbeizuschauen. Hier kommt ihr zum Padlet: Klick hier. Mit dem Passwort: PodcastderLIEBE. bekommt ihr Zugang.
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01.05.2022
54 Minuten
Hallo ihr Lieben,
in dieser Folge habe ich mit Caro & Nadja über ihre ganz individuellen Wege nach dem Studium gesprochen. Caro ist nach dem Studium direkt ins Referendariat und Nadja hat sich aus verschiedenen Gründen für einen anderen Weg entschieden. Beide erzählen von ihren persönlichen Erlebnissen und wie sie sich nach dem Studium gefühlt haben. Außerdem sprechen wie darüber, wie sie die ersten Wochen ihrer neuen Tätigkeiten wahrgenommen haben und wie sie das Studium darauf vorbereitet hat.
Folgende Fragen werden hierbei beantwortet:
Welche Wege kann man nach dem Studium gehen? Was bringt das Lehramtsstudium für berufsbildende Schulen? (Vor- und Nachteile der universitären Lehramtsausbildung?) Braucht es das Referendariat unbedingt?
Im Padlet findet ihr zudem weiterführende Links, die in der Folge angesprochen wurden. Schaut da unbedingt vorbei: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt. Dort findet ihr Caros und Nadjas Empfehlungen und weitere Links, die ich passend zum Thema finde.
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Instagram-Account:
https://www.instagram.com/dontforgetberufsschullehramt/
Website zum Podcast:
https://www.dontforgetberufsschullehramt.com
in dieser Folge habe ich mit Caro & Nadja über ihre ganz individuellen Wege nach dem Studium gesprochen. Caro ist nach dem Studium direkt ins Referendariat und Nadja hat sich aus verschiedenen Gründen für einen anderen Weg entschieden. Beide erzählen von ihren persönlichen Erlebnissen und wie sie sich nach dem Studium gefühlt haben. Außerdem sprechen wie darüber, wie sie die ersten Wochen ihrer neuen Tätigkeiten wahrgenommen haben und wie sie das Studium darauf vorbereitet hat.
Folgende Fragen werden hierbei beantwortet:
Welche Wege kann man nach dem Studium gehen? Was bringt das Lehramtsstudium für berufsbildende Schulen? (Vor- und Nachteile der universitären Lehramtsausbildung?) Braucht es das Referendariat unbedingt?
Im Padlet findet ihr zudem weiterführende Links, die in der Folge angesprochen wurden. Schaut da unbedingt vorbei: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt. Dort findet ihr Caros und Nadjas Empfehlungen und weitere Links, die ich passend zum Thema finde.
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01.04.2022
49 Minuten
Schön, dass du wieder eingeschaltet hast!
In dieser Folge spreche ich mit Nadine und Oli über die vollständige Handlung. Dabei handelt es sich um ein berufspädagogisches Unterrichtskonzept, dass darauf abzielt, Theorie und Praxis innerhalb einer Ausbildung besser miteinander zu verknüpfen. Eine vollständige Handlung strebt dabei eine Handlungskompetenz für das jeweilige Berufsfeld an und durchläuft sechs Phasen: Informieren, Planen, Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren und Bewerten. Die vollständige Handlung dient in allen beruflichen Ausbildungsgängen und Fachrichtungen als didaktische Grundlage für die Unterrichtsplanung und ist kompetenzorientiert gestaltet.
Wie diese Phasen im Unterricht gestaltet werden, das erzählen uns die beiden Gäste in der Folge. Außerdem klären wir noch folgende Fragen:
Wie lange behandeln sie in ihrem Unterricht eine Lernsituation? Wie kombiniert man Theorie und Praxis im Unterricht am besten? Sehen Nadine und Oli die vollständige Handlung als Chance für die berufliche Bildung?
Das alles und noch mehr erfahrt ihr in der neuen Folge! Hört gern unbedingt rein. Wir hoffen, dass euch die Folge gefällt. Schreibt gern Anmerkungen und Feedback in die Kommentare bei Instagram oder über das Kontaktformular auf www.dontforgetberufsschullehramt.com.
Zudem wird auch das Padlet wieder mit Infos und Empfehlungen gefüllt: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt
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Instagram-Accounts:
Nadine: https://www.instagram.com/fraukroete/
Oli: https://www.instagram.com/oliverstewart9/
Account des Podcasts: https://www.instagram.com/dontforgetberufsschullehramt/
In dieser Folge spreche ich mit Nadine und Oli über die vollständige Handlung. Dabei handelt es sich um ein berufspädagogisches Unterrichtskonzept, dass darauf abzielt, Theorie und Praxis innerhalb einer Ausbildung besser miteinander zu verknüpfen. Eine vollständige Handlung strebt dabei eine Handlungskompetenz für das jeweilige Berufsfeld an und durchläuft sechs Phasen: Informieren, Planen, Entscheiden, Ausführen, Kontrollieren und Bewerten. Die vollständige Handlung dient in allen beruflichen Ausbildungsgängen und Fachrichtungen als didaktische Grundlage für die Unterrichtsplanung und ist kompetenzorientiert gestaltet.
Wie diese Phasen im Unterricht gestaltet werden, das erzählen uns die beiden Gäste in der Folge. Außerdem klären wir noch folgende Fragen:
Wie lange behandeln sie in ihrem Unterricht eine Lernsituation? Wie kombiniert man Theorie und Praxis im Unterricht am besten? Sehen Nadine und Oli die vollständige Handlung als Chance für die berufliche Bildung?
Das alles und noch mehr erfahrt ihr in der neuen Folge! Hört gern unbedingt rein. Wir hoffen, dass euch die Folge gefällt. Schreibt gern Anmerkungen und Feedback in die Kommentare bei Instagram oder über das Kontaktformular auf www.dontforgetberufsschullehramt.com.
Zudem wird auch das Padlet wieder mit Infos und Empfehlungen gefüllt: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt
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Oli: https://www.instagram.com/oliverstewart9/
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01.03.2022
57 Minuten
In dieser Folge sprechen wir über das Thema Lernvideos im Unterricht und klären folgende Fragen:
Wie erstellt man Lernvideos? Wie nutzt man sie für den Unterricht? Wie sichert man die Ergebnisse? Welche Schwerpunkte setzt man bei der Planung? Wie lange dauert die Erstellung eines Lernvideos?
Im Padlet findet ihr zudem viele weiterführende Links, die in der Folge angesprochen wurden. Schaut da unbedingt vorbei: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt. Dort findet ihr zudem Bewertungsbögen für den Unterricht, falls ihr Lernvideos aus Handlungsprodukt nutzen wollt, und Hinweise für die Herangehensweise.
Hier kommt ihr zum YouTube-Kanal von Alex: https://www.youtube.com/channel/UCPtkf8oLPK4KZhiw9N6WKJA Alex findet ihr auch bei Instagram unter @herr_gerold
Schaut zudem bei Instagram unter @dontforgetberufsschullehramt und www.dontforgetberufsschullehramt.com vorbei.
Wie erstellt man Lernvideos? Wie nutzt man sie für den Unterricht? Wie sichert man die Ergebnisse? Welche Schwerpunkte setzt man bei der Planung? Wie lange dauert die Erstellung eines Lernvideos?
Im Padlet findet ihr zudem viele weiterführende Links, die in der Folge angesprochen wurden. Schaut da unbedingt vorbei: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt. Dort findet ihr zudem Bewertungsbögen für den Unterricht, falls ihr Lernvideos aus Handlungsprodukt nutzen wollt, und Hinweise für die Herangehensweise.
Hier kommt ihr zum YouTube-Kanal von Alex: https://www.youtube.com/channel/UCPtkf8oLPK4KZhiw9N6WKJA Alex findet ihr auch bei Instagram unter @herr_gerold
Schaut zudem bei Instagram unter @dontforgetberufsschullehramt und www.dontforgetberufsschullehramt.com vorbei.
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31.01.2022
57 Minuten
Hallo ihr Lieben,
diesmal spreche ich mit Ralf über die Fachoberschule und die Berufsoberschule. Wir waren stets bemüht auf Kurs zu bleiben und nicht all zu oft nach rechts und links abzuweichen. Und auch wenn wir den zeitlichen Rahmen gesprengt und über alles mögliche gesprochen haben, ist das eine richtig tolle Folge geworden.
Vielen Dank lieber Ralf!
In dieser Folge sprechen wir über:
Zugangsberechtigungen & Abschlüsse Einblicke in die persönlichen Biografien Ralfs Arbeit als Lehrer Kellys Schulveränderungspläne & Ralfs realistische Einschätzung Notengebung und Gestaltung von Leistungsnachweisen LernCoaching
Es hat richtig Spaß gemacht und ich hoffe, dir gefällt die Folge ebenso.
Liebe Grüße
eure Kelly von Don't Forget Berufsschullehramt
––––––––––––––––––
Hier kommen noch den Link zum Padlet: https://padlet.com/kellyneubert/ulosxzndu1u5cmkt
und zu allen anderen Seiten, die im Podcast angesprochen wurden:
Ralfs Youtube-Video mit über 60.000 views:https://youtu.be/hJKK9m5-xEY Lerncoaching: https://www.hanna-hardeland.de Text zu Lerncoaching von Max Woodtli: https://medien.bildung.hessen.de/lernplattform/projektangebot_15-16/Artikel_LernCoaching_2014.pdf Ralfs Yoga-Studio: http://yogastudio-bei-ralf.de Ralfs Website: https://ralfappelt.de Ralfs Blog: https://alwaysbeta.de Ralfs Sketchnotes: https://sketchnotes.de Ralfs Photos: https://passingbyandstopped.com Und natürlich...: https://bildungstaxi.de
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Relevante Instagram-Accounts:
https://www.instagram.com/dontforgetberufsschullehramt/
https://www.instagram.com/ralfappelt/
https://www.instagram.com/bildungstaxi_de/
diesmal spreche ich mit Ralf über die Fachoberschule und die Berufsoberschule. Wir waren stets bemüht auf Kurs zu bleiben und nicht all zu oft nach rechts und links abzuweichen. Und auch wenn wir den zeitlichen Rahmen gesprengt und über alles mögliche gesprochen haben, ist das eine richtig tolle Folge geworden.
Vielen Dank lieber Ralf!
In dieser Folge sprechen wir über:
Zugangsberechtigungen & Abschlüsse Einblicke in die persönlichen Biografien Ralfs Arbeit als Lehrer Kellys Schulveränderungspläne & Ralfs realistische Einschätzung Notengebung und Gestaltung von Leistungsnachweisen LernCoaching
Es hat richtig Spaß gemacht und ich hoffe, dir gefällt die Folge ebenso.
Liebe Grüße
eure Kelly von Don't Forget Berufsschullehramt
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Über diesen Podcast
Hallo und herzlichen Willkommen zum Podcast für die berufliche
Bildung. Hier sprechen Lehrerinnen und Lehrer, die an
berufsbildenden Schulen sprechen, um diese wundervollen beruflichen
Schulformen endlich ins Bewusstsein der Menschen zu katapultieren.
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