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  3. HUNGRY MINDS - eine Generation, die fordert Podcast

Episoden

Verliert Europa seine Produktionsfähigkeit, Anna Yona?

53 Minuten
In dieser Folge sprechen wir mit Anna Yona, Gründerin der nachhaltigen Minimalschuhmarke Wildling, über die Textilindustrie. Textilien gehörten in den 1850er-Jahren zu den frühen Treibern der deutschen Industrialisierung. Die Branche gehörte einst zu den wichtigsten Wirtschaftszweigen Deutschlands. Und heute? Heute fehlt uns zunehmend die Expertise, um Textilien in Deutschland und Europa herzustellen - und dann auch noch möglichst nachhaltig. Was bedeutet dieser Strukturwandel für kleine Modemarken und welche Branchen sind von der schwindenden Produktionsfähigkeit sonst noch betroffen sind? Wir sprechen drüber! **Werbung** Die Minimalschuhmarke Wildling ist offizieller Werbepartner dieser Folge. Hier gehts zum Online-Shop: https://www.wildling.shoes/

USA: Ist Texas die Zukunft, Julius van de Laar?

44 Minuten
Texas gilt als das konservatives Labor der USA. Hier treffen die großen Konflikte unserer Zeit aufeinander: Migration, Religion, Bildung, Kulturkampf und die Frage, wie gespalten Amerika wirklich ist. In dieser Folge ist US-Experte Julius van de Laar direkt aus Texas zugeschaltet. Dort beschäftigt er sich mit dem demokratischen Politiker James Talarico – einen ehemaligen Lehrer, gläubigen Christen und Hoffnungsträger der Demokratischen Partei, der sich offen gegen christlichen Nationalismus, Bücherverbote und religiöse Vorgaben an öffentlichen Schulen stellt. Gemeinsam sprechen wir darüber, warum Texas eine Schlüsselrolle für die Zukunft der USA spielt und welche Rolle James Talarico dabei einnehmen könnte. **Weitere Links:** Buch "Yesteryear": [Hier.](https://www.penguin.de/buecher/caro-claire-burke-yesteryear/buch/9783453275355) Serie "The Landman": [Hier.](https://www.primevideo.com/-/de/detail/0S29WXLU8RJASL760OTQH4Q2NV) Instagram Julius van de Laar: [Hier.](https://www.instagram.com/juliusvandelaar/reels/?hl=de)

Wie groß ist die Lesekrise, Ulrich Ludewig?

31 Minuten
„Lesestart 1-2-3“ ist ein bundesweites Programm, das Kleinkinder beim Kinderarzt bzw Ärztin oder in Bibliotheken kostenlos mit Büchern und Lesetipps versorgt, um möglichst alle Familien früh zu erreichen – und zwar unabhängig vom Bildungsgrad oder Geldbeutel der Eltern. Und genau da soll jetzt gespart werden. Was viele nicht wissen: Wir stecken seit Jahren oder fast Jahrzehnten in einer Lesekrise fest, die immer größer wird. Rund 25 % der Viertklässler:innen erreichen nicht das Mindestniveau im Leseverständnis. Das zeigt die internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2021). Knapp ein Viertel der 15-Jährigen verfügt nicht über ausreichende Lesekompetenzen für eine erfolgreiche Teilhabe an Bildung und Gesellschaft. Dabei ist Lesekompetenz die Grundlage für Lernen in nahezu allen Fächern, für Ausbildung, Beruf und gesellschaftliche Teilhabe. Sie ist die Grundlage dafür, dass wir kritisch denken, Inhalte kombinieren und uns selbst eine Meinung bilden können. Dr. Ulrich Ludewig vom Institut für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund ist auch Mitautor der IGLU-Studie. Er ordnet die Lesekrise und ihre Folgen für uns ein. Letzte Ifo-Studie: [Hier.](https://www.ifo.de/pressemitteilung/2025-12-15/bessere-bildung-bringt-deutschland-milliardenrenditen) 30 Millionen Wörter Gap: [Hier.](https://www.researchgate.net/profile/Walter-Dorsch-2/publication/355375745_Die_30-Millionen-Worter-Lucke_und_eine_fruhe_Katastrophe/links/61938bf23068c54fa5eeb35c/Die-30-Millionen-Woerter-Luecke-und-eine-fruehe-Katastrophe.pdf)

BaFög: Warum verfehlt es seine Wirkung, Ulrich Müller?

29 Minuten
In dieser Folge geht es ums BAföG und warum die Förderleistung heute immer weniger Menschen erreicht und was das über die Bildungsgerechtigkeit in unserem Land aussagt. Die Koalition war sich ursprünglich einig: Die Wohnkostenpauschale für Studierende mit BAföG sollte von 380 auf 440 Euro erhöht werden, auch der allgemeine BAföG-Satz stufenweise steigen. Nun soll das anscheinend doch nicht kommen und auch die Forschungsministerin Dorothee Bär, die sich zu Beginn ihrer Amtszeit noch für das Thema Bildungsgerechtigkeit stark machen wollte, schlug im Interview mit der Funke-Mediengruppe plötzlich einen anderen Ton an: Studierende seien „sehr privilegiert“, sagt sie, es gebe in Deutschland ja keine Studiengebühren. Da sei es „kein Drama“, wenn Studierende neben dem Studium arbeiteten. Unser Gesprächspartner ist Ulrich Müller ordnet ein, wie priviligiert Studierende heutzutage wirklich sind. Er ist Mitglied der Geschäftsleitung und Leiter politische Analysen im Gütersloher Centrum für Hochschulentwicklung und er kann sich noch erinnern, mit welchem Ziel BAföG vor Jahrzehnten eingeführt wurde. **Weitere Links:** Zum Deutschland-Stipendium: [Hier. ](https://www.deutschlandstipendium.de/deutschlandstipendium/de/home/home_node.html) Begabtenförderung: [Hier.](https://www.bafög.de/bafoeg/de/weitere-foerdermoeglichkeiten/begabtenfoerderung/begabtenfoerderung_node.html) Aufstiegsstipendium: [Hier. ](https://www.sbb-stipendien.de/aufstiegsstipendium) Ulrich Müller auf LinkedIn: [Hier.](https://www.sbb-stipendien.de/aufstiegsstipendium)

NS-Zeit: Wer waren Hitlers Kindertäter, Frank Bajohr?

37 Minuten
Kinder und Jugendliche gelten in der Erinnerung an die NS-Zeit meist als Opfer. Doch der Historiker Frank Bajohr zeigt in seiner aktuellen Forschung eine andere, lange übersehene Seite: Viele junge Menschen waren nicht nur Zuschauende, sondern aktive Akteure antisemitischer Gewalt. Sie beschimpften, demütigten und attackierten jüdische Mitschüler, beteiligten sich an Boykotten, verwüsteten Synagogen und Friedhöfe und wirkten am Novemberpogrom 1938 mit. Im Gespräch erklärt Bajohr, wie das NS-Regime Kinder und Jugendliche für seine Ideologie gewann, welche Rolle Gruppendruck, Propaganda und das Versprechen von Zugehörigkeit spielten – und warum die Erinnerung an die „unschuldige Jugend“ oft zu kurz greift. Außerdem sprechen wir über die Gegenwart: Wie erreichen politische Bewegungen heute junge Menschen? Welche Rolle spielen soziale Medien wie TikTok? Und was können wir aus der Geschichte über die Anziehungskraft von Feindbildern, Identitätspolitik und digitaler Mobilisierung lernen? Bundesarchiv "War Opa ein Nazi?": [Hier.](https://www.bundesarchiv.de/das-bundesarchiv/aus-unserer-archivarbeit/war-opa-ein-nazi/)
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Über diesen Podcast

In "HUNGRY MINDS – eine Generation, die fordert" bespricht Journalistin Ronja Ebeling Themen rund um die Lebens- und Arbeitsperspektive der jungen Generation. Gemeinsam mit spannenden Gästen macht sie auf Missstände in der Gesellschaft aufmerksam und beleuchtet das Bildungssystem, die Arbeitswelt und Politisches – also das, was Deutschland und die Welt bewegt. Sie stellt persönliche Geschichten und spannende Vorbilder vor, um Impulse für Veränderungen zu setzen.
Webseite
Buch & Podcast | Ronja-Ebeling
Urheberangabe
Ronja Ebeling
Durchschnittliche Länge
Ø 42 Min.
Erscheinungsweise
Alle 2 Wochen
Letzter Check
vor 9 Min.
Zuerst veröffentlicht
vor 5 J.
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„HUNGRY MINDS - eine Generation, die fordert“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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