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Episoden

45 Minuten
Insbesondere nach den jüngsten PISA-Ergebnissen stellt sich die Frage, wie wir es schaffen, dass mehr Kinder und Jugendliche dem Schulunterricht so folgen können, dass der Stoff auch hängen bleibt. Nachhilfe kann für Schüler:innen einen entscheidenden Unterschied machen, doch längst nicht jede Familie kann sich regelmäßige Förderung leisten. Was bedeutet das für die Chancengerechtigkeit in Deutschland? Und was passiert mit jungen Menschen, die Unterstützung brauchen, aber keinen Zugang dazu haben? Darüber sprechen wir in dieser Folge mit Julia Szymik von Lern-Fair. **Offizieller Werbepartner dieser Folge:** Lern-Fair ist offizieller Partner dieser Folge und möchte Nachhilfe unabhängig vom Portemonnaie der Eltern ermöglichen. Das Angebot ist digital und richtet sich an Kinder und junge Erwachsene zwischen dem 7. und 27. Lebensjahr. Lern-Fair vermittelt kostenlose digitale Lernunterstützung und bringt Schüler*innen mit Ehrenamtlichen zusammen. **Du möchtest dich engagieren?** Mehr Informationen findest du: [Hier.](https://www.lern-fair.de/)
53 Minuten
In dieser Folge sprechen wir mit Anna Yona, Gründerin der nachhaltigen Minimalschuhmarke Wildling, über die Textilindustrie. Textilien gehörten in den 1850er-Jahren zu den frühen Treibern der deutschen Industrialisierung. Die Branche gehörte einst zu den wichtigsten Wirtschaftszweigen Deutschlands. Und heute? Heute fehlt uns zunehmend die Expertise, um Textilien in Deutschland und Europa herzustellen - und dann auch noch möglichst nachhaltig. Was bedeutet dieser Strukturwandel für kleine Modemarken und welche Branchen sind von der schwindenden Produktionsfähigkeit sonst noch betroffen sind? Wir sprechen drüber! **Werbung** Die Minimalschuhmarke Wildling ist offizieller Werbepartner dieser Folge. Hier gehts zum Online-Shop: https://www.wildling.shoes/
44 Minuten
Texas gilt als das konservatives Labor der USA. Hier treffen die großen Konflikte unserer Zeit aufeinander: Migration, Religion, Bildung, Kulturkampf und die Frage, wie gespalten Amerika wirklich ist. In dieser Folge ist US-Experte Julius van de Laar direkt aus Texas zugeschaltet. Dort beschäftigt er sich mit dem demokratischen Politiker James Talarico – einen ehemaligen Lehrer, gläubigen Christen und Hoffnungsträger der Demokratischen Partei, der sich offen gegen christlichen Nationalismus, Bücherverbote und religiöse Vorgaben an öffentlichen Schulen stellt. Gemeinsam sprechen wir darüber, warum Texas eine Schlüsselrolle für die Zukunft der USA spielt und welche Rolle James Talarico dabei einnehmen könnte. **Weitere Links:** Buch "Yesteryear": [Hier.](https://www.penguin.de/buecher/caro-claire-burke-yesteryear/buch/9783453275355) Serie "The Landman": [Hier.](https://www.primevideo.com/-/de/detail/0S29WXLU8RJASL760OTQH4Q2NV) Instagram Julius van de Laar: [Hier.](https://www.instagram.com/juliusvandelaar/reels/?hl=de)
31 Minuten
„Lesestart 1-2-3“ ist ein bundesweites Programm, das Kleinkinder beim Kinderarzt bzw Ärztin oder in Bibliotheken kostenlos mit Büchern und Lesetipps versorgt, um möglichst alle Familien früh zu erreichen – und zwar unabhängig vom Bildungsgrad oder Geldbeutel der Eltern. Und genau da soll jetzt gespart werden. Was viele nicht wissen: Wir stecken seit Jahren oder fast Jahrzehnten in einer Lesekrise fest, die immer größer wird. Rund 25 % der Viertklässler:innen erreichen nicht das Mindestniveau im Leseverständnis. Das zeigt die internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2021). Knapp ein Viertel der 15-Jährigen verfügt nicht über ausreichende Lesekompetenzen für eine erfolgreiche Teilhabe an Bildung und Gesellschaft. Dabei ist Lesekompetenz die Grundlage für Lernen in nahezu allen Fächern, für Ausbildung, Beruf und gesellschaftliche Teilhabe. Sie ist die Grundlage dafür, dass wir kritisch denken, Inhalte kombinieren und uns selbst eine Meinung bilden können. Dr. Ulrich Ludewig vom Institut für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund ist auch Mitautor der IGLU-Studie. Er ordnet die Lesekrise und ihre Folgen für uns ein. Letzte Ifo-Studie: [Hier.](https://www.ifo.de/pressemitteilung/2025-12-15/bessere-bildung-bringt-deutschland-milliardenrenditen) 30 Millionen Wörter Gap: [Hier.](https://www.researchgate.net/profile/Walter-Dorsch-2/publication/355375745_Die_30-Millionen-Worter-Lucke_und_eine_fruhe_Katastrophe/links/61938bf23068c54fa5eeb35c/Die-30-Millionen-Woerter-Luecke-und-eine-fruehe-Katastrophe.pdf)
29 Minuten
In dieser Folge geht es ums BAföG und warum die Förderleistung heute immer weniger Menschen erreicht und was das über die Bildungsgerechtigkeit in unserem Land aussagt. Die Koalition war sich ursprünglich einig: Die Wohnkostenpauschale für Studierende mit BAföG sollte von 380 auf 440 Euro erhöht werden, auch der allgemeine BAföG-Satz stufenweise steigen. Nun soll das anscheinend doch nicht kommen und auch die Forschungsministerin Dorothee Bär, die sich zu Beginn ihrer Amtszeit noch für das Thema Bildungsgerechtigkeit stark machen wollte, schlug im Interview mit der Funke-Mediengruppe plötzlich einen anderen Ton an: Studierende seien „sehr privilegiert“, sagt sie, es gebe in Deutschland ja keine Studiengebühren. Da sei es „kein Drama“, wenn Studierende neben dem Studium arbeiteten. Unser Gesprächspartner ist Ulrich Müller ordnet ein, wie priviligiert Studierende heutzutage wirklich sind. Er ist Mitglied der Geschäftsleitung und Leiter politische Analysen im Gütersloher Centrum für Hochschulentwicklung und er kann sich noch erinnern, mit welchem Ziel BAföG vor Jahrzehnten eingeführt wurde. **Weitere Links:** Zum Deutschland-Stipendium: [Hier. ](https://www.deutschlandstipendium.de/deutschlandstipendium/de/home/home_node.html) Begabtenförderung: [Hier.](https://www.bafög.de/bafoeg/de/weitere-foerdermoeglichkeiten/begabtenfoerderung/begabtenfoerderung_node.html) Aufstiegsstipendium: [Hier. ](https://www.sbb-stipendien.de/aufstiegsstipendium) Ulrich Müller auf LinkedIn: [Hier.](https://www.sbb-stipendien.de/aufstiegsstipendium)
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Über diesen Podcast

In "HUNGRY MINDS – eine Generation, die fordert" bespricht Journalistin Ronja Ebeling Themen rund um die Lebens- und Arbeitsperspektive der jungen Generation. Gemeinsam mit spannenden Gästen macht sie auf Missstände in der Gesellschaft aufmerksam und beleuchtet das Bildungssystem, die Arbeitswelt und Politisches – also das, was Deutschland und die Welt bewegt. Sie stellt persönliche Geschichten und spannende Vorbilder vor, um Impulse für Veränderungen zu setzen.
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„HUNGRY MINDS - eine Generation, die fordert“

Worum geht es? Danach fragen wir noch nach dem Grund.

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