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Die Geschichte spielt nämlich im Sommer und ist eigentlich ziemlich traurig. Weil…verraten wird hier sicher noch nichts! Ausser vielleicht, dass sich ziemlich viele verlieben. JayJay: I'm in Love. Baba: Das überrascht mich nicht, aber wie... JayJay: Ich bin unsterblich verliebt in Zora. Baba: Ja und!? JayJay: Ich finde, dass sie schöne Augen hat! Ich will sie unbedingt sehen. Baba: Ja und!? JayJay: Ihre Augen sind schön blau wie das Meer. Baba: Ja und!? JayJay: Wenn Sie lächelt, falle ich in Ohnmacht. Baba: Ja und!? JayJay: Immer wenn ich sie anschaue, bin ich verliebt. Baba: Ja und!? JayJay: Ihr Lachen ist wie die Sonne am Himmel. Baba: Ja und!? JayJay: Immer wenn sie sich bewegt, bewegen sich meine Augen mit. Baba: Ja und!? JayJay: Ich weiss nicht, wie ich es ihr sagen soll. Baba: So!

Dies ist eine von insgesamt 12 Sammlungen «Neue Seldwyler Geschichten», die in diesem Sommer entstanden ist mit der Klasse A3 aus der Sekundarschule Hagen in Illnau. Inspiriert von Gottfried Kellers fiktivem Ort Seldwyla, zeigen diese Geschichten nicht unbedingt, wie die realen Orte – in diesem Fall Illnau – wirklich sind. Sondern vielmehr, wie die Mädels und Jungs der Klasse 3A der Sekundarschule Hagen ihren Wohnort sehen – oder gerne sehen würden. Im Rahmen von 200 Jahre Alfred Escher & Gottfried Keller, unterstützt vom Lotteriefonds des Kantons Zürich.

Willkommen in Rüti – der Kleinstadt der Ausländer, der Kleinstadt, in der man erst um 2 Uhr nachmittags aufsteht und um 5 Uhr morgens ins Bett geht, der Kleinstadt der Kiffer und Fussballfans, der Kleinstadt, die nichts Spannendes hat, ausser Dönerläden, der Kleinstadt, die einfach nur Rüti ist.

Sadaf hat eines ihrer persischen Gedichte übersetzt. Der Titel lautet "Komm zurück". Es ist ein Gedicht über die schwierige Liebe. Eine Frau liebt einen Mann, der Mann aber, liebt eine andere Frau.

Beginn des Projekts "Seldwylder Geschichten": Wenn du Schlieren neu erfinden könntest, wie würde es aussehen?

Im Rahmen des Jubiläums "200 Jahre Alfred Escher & Gottried Keller" näherten sich die Jugendlichen schreibend dem grossen Zürcher Klassiker "Der grüne Heinrich". Unterstützt vom Lotteriefonds des Kantons Zürich.

Die Arbeiter haben beschlossen, den übertriebenen Forderungen der Seidenfabrikantin einen Riegel vorzuschieben und einen Streik zu organisieren. Das ist aber nur die Spitze des Eisbergs: Die Fabrik soll sabotiert werden...

Am Anfang stand ein Museumsbesuch: Die damalige Klasse Sek 1B, Sekundarschule Kappeli Altstetten, sah sich eine Ausstellung zum Thema «Flucht» im Landesmuseum an. Inspiriert davon haben die Jugendlichen dann im JULL unter Leitung einer Autorin an vielen Schreib-Nachmittagen haufenweise Texte verfasst: von eigenwilligen Fragmenten bis zu ausgewachsenen Kurzgeschichten.

Rewriting The Bible - zentrale Texte des Neuen Testaments, schreibend neu interpretiert von Jugendlichen der Atelierschule Zürich.

Französisch ist das meistgehasste Schulfach der Deutschschweiz. Und umgekehrt. Grund genug, in der Sprachkulturvermittlung neue Wege zu gehen: Auf Einladung des Jungen Literaturlabors arbeiten demnächst Noémi Schaub, Lydia Schenk und Daniel Vuataz vom welschen Autorenkollektiv AJAR an drei Nachmittagen mit einer Sekundarklasse unserer School-in-Residence Kappeli aus Zürich-Altstetten. Ziel: in 3 Gruppen auf Französisch 3 Geschichten schreiben. Gleichzeitig geht es um Elementares: Wie kommt man über Sprachgrenze(n) ins Gespräch? Welche Schlüssel-Wörter funktionieren? Wie kann man aus diesen Partikeln Storys, Dialoge bauen? Und natürlich: Welche Themen interessieren die Jugendlichen – und welche die AJAR-Autor/innen, deren Deutsch übrigens sehr mangelhaft ist… Das Resultat wird zum Schrecken aller an einer Werkstatt-Lesung im JULL präsentiert. Auf Französisch, versteht sich. Das Projekt wird ermöglicht von der Martin Bodmer Stiftung im Rahmen des Gottfried-Keller-Preises, welcher 2016 an AJAR vergeben wurde - wie auch an Pietro De Marchi. Der in Zürich lebende italienische Lyriker wird ebenfalls noch diesen Herbst im JULL mit einer Klasse des Liceo artistico Texte erarbeiten. Weitere Informationen: www.jull.ch

Eine 5. Klasse der Oerliker Primarschule Kügeliloo nimmt Fauna und Flora im Dunstkreis von Paradeplatz und Bahnhofstrasse unter die Lupe, sei es am schaurig grünen Schanzengraben oder in der gepflegten Wildnis des alten botanischen Gartens.

Pascal, Schreiner im zweiten Lehrjahr aus Liestal, wird tot aufgefunden. Beim Rekonstruieren der letzten Lebenswochen und bei der Suche nach einem Grund für seinen Tod tauchen Figuren aus Pascals Leben auf: Die Schwester, die Ex-Freundin, die ehemalige Lehrerin, deren Schülerinnen, der Chef aus der Schreinerei… Ein Dialog mit Pascal beginnt. Warum musste Pascal sterben?