DiOLL aufs Ohr

In unserer achten Folge sprechen Kirsten Gronau und Karen Vogelpohl aus dem Projekt DiOLL mit Tim Krieger und Jannik Streek von kits.blog (Kompetent in Technik und Sprache) über OER (Open Educational Ressources) und Open Source in der Schule. Kits.blog wird vom NLQ (niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung) gefördert und folgt in der Entwicklung ihrer Anwendungen einer OER- und Open-Source-Strategie. Wie das genau aussieht und welche Vor- und Nachteile OER und Open Source für Lehrkräfte haben, erfahren Sie in dieser Folge. Tipps zum Weiterlesen: Links zu OER https://www.bmbf.de/SharedDocs/Publikationen/de/bmbf/3/691288_OER-Strategie.html https://wordpress.org/openverse/ https://www.twillo.de/oer/web/ https://www.hoou.de/   Links für Source Code:   https://github.com/mindwendel/mindwendel https://github.com/kitsteam https://github.com/JannikStreek   Verschiedenes: Strategiepapier Bildung in der digitalen Welt: https://www.kmk.org/themen/bildung-in-der-digitalen-welt/strategie-bildung-in-der-digitalen-welt.html  WirLernenOnline: https://wirlernenonline.de  Musik im Intro und Abspann: Microship by CavalloPazzo is licensed under a Attribution-ShareAlike License.

In der siebten Podcast-Folge spricht Timo Feierabend mit seinem Physik- und Mathekollegen Mario Reimer über 3D-Druck in der Schule. Nach einer kurzen technischen Einführung sprechen die beiden über die vielen Einsatzmöglichkeiten im Unterricht und außerunterrichtlichen Projekten. Mario erzählt wie er zum 3D-Druck gekommen ist und wie intensiv er inzwischen mit dem 3D-Drucker arbeitet. Dabei kommen die beiden natürlich auch auf Grenzen und Probleme zu sprechen. Zum Abschluss stellt Mario natürlich seine Lieblingsprojekte vor. Sind Sie neugierig auf 3D-Druck geworden, dann hören Sie gerne rein! Musik im Intro und Abspann: Microship by CavalloPazzo is licensed under a Attribution-ShareAlike License.

In der sechsten Podcast-Folge spricht Nadine Dittert mit der Medienpädagogin Anja Roß über das Thema Podcastproduktion im Unterricht. In einem lockeren Gespräch wird erzählt, was das Besondere an Podcasts ist, warum sie inzwischen fester Bestandteil der Lebenswelt von Jugendlichen geworden sind und wie sich die Produktion von Podcasts sinnvoll in den Unterricht integrieren lässt. Dabei geht es auch um Medienkompetenz, kostenlose Audioschnittprogramme und das Downloaden gemafreier Musik. Ebenso geht es um die Frage, ob Podcasts auch im Sportunterricht produziert werden können und wenn ja, wie? Hören Sie selbst und lassen Sie sich inspirieren! Musik im Intro und Abspann: Microship by CavalloPazzo is licensed under a Attribution-ShareAlike License.

In unserer fünften Folge spricht Alina Großmann aus dem Projekt DiOLL mit Heidi Hallier-Haselmann über den Einsatz von Instagram als Schulbuch. Heidi erläutert, wie sie als Lehrerin Instagram in ihren Fächern nutzt, welche Vorteile das Medium für den Unterricht bietet und welche Kompetenzen auf Seite der Lernenden dadurch befördert werden können. Zudem gibt sie praxisnahe Tipps, wie der Einsatz sozialer Medien im Unterricht gewinnbringend erfolgen kann und was es dabei zu beachten gilt. Hören Sie gern rein und holen Sie sich Inspirationen für Ihren Unterricht!   Musik im Intro und Abspann: Microship by CavalloPazzo is licensed under a Attribution-ShareAlike License.