Kolibri - ein kollaborativer Ausbilder-Podcast für die Steuerberater Archiv

Bestimmte Vorstellungen vom Lernen sind gut gemeint, funktionieren aber nicht in der Praxis. Das Festhalten an Lernmythen verursacht ineffektive Trainings, ungenutzte Potenziale und Schubladendenken. Es verschwendet Zeit, Geld und

Energie – der Lernenden, der Lehrkräfte, der Organisation. Es gibt nicht nur die eine Strategie. So hat das Auswendiglernen eine Berechtigung, zum Beispiel bei den Grundrechenarten. Allerdings ist das Verstehen und Durchdringen des Lernstoffes wichtig. Nur dann lässt sich Wissen anwenden und umwandeln. Lernen ist eine soziale Angelegenheit. Deshalb erleichtern Kommunikation und Interaktion das Lernen. Ein Impuls für Ausbilder:innen in Steuerkanzleien kann sein, Azubis Wochenzielarbeiten zu geben, um selbstgesteuertes Lernen zu trainieren. Auch werden Lernräume als Rückzugsort in den Ausbildungskanzleien benötigt, in denen Azubis ohne Fristendruck arbeiten dürfen. Damit das Lernen während der Ausbildung besser klappt, sind Feedbacks unerlässlich und wir brauchen eine Fehlerkultur. Denn Fehler helfen beim Lernen.

Zu den Personen:

Dr. Yvonne Konstanze Behnke

Lernmythen-Detektivin, Autorin & Speakerin, Trainerin, Consultant & Sparringspartnerin

Jeannine Prädel Diplom-Handelslehrerin, Mediatorin und Steuerberaterin

Alexandra Müller Leiterin Geschäftsbereich Seminare & Workshops der Steuerberaterkammer Sachsen

In der Steuerfachangestellten-Ausbildung sind digitale und technische Kompetenzen gefragt. Wie stellen sich Berufsschulen und Ausbildungskanzleien auf die sich stetig wandelnden Anforderungen ein? In einer komplexen Welt erscheint es wichtiger denn je, dass Auszubildende selbstständig Lösungsstrategien entwickeln und anwenden können.

Zu den Personen:

Silvio Steinig

Abteilungs-Koordinator am Oberstufenzentrum für Logistik, Touristik und Steuern

Jeannine Prädel Diplom-Handelslehrerin, Mediatorin und Steuerberaterin

Alexandra Müller Leiterin Geschäftsbereich Seminare & Workshops der Steuerberaterkammer Sachsen

Jeannine Prädel erläutert, was die Berufsbildposition "Digitale Geschäftsprozesse umsetzen" im Ausbildungsrahmenplan für die Kanzleien bedeutet. Im Dialog mit Alexandra Müller von der Steuerberaterkammer Sachsen zeigt sie unter anderem auf, aus welchen Perspektiven hinsichtlich der digitalen Schnittstellen in den Kanzleien geschaut werden sollte. Auch mit dem Mythos der digital affinen Auszubildenden räumt Jeannine Prädel auf und plädiert für eine offene Fehlerkultur.

Zu den Personen:

Jeannine Prädel Diplom-Handelslehrerin, Mediatorin und Steuerberaterin

Alexandra Müller Leiterin Geschäftsbereich Seminare & Workshops der Steuerberaterkammer Sachsen

Zukunftsforscher Max Hergt beleuchtet das Thema "New Work". Es geht darum, dass Menschen das machen, was sie wirklich wollen. Miteinander zu reden und einander zuzuhören, sind unerlässliche Bedingungen in diesem Prozess. Die Kommunikation führt dazu, dass alle Generationen ihre jeweiligen Stärken gewinnbringend in die Arbeitswelt einfließen lassen können

Zu den Personen:

Max Hergt Futurist, Keynote Speaker und Experte für digitale Transformations- und Kulturveränderungsprozesse in Unternehmen

Alexandra Müller Leiterin Geschäftsbereich Seminare & Workshops der Steuerberaterkammer Sachsen

Jeannine Prädel klärt die Frage, wie das Erlernen von Zukunftskompetenzen in der Ausbildungskanzlei unterstützt werden kann. An Beispielen stellt sie dar, wie eine Wissensvermittlung gelingt, die gleichzeitig verstanden wird und anwendbar ist. Didaktische Regeln spielen dabei ebenso eine Rolle, wie praxisorientierte Projektarbeit unter Nutzung von digitalen Medien und KI-Tools.

Zu den Personen:

Jeannine Prädel

Diplom-Handelslehrerin, Mediatorin und Steuerberaterin

Alexandra Müller

Leiterin Geschäftsbereich Seminare & Workshops der Steuerberaterkammer Sachsen

Univ.-Prof. Dr. Thomas Egner und Jeannine Prädel widmen sich der Frage "Rennt die Steuerfachangestellten-Ausbildung der Digitalisierung hinterher?" Dabei wird thematisiert, welche Veränderungen im Job-Alltag der Steuerfachangestellten zu erwarten sind und warum Auszubildende ein Interesse an Daten und Technologie mitbringen müssen. Denn das Wissen über die Funktionsweise von Datenverarbeitung gehört ebenso wie die Kommunikationsfähigkeit zum Bestehen in der digitalisierten Welt.

Zur Person:

Univ.-Prof. Dr. Thomas Egner, Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insb. Betriebliche Steuerlehre, Universität Bamberg

Jeannine Prädel. Diplom-Handelslehrerin, Mediatorin und Steuerberaterin

Jeannine Prädel widmet sich dem Thema "Onboarding von neuen Auszubildenden". Was beinhaltet das Onboarding? Wie können die ersten Tage eines Auszubildenden gestaltet sein? Wie lassen sich Ausbildungsabbrüche vermeiden?

Zur Person:

Jeannine Prädel beschäftigt sich als Diplom-Handelslehrerin, Mediatorin und Steuerberaterin seit mehr als zehn Jahren mit der Frage, was Ausbilder im Bereich der Steuerberatung wissen müssen.