Eins mit Sternchen - Zukunftsstark in Schule, Gesellschaft und Wirtschaft

Es ist gar nicht so leicht, kurz zu beschreiben was Nina macht - einfach aus dem Grund, weil es so viel ist. Mit Digital School Story hat Nina ein Bildungs-Startup gegründet, sie hat eine Kommunikationsstrategieberatung aufgebaut, sie ist aktiv im Frankfurter Presseclub, sie ist Mutter und noch vieles mehr. Ihr Weg: alles andere als gradlinig, und genau deshalb unglaublich beeindruckend. Was sich durchzieht: Lernen, weiterentwickeln, befähigen, ermöglichen und Menschen dabei mitnehmen. Und man merkt auch: Mit Digital School Story laufen alle Fäden zusammen. Im Interview sprechen wir aber auch darüber, dass für sie selbst Schule nur etwas war, was man eben machen musste, dass testen und ausprobieren sehr wichtig ist, und dass jeder Einzelne klein anfangen darf, um eine Veränderung zu bewirken.

Joachim war Lehrer, Schulleiter und ist heute Berater für Schulen in ihren Schulentwicklungsprozessen. Sein Weg dorthin ist untypisch und ungewöhnlich. Genauso untypisch ist seine Idee und Gestaltung von Schule. Im Interview sprechen wir darüber, dass Schule einen komplett anderen Rahmen und Ansatz braucht. Wie das geht, beschreibt er eindrucksvoll am Beispiel seiner eigenen Schule. Wir sprechen aber auch darüber, dass ein Schüler selbst für sein Lernen verantwortlich ist, dass man ihm daher nichts beibringen kann und dass intrinsisch motiviertes Lernen extrem wichtig ist.

Sabine ist Kommunikationsdesignerin, d.h. sie erstellt Grafiken für Print, Web und für Messeauftritte, aber sie visualisiert auch Unterrichtsinhalte. Im Interview sprechen wir über die Rolle der Schule als Türöffner und dass ein guter Abschluss nach wie vor viele Möglichkeiten und eine echte Wahlfreiheit mit sich bringt. Wir sprechen aber auch über Fleiß, warum Fleiß wichtig ist und warum es sich lohnt, manchmal die Geradlinigkeit in seinem Weg zu verlassen.

Sabines Weg begann mit einer klassischen Ausbildung zur Bankkauffrau. In verschiedenen Banken und über die unterschiedlichsten Weiterbildungen lernte Sabine über die Jahre die Finanzwelt und auch die Welt des Geldes von der Pike auf. Auf diesem Weg stolperte sie aber auch über Fragen wie: Wann lernt man Geld? Wie lernt man Geld? Und von wem lernt man Geld? Und aus diesen Fragen entstand schließlich das Institut für Geldkultur. Im Interview sprechen wir über den Unterschied zwischen Geld und Finanzen und über die drei Ebenen zum Umgang mit Geld. Wir sprechen aber auch darüber, dass Geld ein Tauschmittel ist und deshalb erst einmal neutral ist und dass Geld uns alle betrifft.